四川省20xx-20xx学年高二语文4月月考试题

四川省20xx-20xx学年高二语文4月月考试题内容摘要：

料事如神，而对于子曰诗云，一听便头疼，糊里糊涂。 食肉者搏击食草者，食草者也常藐视食肉者。 思想家一方羡慕事业家，一方又看不起事业家。 世间食肉之徒，偶尔读两本书，就在书中觅黄金屋、颜如玉、钟重禄，哪里是真正懂得食素之味。 学问兴趣他们是不懂 的。 偶尔出洋，偶尔留学，第一目的就是看准学位头衔。 他所读的政治法律及 大学管理法，可以让他回来当议员委员，高官俸禄，养父母，给妻子，并不是在研究政治学说学问上做工夫。 袁中朗描写此种人心理极好。 “吏趣者，其人未必有才，但觉官有无穷滋味，愈劳愈侠，愈苦愈甜，愈谈愈不尽，不穷其味不止。 若夺其官便如夺婴孩手中鸡子，啼哭随之矣。 ”（《与张幼于书》）此语便含食草者对食肉者的讥笑。 我想这类专管别人家事的工作，其意义还在一个木匠做一个木盒之下。 但是不让食肉者管别人家事，他心里就不高兴。 食肉者也轻鄙食草者。 “议论空疏”“阔论高谈”“咄咄书空”是文人之罪。 而文人也常有令人轻鄙之处。 食肉者对 文人表示轻鄙，非搏击文人时，而是秦莽文人时。 此种秦莽文人，我想仍不是真正读书种子，是借食草之名求食肉之便，还应该归入食肉类去。 他们一旦得意，仍善于互相倾轧，弄权舞弊，作威作福，恃势凌人。 “文学无用”之说也是对的。 革命是干的，不是谈的。 打虎就得上山，站在高楼绮窗前高唱：“打啊。 打啊。 ”我总觉得滑稽。 声势愈凶猛愈形其滑稽。 他为什么不上山去。 我老是问。 所以高谈革命者，我根本就把他归入食肉之类，他是以食草之名求食肉之便。 站在绮窗前而喊打虎之人，笑别的站在绮窗前而不喊打虎之人，那叫做滑稽。 站在绮窗前而不喊打者，笑别 的专在起床前喊打虎者，那叫作同情的幽默。 他好像说：你只能喊打，而我充其量也只能喊打，你我都只能喊，然而喊是无用的。 打而不喊者上上；打而且喊者次之；不打亦不喊者居中，有自知之明；喊而不打者中下；自己喊而以骂别人不喊者为能事者，斯为下矣。 （选自《宇宙风》第 14期， 1936年 4月，有删改） 24．文中的“食草者”和“食肉者”各有什么特点。 请简要概括。 （ 6分） . 25．“食草者”和“食肉者”怎么看待对方。 （ 6分） . 26．请简要概括最后一段的论述思路。 （ 6分） . 五、语言运用类（共 3小题，每题 3分） 27． 依次填入下列各句划线处的成语，最恰当的一组是（ 3分） （ ） ① “ 出国绕一圈， ‘ 山寨 ’ 变大牌。 ” 从事海外代购 4年的徐晓对某些代购店这种 “ 以假充真 ” 的行为 ________，但又无可奈何。 ②在云南地震灾区采访，碰到巧家县安监局职工刘诗明，他正脚裹纱布，为灾民分发救援物资。 休息时他乐呵呵地向笔者说： “ 与灾民的利益相比，这点伤病 ________。 ” ③有网友说 “ 你再优秀也会有人对你 ________，你再不堪也会有人 对你青睐有加 ” ，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。 A．不屑一顾 不足挂齿 嗤之以鼻 B．嗤之以鼻 不足挂齿 不屑一顾 C．不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻 D．嗤之以鼻 不屑一顾 不足挂齿 28．下列句子中没有语病的一项是（ 3分） （ ） A．法国民航安全调查分析局（ BEA）方面称，他们从德国之翼航空公司失事的 A320 空客机驾驶舱录音记录仪中取到了可用的录音资料，确定客机未发生爆炸。 B．那种借口以反腐会阻碍经济发展，引发社会不稳定为 名，主张反腐应适可而止的观点极其有害，因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。 C．我们希望通过举办纪念抗战胜利 70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。 D．未来 12天中，来自五大洲的近 3700余名青年运动员将在竞技场上挑战自我，追求卓越，在文化教育活动中加深理解，收获友谊。 29．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ 3分） ( ) 倏忽间，林木疏朗处突然闪过一泓澄澈，溪床细沙乱石，纤尘不染，水底的树叶纹脉，清晰可辨，那汩汩的水声好像响在别处。 风过树林，树叶哗哗作响，茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉， ____________ ，奔突的水声也愈发大了。 A．如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛，溪流异常清冽 B．溪流异常清冽，像一位羞涩的少女眨着眼睛 C．溪流异常清冽，如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛 D．像一位羞涩的少女眨着眼睛，溪流异常清冽 六、 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 （ 60分） 在一次以“诗词影响生活”为主题的读书 交流活动中，同学们各抒己见。 甲同学：不管当下的学习如何枯燥，我们都要学会读诗诵词，因为生活还有诗歌和远方。 乙同学：网上有人说“父母尚在苟且，你却在炫耀诗歌和远方”，生活不需要凌空蹈步的文艺调调，生活需要脚踏实地。 丙同学：诗词是诗人人生经历、精神世界的展示。 人生只有一辈子，但通过读诗诵词我们可以活几辈子。 丁同学：通过诗词我们能够感受各种不同的生活态度，教会我们如何去面对纷繁复杂的人世生活。 „„ 开学至今，我们重点学习了第二单元的宋词，请你就诗词对生活的影响表明你的态度，阐释文学与生活，文学与人生的关 系。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。 高二语文月考答案 C、苏轼认为诗画要传神，而满足于摹写物象，意尽句中，不是成功的艺术作品，追求是可以的，只是不能“满足于摹写物象” B、方能为“远韵”和“空静”提供发展空间。 于文无据 C、“ 这是因为”错，前后不具备因果关系。 4. C 5. B（征辟制是自上而下的选拔，举荐制则是自下而上的） 6. A（ “ 从小失去母亲，跟随父亲和兄长 ” 说法不正确，原文意为 “ 韩愈三岁的时候死了父亲，被同族的堂兄抚养 ” ） 7.（ 1）李愬的妻子出入（或进入）皇宫，于是（或趁机）（向宪宗）诉说（控告）碑文失实，（宪宗）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文，命令翰林学士段文昌重新撰写并刻石。 （ “ 禁中 ”1分， “ 磨 ”1 分， “ 勒 ”1 分，大意 2分） （ 2）（韩愈）却很能引导鼓励后辈， (后辈 )十有六七吃住在他家里（招入家中后辈的十有六七），虽然有时弄得自己早饭也供应不上，但（韩愈）仍然和颜悦色毫不介意。 （ “ 诱厉 ”1分， “ 馆 ”1 分， “ 怡然 ”1 分，大意 2分） ( 3 ）我们离开亲人来侍奉您，只不过是因为仰慕您的高尚品德节义啊。 （“亲戚” 1分，“所以” 1分，“ 徒” 1分，句意 1分） 译文：韩愈，字退之，昌黎人。 父亲名叫韩仲卿，没有什么名声地位。 韩愈三岁时丧父，寄养在堂兄家中。 韩愈自认为是孤儿，所以从小就刻苦学习儒家经典，不需要别人奖励督促。 等到应举进士科，文章投送到公卿中间，前任宰相郑余庆很是为他宣扬美名，由此在当代知名。 随即韩愈考中进士科。 宰相董晋出京镇守大梁，征召韩愈到幕府任巡官。 董晋幕府撤除后，徐州张建封又请他到自己幕府充当宾客佐僚。 韩愈说话直率，无所回避，操行正直，不擅长应付世务。 后调任四门博士，转任监察御史。 德宗晚年，政令由许多部门发出山，宰相不能独立 掌管机务。 宫市的宦官到民间强买物品的弊端，谏官议论过而德宗不听。 韩愈也曾递上数千字的章疏极力劝谏，皇帝不但不听从，还发怒把他贬为连州阳山令，后改任江陵府掾曹。 韩愈自认为才华出众，而又多次遭受排挤贬黜，作《进学解》来自己开导自己。 宰相看了这篇文章后同情他，认为他有修史才能，便改任他为比部郎中和史馆修撰。 过了一年，转任考功郎中、。