建筑工程项目管理课程标准[终稿]

建筑工程项目管理课程标准[终稿]内容摘要：

业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 学习情境三：建筑工程项目进度管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程 造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程 标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺 牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 学习情境四：建筑工程项目质量管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘 纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 学习情境五：建筑工程项目成本管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系 工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程 标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的 职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 学习情境六：建筑工程项目安全文明管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专 业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧 各盟论桂铣培习谚 学习情境七：建筑工程项目 风险 管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程 标准管理工程系工程管 理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 学习情境八：建筑工程项目 合同 管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企 业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程 标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑 屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 学习情境 九 ：建筑工程项目 信息 管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐 袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 学习情境十 ：建筑工程项目 收尾 管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》 课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程 标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通 过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 《建筑工程项目管理》课程教学设计： 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职 业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌 搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 课程名称 开设学年（学期） 建议学时： 124 学时 理 论 实 践 建筑工程项目管理 第二学年（第四学期） 58 学时 66 学时 前 导 课 程 后 续 课 程 《建筑识图与房屋构造》《建筑施工技术》《 建筑工程招投标与合同管理 》《建筑工程计量与计价》 《项目管理软件应用》《建筑工程施工质量验收》 《工程造价控制》 学 习 目 标 学 习 内 容 ，制定项目管理制度，实施计划管理，并绘制组织结构图 、制定项目经理责任制度。 研究报告、进行项目评价、决策。 ，制定施工项目成本管理措施。 ，编制施工项目管理规划和进度计划； 《建设工程质量管理条例》和《质量管理体系 GB/T19000》族标准的要求，建立持续改进质量管理体系，进行质量策划、制定质量目标、编制质量计划并组织实施。 《建设工程安全生产管理条例》和《职业健康安全管理体系》 GB/T28000标准，制定职业健康安全生产技术措施计划；遵照《环境管理体系 要求及使用指南》 GB/T24000 的要求，建立并持续改 进环境管理体系。 ，编制合同实施计划，控制并实施。 ，编制项目信息管理计划和沟通管理计划并实施。 ，能够进行项目风险评估，制定应急计划。 ，编制项目的竣工计划、竣工结算，进行项目管理的考核评价。 、 建设工程项目经理。 、 建设工程项目的评价、决策方法。 、施工成本管理的任务与措施、 施工成本计划的编制依据和编制方法、施工成本控制的依据和 方法、 工程变更价款的确定方法和索赔费用的组成、 工程成本结算方法、工程量清单及其计价。 、建设工程流水施工、网络计划技术、双代号时标网络计划、施工组织设计、单位工程施工组织设计、施工项目管理规划、施工项目进度控制。 、施工质量的预控方法、施工过程质量控制的主要途径和方法、施工质量的验收方法、施工质量事故的处理方法、施工依据和质量控制概念、企业质量管理体系的监理和运行。 、任务和特点、建设工程安全控制的特点、要求和方法、建设工程安 全事故的分类和处理、建设工程安全文明施工要求。 、建设工程合同管理概述、建设工程施工合同、建筑工程施工合同管理、建筑工程施工索赔。 8. 工程项目信息管理概述、工程项目报告系统、工程项目信息管理系统、工程项目文档管理。 9. 风险及风险管理概述、工程项目风险管理过程、建设工程项目保险。 、项目竣工验收、项目竣工结算、项目竣工决算、项目回访保修和项目管理考核评价。 教 学 媒 介 教师 具备能力 建设工程项目管理规范、参考教材、项目案例和实例、课件、项目管理软件、网络资源、计算工 具、绘图工具、考核评价表等 高等学校培训的具有教师资格的；学士 /硕士 ；工程管理、法律法规、施工项目管理、招投标管理等专业理论 知识和工程 实践经验 学生需要能力 具备高中数学基础、 外语基础、计算机应用基础、 建筑识图与构造、建筑力学 、建筑施工、建筑材料 等 专业基础 知识 外需要具备一定的语言表达和组织协调能力。 《建筑工程项目管理》 课程内容设计 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过 对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学镐硝地敝彭名且歧捻健滞瓦让椰川罢啡宋驯窟傀讯敦寓役验着煎撰婚枉绿哮伟穴钥肋甥裳茫琉何垢脐袋娩咱仗拿练需烽艘纠狭惩雀襟升褂峻柴谴离建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对工程造价专业的职业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等。