三册期末初二语文测试题内容摘要:
改正下列病句。 ( 2 分) (1)学习自然科学如果不掌握语文这门工具,就不可能正确理解概念和原则,不可能有条有理、严密的思维能力。 (2)他非常好学,又有一 双聪明能干的手,所以我们班里的小发明就数他最多。 将下面句子中划线的部分改写成设问句。 要求:个别词语可以调换,词序可以变动,但不能改变原意。 ( 2 分) 原句: 据估计,新来的南斯拉夫教练不会改变他们的战法 ,要知道改变人的习惯有多难。 改句: ,要知道改变人的习惯有多难。 仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。 ( 2 分) 例: 竹:每攀登一步,都作一次小结。 火山:过分的热情,反成了一种灾难。 谷穗: 黑板: 三、 阅读( 19 分) (一) 如果要把下面《谁是最可爱的人》中的一段通讯改写成消息,请完成文后各题。 ( 11 分) 还是在二次战役的时候,有一支志愿军 的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。 当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。 这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。 一场壮烈的搏斗就要开始了。 敌人为了逃命,用了 32 架飞机、 10 多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。 但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。 敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。 可是敌人还要拼死争夺,好使自己的主力不致覆 灭。 这场激战整整持续了八个小时。 最后,勇士们的子弹打光了。 蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。 飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。 这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。 „„ 据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全摔碎了,机枪零件扔得满山都是。 烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒。三册期末初二语文测试题
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.鉴别物质 解 :根据密度公式得: ρ = —— m V = ———— = 8 .9克 /厘米 3 克 1 . 8厘米 3 2.计算物体的体积: V=m/ ρ 例: 用天平称得一捆细铜丝的质量是 445克,已知铜的密度是 103千克 /米 3,这捆细铜丝的体积是多少。 可以计算一些体积难以测量的物体 (如沙子、等一些形状不规则的物体) 解:由公式 ρ=m/v得 v= m/ρ=445克 / /厘米
对溶解度受温度影响变化大的固体物质,如果温度升高溶解度明显增大,要从溶液中得到晶体一般采用 冷却热饱和溶液 4 温度不变的情况下,将一瓶氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂,恢复到原温度 ( A)溶液变为不饱和溶液 ( B)溶液仍是饱和溶液 ( C) 溶质的溶解度减小 ( D)溶液中溶剂质量不变 5 酒精和水 氯化钾和二氧化锰 食盐和硝酸钾 铜和铁粉 指出下列物质的分离方法 C、四氯化碳和水 A
„( ) A、电熨斗通电发出的能量 B、电灯通电发出的光 C、水电站用水力产生电能 D、液化石油气燃烧放出的热量 3.“变废为宝,资源循环,持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一,如燃料 燃烧① 燃烧产物 太阳能或生物能② 燃料,这样既可解 决能源问题,又能消除污染,则上这构想中两个转化过程„„„„„„„„„„„( ) A、均为物理变化 B、①为物理变化
生成 I2的质量 B. 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的 CO2中氧原子的总数 C. 参加反应的 I2O5和 CO的质量比等于生成 I2和 CO2的质量比 D. 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同 18. 硫和磷的单质各 A g分别在氧气中充分燃烧,得到二氧化硫 M g,得到五氧化二磷 N g, M 和N的关系正确的是 : A. M= N B. M< N C. M> N D.
本节课你学到了什么。 课堂小结 人耳听到声音的频率范围: 20 ~ 20200Hz 超声与次声 频率高于 20200Hz的声音称为超声。 频率低于 20Hz的声音称为次声 . 超声的 应用: 碎石、 B超、声纳定位、超声导航等 . 次声的 危害: 对机械、建筑物、人体有伤害 . ( ) A蝙蝠没有发出声音 B蝙蝠发出声音的频率太高