财务管理专业学年论文内容摘要:
车间箱发组,面对一台台发好泡的冰箱从自己流过,而我的工作就是和这些冰箱打交道。 我在这里做的装冰箱的托板,是将托板固定在冰箱上,这个岗位说难也不难,就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板,要不要带电容,是几微法的电容。 要分清楚,不能弄错,不然会导致以后的环节出错,冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。 所以这个一定要很认真的做,不能粗心 大意,害别人帮你善后。 带我的师傅是一个个中专生,开始时我觉得做这个很简单,不用学,一看就会,做是会做,不过不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后来,我看师傅做看他做的很轻松很快,我就在想为什么 - 15 - 我不行呢,难到是我不如他,我知道我不是只是我不够虚心,不想学,看不起这个岗位,是我的态度,既然找到的根本原因,那就好解决啦。 后来,仔细看师傅的动作,怎么最省力,怎么最舒服。 并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。 就这样到我正式独立上岗时,我也像我师傅那样独立上岗啦,并不用要人帮忙啦。 就这样一直到今年,我把我那条的 岗位都学会啦,并且我自己也当师傅啦,而且是带三个徒弟,分别教他们不同的岗位该怎么做,开始当别人师傅时我觉得很好玩,终于不用自己做啦,可以徒弟来做啦,就这样想,所以当徒弟一来时,我就给他做啦,当时我是舒服啦,不过后来就不是那么的啦,我没有认真的教他们 ...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇 :师范系中学顶岗实习总结 大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动,也知道这个机会对于我们师范生来说很难得,所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生 好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。 曾经问过师哥师姐,答案却是相差甚大,一切都是未知数。 可转眼间,实习已接近尾声,中学是一个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是大学步入社会的一个缩影,是大学进入社会的一个过渡。 在这为期半年的实习中,我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然,工作、生活看似 - 16 - 单调,但是,不论从刚开始的听课,到后来的讲课,参加班级管理,我们都受益匪浅:不在懒床,不再拖拉,多了责任,多了经验,也收获了幸福。 从脚步迈入二中这所学校大门开始,我就知道自己已经不仅仅是一 个大学生了,我现在是一个老师,我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。 另外在这里 ,学校的领导和老师都给了我很多帮助。 学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师 ,无论哪一方面都更正式老师一样 ,没有区别。 这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。 另外,学校还专门为我们配有指导老师。 他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。 使我们在教学这条路上少走弯路。 每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。 每一次准备的过程都是在不断的进步。 而我们每个礼拜也会去听指导老师的课,从他们身上,我们能够看到自己的不 足,使自己在教学实际中扬长避短。 初为人师,总是有些紧张。 我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。 同学们,现在开始上课。 我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。 然而,这句话说完,下句该说什么呢。 突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。 短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话:微笑是法宝。 这时学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我所有的紧张都在这一瞬间消失了,透过那一双 - 17 - 双 澄清的眼睛,我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。 等我大汗淋漓的走下讲台,我知道我已成功地走出第一步。 从此以后,我便穿梭于讲台与办公室之间。 刚来到这里,对于我们最重要的就是身份的变换,我们不在是天天由老师管理的学生了,我们变成老师了,我们不但要处理好自己的事情,还要管理好孩子,特别是作为班主任,一切的工作都显得那么细致入微,因为这里是县城,大部分来自乡村的孩子都住宿,所以教师又充当着另一种身份--家长。 初为人师,总是有些紧张。 我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼 睛时,我还是紧张了。 同学们,现在开始上课。 我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。 然而,这句话说完,下句该说什么呢。 突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。 短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话 ...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第五篇 :初中教师顶岗实习教学总结 选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情,如今实习已经结束,回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。 顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。 但是选择 它我无悔。 下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。 - 18 - 一、自信登讲台,紧张不再来 清楚地记得初登讲台是面对 80 多双眼睛自己内心的忐忑不安,当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,慢慢的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。 我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。 在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开始肩负更多的责任。 二、掌握重难点,清晰理思路 一直都听说讲课是一门艺术,老师是演员,他们在课堂上扮演形形色色的角色。 初登讲台的我们对教材不熟悉,不能够很好的掌握每课的 重点难点,为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教,刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适,听他的意见。 还经常邀请指导老师听我讲课,让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足,刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。 听了这些话我明白自己有进步了一点。 三、板书不发愁 上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚 ...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查 看正文。 - 19 - 第六篇 :大学生顶岗实习总结 一、实习目的 顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程,不知不觉我们已经走过大半大学时光,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。 在这个时候,我来到电机限公司,在这里进行我的顶岗实习。 二、实习单位及岗位介绍 电机有限公司,地处市区经济圈的中心地带,交通便捷,地理位置优越,是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。 公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势,通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。 主要生产电子零部件、计 算机外围设备、电子机械设备,音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。 主要产品全部出口,为市优秀外商投资企业。 三、实习内容及过程 为了达到毕业实习的预期目的,在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。 以下是我的毕业实习报告总结: - 20 - 工作能力:在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。 :在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重 身份完成学习与工作两重任务 ...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第七篇 :师范专业中学顶岗实习总结 青春如岁月,似流水。 岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。 在人生的岔路口徘徊,想搭上青春的最后一班列车。 回首平庸的过往动觉惭愧不堪。 大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。 真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光,想要些特别的经历,想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些,最终我选择了顶岗实习。 同时,顶刚实习也圆了我儿时的梦想,当一名光荣的人民教师。 怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想,来到了我的目的地 —— 县镇中学。 短短的一个月却让我经历了不寻常的人生,体验到了所谓的酸甜苦辣。 的确实习生活是快乐并痛苦的,有晴天,有阴天,甚至偶尔暴风骤雨。 一个月的感触很多很多,浓缩一下是一下几种心情 : - 21 - 紧张无错 九月一号下午来到镇中学,第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。 让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。 初为人师的我站在三尺讲台上,表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安,面 对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。 再加上他们一些同学的不配合,戏谑探究的目光更让我不知所措,语无伦次。 站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感,唯有感到孤独。 因为这边九月底有个省里的联查,所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。 没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始,很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人,并且那天才上午告诉我,叫我下午放学后留一个班听我的课。 顿觉眼前一片黑暗,赶紧急急忙忙开始准备了。 最终我选择了八三班,上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安,因为来了七 八个语文老师还有张校长。 一上来就把标题《桃花源记》里的“源”写成“渊”啦,前排的学生小声提醒我,当时感觉很尴尬。 后来慢慢进入了状态,变得得心应手起来,达到“无视”听课的老师的功底。 再后来每天都上课一切变得特别的平常,紧张消失啦。 气急败坏 来之前就有学姐说这里的小孩不好管,但我没有放在心上,心想一定可以震住他们。 没有想到不来不知道,一来吓一跳,尤其是刚来的那段时间。 从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火,后来 - 22 - 上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂:别的同学回答问题,有在下面笑的,有起哄的,还有说话唠嗑的; 站的时候没有站相,坐的时候怎么做的都有,五花八门(趴着的,斜着的,靠墙的,杵着的 ......)大多数学生上课不积极举手,很多时候我动员半天,好说歹说人家就是无动于衷,上课就干等着老师喂,很多时候我开玩笑问他们:“都活着吗。 ”“能出气呗。 ”课堂纪律我得节节强调,节节给他们上思想教育课。 可我不想耽误正常的教学活动,终于把我气得气急败坏 —— 哭啦。 事后全班同学给我道歉,不过让我欣慰的是,八四班真的变化很大 ...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第八篇 :模具顶岗实习总结 为响应学 校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革,我们07 级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。 也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作,和专业对口的工作。 寒假来临的时候,大部分同学都回家了,他们打算回家去休整一段时间,养精蓄锐好后才上来找工作。 我在学校的把关,自己的努力下,在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。 于是乎我便打起背包,来到工厂,开始了我的实习生活。 - 23 - 据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。 虽然现在有滴滴的缩水,但是各种加工设备很是完善,钻床,铣床,车床却 一样也不少,足够我实习用的啦。 虽然我学的专业是设计,但我还是刚刚才出来的,没有啥经验,所以要从低做起。 第一个月的时候,我的工作主要是省模,画线,钻孔,攻丝,这些都是基础的工作,是每个投身到机械行业的人都应该会,而且必须会的基础。 刚开始的时候,我画线又慢又不准,老是耽误别人的进度,后来经过师傅的教导,自己也慢慢的摸索,渐渐地掌握了画的技巧,画线的速度也越来越快了。 我一直以为攻丝都是用机械来攻的,哪知道原来不是这样的,在广州的很多厂中,攻丝都是靠人工来攻的,并不是像我们想的那样是靠机器来攻的,刚开始学习攻丝的 时候,攻的丝老是不正,要不斜向这边,就是斜向那边。 攻丝的时候,最怕的就是攻着攻着,丝攻突然断掉了,半节卡在孔里。 因为丝攻要比被攻丝的孔大,且丝攻的硬度比较大,所以比较难弄出来,一般情况下,就是强力的把丝攻敲出来,或者用火烧软以后,在打出来,无论如何这个孔都是废的了,又要重新钻过另外一个了。 有一次,我攻丝的时候,由于用力太大,造成两边力不平衡,丝攻“嗙”的一声就断了。 那时候,我很慌,不知道怎么办,也不敢告诉别人,害怕别人责怪自己。 所以独自一个人在那里弄,弄了半天也没弄出来,心里更加慌了。 还好,最后师傅还是发现 了,他没责怪我,帮我把丝攻弄了出来。 - 24 - 第二个月,我就开始学习铣床的操作。 虽然在学校的时候,我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作,虽然过去了很久,很多知识都已经忘却了,但无论如何基础还在,所以学习起铣床的操作比较容易。 从最开始的是铣键槽,一般都是 8 厘和 6 厘的。 而后慢慢地熟练了操作铣床后,就开始铣打粉缸的刀,看起来简简单单的一把刀,铣起来却不是那么的容易,曾经有一把刀,我整整铣了三天才铣出来,铣出来以后还要精加工,听老员工说,单单这把刀就值几千块钱,望着这把自己铣出来的刀,心里很高兴,三天的辛苦全都忘记了,也许 这就是成就感吧。 第三个月,我就开始学习操作车床,由于在学校的时候,有一段时间是金工实习,学的就是车床和铣床的操作。 虽然学习的时间不是很长,但是基础打好了,现在学起来也比较容易。 经过一个多月的学习,基本上能车出工。财务管理专业学年论文
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料消耗定额包括(大修)标准项目用料消耗定额和其他工程(非标)用料计划,两项应严格区分管理。 实行大修标准项目定额后,大修前不再做物资需用计划;大修非标准项目及其他工程无消耗定额的一律用编报物资需用计划的办法实施。 执行物资消耗定额管理的生产维护、维修和大修标准项目实行限额、限量管理,使用部门应切实做好控制。 超数量、超金额的要报计划外物资申请审批。 物资材料班应严格掌握定额和计划发料。
指建筑物和作为建筑物部 分的所有设备之整体 , 例如 : 供热系统、空调系统、所有管道和电器设备、户内和户外标识、电梯 , 等等。 5. 家具 、 固定装置 和 设备 (.)指 , 所有家具、固定装置、办公设备、装修 (不论固定的或是可移动的 , 包括地毯和墙面覆盖物 )、厨房、酒吧和洗衣设备、电话设备、电视、计算机系统、浴室固定装置和设备、货物处理设备、台车和手推车,及在下一条款所指
班级的事也有他们的一部分。 通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。 班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。 通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。 (三)营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝 大部分时间是在学校里度过的。 班级即是学生的一个大家庭。 营造良好的学习环境
,一包了之”。 按照规定报告、处理生产安全事故。 发生各类人身伤害事故,立即启动相应事故应急预案,采取有效措施,组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失。 必须按照“四不放过”的原则调查、处理、上报事故,做到不瞒报、迟报、漏报。 对发生重大人身伤害5 事故的处理,必须认真执行《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院第 493 号令),妥善处理好事故的善后工作,并按规定要