江苏省盐城市东台市第六教研片20xx届九年级化学上学期第二次月考试卷含解析

江苏省盐城市东台市第六教研片20xx届九年级化学上学期第二次月考试卷含解析内容摘要：

确． 故选 B． 【点评】 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范． 8．实验结束后，用灯帽熄灭酒精灯依据 的主要原理是（ ） A．清除酒精 B．隔绝空气 C．降低酒精的着火点 D．降低酒精灯的温度 【考点】 灭火的原理和方法． 【专题】 化学与生活． 【分析】 根据灭火的原理：（ 1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（ 2）隔绝氧气或空气，（ 3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题． 【解答】 解： A．用灯帽熄灭酒精灯，是隔绝空气灭火，不是清除酒精灯，故 A错误； B．用灯帽盖灭酒精灯，灯帽隔绝了空气，使火焰因缺氧熄灭，故 B正确； C、物质的着火点一般情况下是不会改变的，故 C错误； D．用灯帽熄灭酒精灯，是隔绝空气灭 火，不是降低酒精灯的温度，故 D错误． 故选 B． 【点评】 解答本题要充分理解灭火的原理，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断． 9．有三瓶无色、无味的气体 x、 y、 z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有 y和 z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有 x和 y的烧杯内石灰水变浑浊．则 x、y、 z分别是（ ） A． CH4 H2 CO B． CH4 CO H2 C． CO CH4 H2 D． H2 CH4 CO 【考点】 常见气体的检验与除杂方法． 【专题】 物质的检验、鉴别与推断． 【分析】 甲烷燃烧生成二氧化碳和水，一氧化碳燃烧只生成二氧化碳，氢气燃烧只生成水；根据题意，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有 y和 z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，说明 y、 z燃烧有水生成， x燃烧没有水生成；燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，只有 x和 y的烧杯内石灰水变浑浊，说明 x和 y燃烧有二氧化碳气体生成， z燃烧没有二氧化碳生成；据此进行分析判断． 【解答】 解：甲烷燃烧生成二氧化碳和水，一氧化碳燃烧只生成二氧化碳，氢气燃 烧只生成水． 分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有 y和 z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，说明 y、 z燃烧有水生成， x燃烧没有水生成，则 x是一氧化碳， y、 z是氢气、甲烷的一种． 燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，只有 x和 y的烧杯内石灰水变浑浊，说明 x和 y燃烧有二氧化碳气体生成， z燃烧没有二氧化碳生成，则 y是甲烷， z是氢气． 故 x、 y、 z分别是一氧化碳、甲烷、氢气． 故选： C． 【点评】 本题难度不大，掌握甲烷、氢气、一氧化碳的化学性质、二氧化碳与水蒸气的检验方法是正确解答本题的关键． 10． 要区别下列各组物质（横线前面的），所选择的方法或试剂不正确的是（ ） A．氧气与氮气﹣﹣﹣带火星的木条 B．二氧化碳与氧气﹣﹣﹣澄清石灰水 C．酱油与食醋﹣﹣﹣闻气味 D．氮气与二氧化碳﹣﹣﹣燃着的木条 【考点】 常见气体的检验与除杂方法． 【专题】 物质的鉴别题． 【分析】 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别． 【解答】 解： A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，氮气不能，可以鉴别，故选项选择的方法正确； B、二氧化碳能使澄 清石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，故选项选择的试剂正确； C、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项选择的试剂正确； D、氮气与二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项选择的方法错误； 故选： D． 【点评】 本题考查了常见物质的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别即可． 11．下列有关原子、离子、分子的说法，正确的是（ ） A．分子是保持物质 性质的最小粒子 B．原子得到或失去电子后可以形成离子 C．原子是最小粒子，不可以再分 D．分子可以构成物质，原子不能构成物质 【考点】 分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；原子和离子的相互转化． 【专题】 结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子． 微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的． 【解答】 解： A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，但是不能保持物质的物理性质，该选项说法不正确； B、原子得到或失去电子后可以形成离子， 该选项说法正确； C、原子是由原子核和核外电子构成的，该选项说法不正确； D、分子、原子和离子都能够构成物质，该选项说法不正确． 故选： B． 【点评】 分子在化学变化中开发，原子在化学变化中不能再分，因此原子是化学变化中的最小微粒． 12．高铁酸钾（ K2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钾的说法正确是（ ） A．属于氧化物 B．钾、铁、氧三种元素质量比是 2： 1： 4 C．铁元素化合价为 +6 D．由两种非金属元素和一种金属元素组成 【考点】 化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的简单分 类；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算． 【专题】 化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律；物质的分类． 【分析】 A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物． B、根据化合物中各元素质量比 =各原子的相对原子质量 原子个数之比，进行分析判断． C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钾的化学式进行解答． D、金属元素名称一般有 “ 钅 ” 字旁，进行分析判断． 【解答】 解： A、高铁酸钾是由钾、铁、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误． B、 K2FeO4中碳、氢、氧元素的质 量比为（ 392 ）： 56：（ 164 ） =39： 28： 32，故选项说法错误． C、钾元素显 +1价，氧元素显﹣ 2价，设铁元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（ +1） 2+x+ （﹣ 2） 4=0 ，则 x=+6价，故选项说法正确． D、该物质含有钾、铁两种金属元素和氧元素一种非金属元素，故选项说法错误． 故选： C． 【点评】 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力． 13．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是 （ ） A． 点燃酒精灯 B． 氧气验满 C． 液体加热 D． 量 【考点】 实验操作注意事项的探究；测量容器 量筒；加热器皿 酒精灯；给试管里的液体加热；常见气体的检验与除杂方法． 【专题】 常见仪器及化学实验基本操作． 【分析】 A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯； B、氧气验满：注意带火星的木条伸到集气瓶口； C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等； D、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的 量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确． 【解答】 解： A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．操作错误，故 A错误； B、氧气验满应该把带火星的木条放在集气瓶口，而不应该伸进去，故 B错误； C、给液体加热时， ① 试管内液体不能。