河北省邯郸市曲周县20xx届高三上学期调研摸底开学考试历史试题word版(含答案)

河北省邯郸市曲周县20xx届高三上学期调研摸底开学考试历史试题word版(含答案)内容摘要：

) 第 II卷 (非选择题，共 50分 ) 二、非选择题：本大题共 3小题，要求分析材料，结合所学知识回答问题。 26.(11分 )阅读下列材料，完成下列问题 材料一 西周初年主要诸侯国分布表 材料二 秦始皇二十六年，秦统一全国，王 绾 上书要求分封王子。 时为廷尉的李斯等人反驳王 绾 等人的观点，认为分封会使天下动乱。 实行分封制与否，可以说是外来客卿和本土宗室大臣之间的政治较量。 —— 黄栋法《纵论秦朝实行郡县制的原因》选自《船山学刊》 2020年第 2期 材料三 今四海一家，廓然无事， 收揽威权 ,正在今日 ,朝廷宜重而惜之不轻与。 人谓如李唐季年使职或带相衔，初无分省实权，和则。 既远厥廷，岂容别置省府。 所以然者，盖忘金难渡后一时权宜，不可为法。 （ 1）根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制的特点。 (3 分 ) （ 2）根据材料二，指出秦朝初期面临的政治问题。 结合所学知识，分析秦朝解决这一问题的举措及其 影响。 (5分 ) （ 3）概括材料三的主旨。 综合上述材料并结合所学知识分析中国古代地方制度的发展趋向及其根源。 (3分 ) 27.（ 11分）鸦片战争后，中国民族危机不断加深，面对“中国向何处去”这一历史课题，资产阶级各派别相继提出自己的救国主张，推动了近代中国社会的发展和进步。 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：臣窃闻东西各国，皆以立宪法开国会之故。 „„人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强。 吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱。 „„今 变行新法，固为治强之计，„„立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 —— 康有为《请定立宪开国会折 —— 代内阁学士阔普通武》 材料二：我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一 面说是政治革命，并不是把来分作两次去做。 讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。 „„外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了。 所以我们定要由平民革命，建国民政府。 —— 孙中山《民族的、国民的、社会的国家》 (1906. 12. 2) 材料三：古今万 国，政体不齐，治乱各别。 其拨乱为治者，罔不舍旧谋新，由专制政治，趋于自由政治„„此所谓立宪制之潮流，此所谓世界系之轨道也。 吾国既不克闭关自守，即万无越此轨道逆此潮流之理。 进化公例，适者生存。 凡不能应四周情况之需求而自处于适宜之境者，当然不免于灭亡。 日之与韩，殷鉴不远。 吾国欲图世界的生存，必弃数千年相传之官僚的、专制的个人政治，而易以自由的、自治的国民政治也。 —— 陈独秀《吾人最后之觉悟》 （ 1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。 （ 3分） （ 2）据材料二，指出孙中山“政治革命”的目的。 据材料一、二，说明孙中山和康有为在政体上的主张有何不同。 （ 3分） （ 3）据材料三，归纳陈独秀的主要思想。 （ 2分） （ 4）综合上述材料，归纳康有为、孙中山、陈独秀思想的共同之处。 （ 2分） 28.（ 13分）近代以来，世界各民族、各地区的贸易联系开始增多。 阅读下列材料： 材料一：到 1860年，英国对几乎所有的货物，除 30项外，全部免税，成为世界上第一个实行自由贸易的国家。 不过，英国更汲汲于强迫其他国家实行自由贸易，向英国商品敞开大门。 —— 齐世荣主编《世界史近代史》 材料二： 20世纪 30年代，各国间的关税大战愈演愈烈。 „„国际贸易进一步趋于萎缩，而这反过来又加深了危机本身。 深刻的教训，促使各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下，广泛开展国际协调与合作的必要性。 —— 杨起善《关贸总协定与复关对策研究》 材料三： 1996— 2020年世界总产出与世界贸易增长速度对比 —— 联合国《 2020— 2020年世界经济概览》 材料四：海关总署新闻发言人郑跃声在新闻发布会上表示，上海自贸区自挂牌运行一年多以来，海关系统已经在全国的特殊监管区推广复制 了上海自由贸易试验区的 23条基 本制度，取得了明显的效果。 —— 新华网（ 2020年 01月 13日） 请回答： （ 1）据材料一和所学知识，指出英国贸易政策变动的主要经济背景，这一政策的推行对世界市场有何影响。 （ 2分） （ 2）材料二中的“关税大战”是由哪一重大事件所引起的。 据材料二和所学。