人教版小学六年级语文上册第七、八单元评估试题内容摘要:
一点辉煌。 ” 病情不断地加重。 霍金终于站 立不住,坐上了轮椅;他的手指失去了活动的能力,十个手指中,只有两个还能活动。 1984 年,他说话已经相当困难,吐字不清,说几个词要花好长时间。 1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此就再也不能发声,只能在心里讲话。 后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。 他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。 他就用这个办法,进行学术交流, 在他的挑战面前,命运好像作了退却,一个两年半过去了,又几个两年半过去了,他还是坚强地活着。 霍金向命运的挑战,不仅仅是指他 能活着,更是指他的创造。 他让助手把资料摊在小桌上,一页页地阅读。 他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。 他在大脑中想象着,论证着,推理着,计算着。 他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。 他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。 霍金成了伟大的大体物理学家。 他写的科学著作《时间简史 —— 从大爆炸到黑洞》风行世界,发行量达 1000万 册。 他被选为皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 霍金不仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强搏斗的精神征服了世界。 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。 神秘莫测 —— 挑战 —— 跻身 —— 11.“ 就像正要开放的花朵遭到严霜的打击。 ” 这里的“花朵”是比喻 ________; “严霜”是比喻 _____________________。人教版小学六年级语文上册第七、八单元评估试题
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==S↓+ SO2↑+ 2H2O(不能用浓硫酸干燥 H2S)。 在以上反应中,浓硫酸一般被还原为 SO2。 【 考点释例 3】 单质 X与浓 H2SO4共热,反应中 X与H2SO4的物质的量之比为 1∶ 2,则 X元素在生成物中的化合价可能为 ( ) ① + 1 ② + 2 ③ + 3 ④ + 4 A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③ A 【 解析 】 若 X为金属: X+
数为 b%,浓度不等的两种氨水等质量混合时,其质量分数为 a%,而等体积混合时质量分数 c%,则 a、 b、 c 的大小关系为() A. abc B. cab C. bac D.不能比较 6.设 AN 表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是() A. LpH 的硫酸溶液中含有 AN 个 H B. 4g氦气所含分子数为 AN C. 1mol甲基中含 AN7 个电子 D. 31g白磷中含 PPNA
,硝酸铵分解的化学方程式为: 5NH4NO3△ 2HNO3+ xN2↑ + H2O,根据质量守恒定律,判断系数 x的值是( ) A+ B= C+ 2D 中,已知 完全反应,生成 ,又知道 D的相对分子质量为 18,则 A的相对分子质量是( ) ng 二氧化碳通入足量澄清石灰水中,产生 ag沉淀物,若将 ng二氧化碳经过CO2―― CO―― CO2一系列变化,然后通入足量澄清石灰水中产生沉淀物
A、 让研究对象都升高相同的温度 , 然后比较它们吸收热量的多少 B、 让研究对象都吸收相同的热量 , 然后比较它们升高温度的高低 ( 1) 实验室准备了两个规格相同的电加热器 、 两个相同的酒精灯 、 两支温度计 、 手表 、 架台 、 适量的水和煤油。 为了完成实验 , 还需要 仪器。 ( 2) 能够准确的控制物体吸收热量的多少 , 是本次实验成败的关键 , 在提供的热源中 , 你认为选用
Na 例: 2 8 +11 Na+ 失去 1个电子 +8 2 6 O 得到 2个电子 +8 2 8 O 2– 怎样的原子易得电子,怎样的原子易失电子。 在原子成为离子的过程中,质子数变没。 元素种类变没。 所以什么决定元素种类。 最外层电子数决定的是什么。 二、物质的变化与性质 化学反应 判断 有新物质生成 表示方法 化学方程式
O2 B. KClO3 ==== KCl + O2↑ C. 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑ D. 2H2↑+ O2↑=====2H2O E. 3Fe + 2O2 ==== Fe3O4 根据化学方程式错误的不同,将其 序号. . 填入以下相 应的空白处: ( 1) 未配平的是 ; ( 2) 化学式写错的是 ; ( 3) “↑”使用不当的是 ; ( 4) 未注明反应条件的是 ; ( 5)