高二年级第二学期语文期中考试试题

高二年级第二学期语文期中考试试题内容摘要：

其声，而目不可开，乃 奋臂 以拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴。 此何地也，而汝来前。 国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者。 不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝。 ”因摸地上刑械作投击势。 1解释文中加下划线字的意义（ 2 分） （ 1）微： （ 2）席： （ 3）奋臂： 1指出下面句子翻译无误的一项是（ 2 分） 老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者 A．我老头子已停止了生命，你又轻身不明大义，天下事谁能够支持。 B．我老头子已经完了，你又轻身不明大义，天下事谁能够支持。 C．我老头子已经完了，你又不看重自身而坚持大义，天下事谁能够支持。 D．我老头子已停止了生命，你又不看重自身而坚持大义，天下事谁能够支持。 1选出下列分析不当的一项（ 2分） A．这段文字通过对人物语言、行动、肖像、神态、细节等描写使人物形象生动逼真。 B．“目光如炬”是点睛之笔，这如炬的目光凝聚着对奸佞的仇恨，对国事的焦虑和对史可法的期望。 C．左公摸刑械作投击势的动作，表明了左公愤怒的心情，怕连累了史可法；也说明左受伤太 重，神志不清。 D．左光斗在这里的所言所行都是为了让史担当起国家大事。 （二）齐缗王二十五年，复卒使孟尝君入秦，昭王既以孟尝君为秦相。 人或说秦昭王曰：“孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。 ”于是秦昭王乃止。 囚孟尝君，谋欲杀之。 孟尝君使人抵秦昭王幸姬求解。 幸姬曰：“切愿得狐白裘。 ”此时，尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入献之昭王，更无他裘。 孟尝君患之，偏问客，莫能对。 最下坐有能为狗盗者，曰：“君能得狐白裘。 ”“乃夜为狗，以入秦宫臧中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。 幸姬为言昭王，昭王 释孟尝君。 孟尝君得出，更封传，变姓名以出关。 夜至函谷关。 秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。 孟尝君至关，关法鸡鸣而出客，孟尝君恐追至，客之居下坐有能为鸡鸣，而鸡齐鸣，遂发传出。 出如食顷，秦追果至关，已后孟尝君出，乃还。 如孟尝君列此二人为宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。 自是以后，客皆服。 节选自《史记孟尝君传》 1找出下列句子中的通假字，并写出通假字（ 2分） （ 1）此时，尝君有一狐白裘，直千金。 （ 2）孟尝君患之，偏问客，莫能对。 （ 3）乃夜为狗，以入秦宫臧 中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。 （ 4）最下坐有能为狗盗者。 1解释下列句子中加下划线的词（ 3分） （ 1） 更 无他裘 更 封传，变姓名 （ 2）乃夜 为 狗 幸姬 为 言昭王 （ 3）孟尝君得 出 秦昭王后悔 出 孟尝君 对下列各句中加下划线词活用解说不正确的是（ 4分） A、今 相 秦：名作动 辅佐 B、孟尝君 患 之：意动 以之为患 C、孟尝君恐 追 至：名作动 追赶 D、宾客尽 羞 之：意动 以之为羞 阅读王安石《读孟尝君传》，完成 21 题 世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。 嗟乎。 孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士。 不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉。 夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。 2世人对孟尝君的评价是什么。 （用原文回答）（ 3分） ___________________________________________________________________。 王安石的论点是什么。 （用原文回答） ___________________________________________________________________。 三、阅读下面一段文字，完成 2225 题（ 12分） 英国伦敦大学的研究人员最近发现，人的耐力与体内的 一种基因 有很大的关系。 如果人体内的 这种基因 按某种 特定形式 存在，人就容易在需要耐力的体育运动中取得好成绩。 该大学心血管遗传中心蒙哥马利博士领导的研究小组，是在对征服了高海拔山峰的登山运动员和在军训中。