广东省20xx年中考化学押题卷三含解析

广东省20xx年中考化学押题卷三含解析内容摘要：

相同 C． “ 酒香不怕巷子深 ” ，说明了分子在不断运动 D． 20mL水与 20mL酒精混合后体积小于 40mL，是因为分子数目减少 【考点】 利用分子与原子的性质分析和解决问题． 【分析】 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可． 【解答】 解： A、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误． B、金刚石和石墨具有相同的化学性质，是因为它们的组成元素相同，故选项解释 错误． C、 “ 酒香不怕巷子深 ” ，是因为酒中含有的酒精分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒的香味，故选项解释正确． D、 20mL水与 20mL酒精混合后体积小于 40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误． 故选： C． 11．三甲醚（ C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关三甲醚的说法正确的是（ ） A．由 C、 H、 O三种元素组成 B．一个分子中含有 3个氢分子 C．由碳原子、氢原子、氧原子构成 D．属于氧化物 【考点】 化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物． 【分析】 A、根据三甲醚化学式的含义进行分析判断． B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断． C、根据三甲醚的微观构成进行分析判断． D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物． 【解答】 解： A、三甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确． B、分子是由原子构成的，一个分子中含有 6个碳原子，不含氢分子，故选项说法错误． C、三甲醚是由三甲醚分子构成的，三甲醚分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，故选项说法错误． D、三甲醚是由碳、氢、 氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误． 故选： A． 12．下列实验设计能实现其对应的实验目的是（ ） A． 测定空气中 O2的含量 B． 能证明 CO2与溶液反应 C． 比较 MnO2和 Fe2O3的催化效果 D． 此装置可以随时控制反应发生和停止 【考点】 化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的化学性质． 【分析】 A、验证空气中氧气的含量，需考虑生成物的状态， B、根据二氧化碳和氢氧化钠的性质判断， C、要研究催化效果，需要控制其他的量不变， 只保留催化剂一个变量， D、启普发生器的原理是利用气压的增大将酸与固体分离，压入长颈漏斗中． 【解答】 解： A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，碳可以和氧气反应，但又生成了二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，使水进入集气瓶的量不会达到最大，测不出氧气的含量，故 A错误， B、瓶子原来是胀的，加入液体后，使瓶子变瘪，说明外界大气压大于瓶内压强，可以证明二氧化碳与加入的液体发生了反应，故 B正确， C、要研究二氧化锰和氧化铁的催化效果，需要控制 其他的量不变，然后根据加入两种催化剂后的不同现象进行比较，而本题除了催化剂的不同，双氧水的浓度也是不同的，所以没法比较两者的催化效果，故 C错误， D、启普发生器的原理是：再关闭活塞后，利用生成气体的气压的增大将液体与固体分离，压入长颈漏斗中，但是本题虽然可以关闭气体，但是不会把液体与固体分离，故不会达到验证，故 D错误． 故选 B． 13．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ） A 化学与安全 B 化学与生活 稀酸溅入眼睛﹣﹣用大量水冲洗 进入矿井﹣﹣先做灯火实验 除去餐具上的油污﹣﹣用洗洁精乳 化 人体需要适量补碘﹣﹣防止患甲状腺疾病 C 化学与能源 D 化学与环保 化石燃料﹣﹣煤、石油和天然气 清洁能源﹣﹣太阳能、风能等 减少汽车尾气污染﹣﹣提倡使用公共交通等 减少温室气体排放﹣﹣利用水力、核能发电 A． A B． B C． C D． D 【考点】 常见的意外事故的处理方法；防治空气污染的措施；乳化现象与乳化作用；防范爆炸的措施；化石燃料及其综合利用；资源综合利用和新能源开发；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用． 【分析】 A、依据实验室事故处理方法方法判断稀酸入眼的急救；依据可燃性气体点燃 易爆炸解答； B、依据洗洁精的去油污原理分析判断；从缺钙导致的病症判断病症； C、依据化石燃料的种类以及清洁能源的种类分析判断； D、从环境污染的角度分析即可． 【解答】 解： A、稀酸入眼的急救方式是首先用大量的水冲洗眼部；矿井中有可燃性气体，可燃性气体点燃易爆炸，进入矿井不能做灯火实验；错误． B、洗洁精的去油污是发生乳化作用；人体需要适量补碘，防止患甲状腺疾病；正确． C、三大化石燃料是煤、石油和天然气，它们的过度使用对环境质量下降影响较大，而太阳能、风能等使用时不会对环境造成危害，所以是相对清洁的能源 ；正确． D、汽车尾气的污染是空气质量下降的主要原因，所以提倡使用公共交通少开私家车，是减少减少汽车尾气污染的有效途径；温室气体的排放与化石燃料的使用有直接关系，用利用水力、核能发电减小了化石燃料的燃烧，从而减少温室气体排放；正确． 故选 A． 14．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A． 煅烧石灰石 B． 用水稀释浓硫酸 C． NaOH溶液滴加稀盐酸 D． 饱和 NaCl溶液恒温蒸发水 【考点】 盐的化学性质；水资源状况；溶质的质量分数；中和反应及其应用． 【分析】 A、高温煅烧石灰 石放出二氧化碳，固体质量减少； B、根据浓硫酸溶于水放热分析； C、根据向碱性溶液中加入酸时，溶液的 PH 降低，直到小于 7分析； D、向饱和氯化钠溶液蒸发水时，氯化钠会析出； 【解答】 解： A、高温煅烧石灰石放出二氧化碳，反应需要一定的温度，所以一开始提升温度，固体质量不变，反应后固体质量减少，反应停止后固体质量不变．故 A正确； B、浓硫酸溶于水会放出大量的热，温度会升高，当溶解后溶液散热，溶液的温度降低，回到常温，故 B错误； C、根据向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸时，溶液的 PH降低，逐渐由大于 7到小于 7，故 C错误 ； D、向饱和氯化钠溶液蒸发水时，氯化钠会析出；但溶液的质量分数也不变．故 D错误； 故选： A． 二、填空题（本题包括 5小题，共 21分．请把下列各题的正确答案写在答题卷对应的横线上．） 15．请回答家庭生活中的问题： （ 1）家中用到的塑料用品属于 合成 （选填 “ 金属 ” 或 “ 合成 ” ）材料． （ 2）餐桌上的食物有：豆腐汤、炒瘦肉、清蒸鱼、白米饭，为使营养均衡，你认为应该增加的食物是 炒白菜（或其他蔬菜） （写出一种）． （ 3）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水的化学方程式为 CaO+H2O=Ca（ OH） 2 ． 【考点】 合成材料的使用及其对人和环境的影响；生石灰的性质与用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；均衡营养与健康． 【分析】 （ 1）根据塑料的组成特点分析； （ 2）根据营养素的种类分析回答； （ 3）根据氧化钙与水反应写出反应的方程式． 【解答】 解：（ 1）家中用到的塑料用品属于合成材料； （ 2）餐桌上的食物有：豆腐汤、炒瘦肉、清蒸鱼、白米饭，在营养素的种类中还缺少维生素，为使营养均衡，应该增加的食物是炒白菜（或其他蔬菜）等． （ 3）由于氧化钙能与水反应，常用作干燥剂，反应的方程式是： CaO+H2O=Ca（ OH） 2． 故答为：（ 1）合成；（ 2）炒白菜（或其他蔬菜）； （ 3） CaO+H2O=Ca（ OH） 2． 16．回答下列问题： （ 1） Mg2+中 “2” 的意义是 每个镁离子带 2个单位的正电荷 ，某原子的结构简图如图，则 x= 17 ． （ 2）工业明胶中含有有毒的铬酸钠（ Na2CrO4）， Na2CrO4中 Cr元素的化合价为 +6 ． （ 3） NH2Cl可用于消毒，消毒时发生的反应是 NH2Cl+X=NH3+HClO，其中 X的化学式是 H2O ． 【考点】 化学符号及其周围数字的意义；有关元素化 合价的计算；质量守恒定律及其应用． 【分析】 （ 1）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；原子中质子数 =核外电子数； （ 2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钠（ Na2CrO4）的化学式进行解答． （ 3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物 X的化学式． 【解答】 解：（ 1）根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，故 Mg2+中的 2表示每个镁离子带 2个单位正电荷；在原子中质子数 =核外电子数，所以 x=2+8+7=17； （ 2）钠元素显 +1 价，氧元素 显﹣ 2价，设铬元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（ +1） 2+x+ （﹣ 2） 4=0 ，则 x=+6． （ 3）根据反应的化学方程式 NH2Cl+X=NH3+HClO，反应物中氮、氢、氯原子个数分别为 1，反应后的生成物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为 1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个 X分子由 2个氢原子和 1个氧原子构成，则物质 X的化学式为 H2O． 故答案为：（每空，共 4分）（ 1）每个镁离子带 2个单位的正电荷； 17； （ 2） +6；（ 3） H2O 17．氯化钠是重要的调 味品，如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠． （ 1）图 1是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图 1可知，元素的化学性质与 A （填字母序号）有密切的关系； A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数 （ 2）图 2描述了 NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中 A、 B、 C处应填入的化学式或离子符号依次为 OH﹣ 、 H+ 、 H2O ； （ 3）图 3表示反应的化学方程式为 Cl。