建筑工程计量与计价核心课程能力考核方案

建筑工程计量与计价核心课程能力考核方案内容摘要：

27 土石方工程施工安全 2 任务 28 基坑变形监测和应急措施 1 项目 3 脚手架工程 施工安全 任务 31 脚手架工程设计 4 10 任务 32 超高层建筑脚手架施工安全 2 任务 33 安全防护 2 任务 34 规范、规程与标准 2 项目 4 模板工程 施工安全 任务 41 模板工程简介 4 12 任务 42 墙、柱模板施工安全 4 任务 43 高大支模施工安全 3 任务 44 规范、规程与标准 1 项目 5 建筑施工 机械设备使用 安全 任务 51 塔式起重机使用安全 4 8 任务 52 施工升降机、物料提升机使用安全 2 任务 53 常用施工机具使用安全 1 任务 54 规范、规程与标准 1 项目 6 拆除工程 施工安全 任务 61 拆除工程安全技术 2 6 任务 62 编制拆除工程的施工组织设计 2 任务 63 编制拆除工程应急救援预案 1 任务 64 规范、规程与标准 1 项目 7 施工现场 临时用电安全 任务 71 施工现场临时用电安全基本规定 4 8 任务 72 施工用电组织设计编制 3 任务 73 规范、规程与标准 1 项目 8 施工 现场 消防安全 任务 81 施工现场消防安全技术 2 4 任务 82 施工现场防火管理 1 任务 83 规范、规程与标准 1 总 计 72 72 本课程的学时为 72 学时。 2．课程能力培养目标 本 课程 族语培养安全员岗位能力，培养 学生 具备 建筑施工安全知识与技能、安全施工过程与方法、安全员情感态度与价值观等，学生学习该门课程后应达到以 下预期结果： 《建筑施工安全》课程培养目标 表 2 能力分类 能力 目标 专业能力 具备 施工现场安全管理能力、安 全生产管理能力、施工安全技术措施与控制能力、施工机械与安全用电管理能力 ； 方法能力 能够进行 施工现场安全生产日常检查、监督现场监督危险性较大工程安全专项施工方案实施情况、纠正或查处作业人员违规违章行为、责令整改施工现场存在的安全隐患、向企业安全生产管理机构报告发现的重大安全隐患，依法报告生产安全事故情况 ； 社会能力 责任感、事业心、细心周密；认真负责、秉公办事；胆大心细、遇事不慌 3．考核方式 《建筑施工安全》课程的考核方式，以形成性考核与终结性考核相结合的方式进行。 形成性考核 本课程以建筑施 工安全员岗位能力为培养目标，以建筑施工安全事故为依据，共计 8 个项目 33 个任务，课程以上述 8 个项目、 33 个任务为依据设计了17 个形成性考核单元，其内容包括笔试测验、小组讨论会、安全教育模拟会、施工现场安全管理、编写某工程工程急救援预案等。 形成性考核的考核评价人分别有主讲教师、施工现场兼职教师、学生等；考核地点有施工现场、教室、施工安全实训室等；考核方式有教师评价、学生自评、小组成员互评等。 终结性考核 课程的终结性考核在课程结束时进行，时间 60 分钟，学生在机房网上作答。 主要由课程网站的习题库自动生成建 筑施工安全技术试卷，由填空题、单相选择题、多项选择题、判断题、简答题等组成，满分 100 分。 课程成绩评定 本课程的成绩评定，本课程 8个项目的形成性考核总分占比为 80%，终结性考核总分占比为 20%，满分 100分。 4．考核内容与评价标准 项目 1 能力考核内容及其评价标准 表 3 项目名称 项目 1 施工现场安全教育 任务名称 任务 11 建筑施工安全的定义及施工安全事故类别； 任务 12 学习建设工程安全的主要法律、法规、规定； 任务 13 学习安全生产管理制度； 任务 14 编制施工安全管理预案； 任务 15 施工现场安全检查； 任务 16 施工安全资料整理； 知识目标。 、常见的伤害形式、安全事故等级的划分，掌握施工现场安全事故的处理原则、处理程序和处理方法。 ，熟悉建筑施工安全生产相关的法律、法规。 能力目标。 （或不符合）有关安全生产法律、法规的情况。 《建筑施工安全检查标准》（ JGJ591999）对某施工现场进行安全检查。 《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999）要求，进行某工程的施工安全资料档案汇总。 考核内容 考核载体评价标准 考核内容 组讨论会：安全生产管理制度的目的与意义； 考核载体： ① 讨论会现场表现情况； ② ppt、视频、flash 文件等多种论证资料； 优秀等级（ 86~100 分）： 能积极参与小组讨论，对 安全生产管理制度的目的与意义认识深刻，能广泛收集资料，以丰富的建筑施工安全案例为论据说明对安全生产的认识，可以用 ppt、视频、 flash 文件等多种形式参与讨论，小组讨论的形式多样、气氛活跃，系统地整理了收集到的资料。 良好等级（ 76~85 分）： 能参与小组讨论，对 安全生产管理制度的目的与意义有比较深刻的认识，能收集资料，以建筑施工安全案例为论据说明对安全生产的认识，可以用 ppt、视频、 flash 文件等其中的 2 种形式参与讨论，小组讨论的气氛比较活跃，比较系统地整理了收集到的资料。 合格等级（ 60~75 分）： 能参与小组讨论，对 安全生产管理制度的目的与意义有一定认识，能收集资料，收集到的建筑施工安全案例不多，可以用 ppt、视频、 flash 文件等其中的 1 种形式参与讨论，整理的资料不够完整。 不合格等级（ 60 分以下）： 能参与小组讨论，对 安全生产管理制度的目的与意义认识不够，收集的资料不多，小组讨论的形式不够多样，讨论现场气氛不够活跃，没有将收集到的资料进行整理。 考核内容 全教育模拟会：编制某建设工程项目的三级安全教育培训资料； 考核载体： ① 模 拟会现场表现情况； ② 编制的某建设工程项目的三级安全教育优秀等级（ 86~100 分）： 能积极参与小组讨论，对 安全生产教育培训制度的目的、意义及其内容和形式认识深刻，编制的建设工程项目 公司教育、项目部教育、班组教育 等 三级安全教育培训资料内容完整、格式统一、符合实际需要，小组讨论气氛活跃，系统地整理了收集到的资料。 良好等级（ 76~85 分）： 比较积极地参与小组讨论，对 安全生产教育培训制度 的目的、意义及其内容和形式认识比较深刻，编制的建设工程项目 公司教育、项目部教育、班组 教育 等 三级安全教育培训资料内容比较完整、格式统一、比较符合实际需要，小组讨论气氛比较活跃，比较系统地整理了收集到的资料。 合格等级（ 60~75 分）： 能参与小组讨论，对 安全生产教育培训制度 的目的、意义及其内容和形式有最基本的认识，编制的建设工程项目 公司教育、项目部教育、班组教育 等 三级安全教育培训资料内容基本完整、格式统一、基本符合实际需要，小组讨论气氛一般，基本整理了收集到的资料。 培训资料； 不合格等级（ 60 分以下）： 能参与小组讨论，对 安全生产教育培训制度 的目的、意义及其内容和形式认识不够，编制的建设工程项目 公司教育、 项目部教育、班组教育 等三级安全教育培训资料内容不够完整、格式统一、不符合实际需要，小组讨论形式不活泼，讨论现场气氛不够活跃，没有将收集到的资料进行整理。 项目 2 能力考核内容及其评价标准 表 4 项目名称 项目 2 基坑支护及土方工程施工安全 任务名称 任务 21 基坑支护工程安全技术 任务 22 地下水控制 任务 23 沟槽支护施工安全 任务 24 桩－锚支护施工安全 任务 25 地下连续墙 +锚杆支护施工安全 任务 26 土钉墙支护施工安全 任务 27 土石方工程施工安全 任务 28 基坑变形监测和应急措施 知识目标 ； 、降排水工程施工的一般安全要求； 、降排水工程施工等基本安全措施。 能力目标。 ； 、工程经济、可操作性等方面比较某实际工程的基坑支护方案； 《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999）进行某工程基坑支护基坑安全检 查和评分； 考核内容 考核载体评价标准 考核 内容 ：。 如何选用。 意哪些事项。 6 止水幕墙常见问题的原因及其处理措施有哪些。 和选用原则。 到的问题和处理措施有哪些。 些。 （冲）孔桩施工安全措施有哪些。 （冲）孔桩施工常 见问题的处理措施。 问题的处理措施。 墙支护施工的安全措施。 19.影响边坡稳定的因素有哪些。 措施。 监测的内容。 考核载体： 笔试试卷； 以卷面百分制进行考评。 优秀等级（ 86~100 分）； 良好等级（ 86~100 分） ； 合格等级（ 86~100 分）； 不合格等级（ 86~100 分）； 考核内容 22. 根据《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999）的基坑工程安全检查评分表对优秀等级（ 86~100 分）： 能严格按照《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999）进行某基坑工程安全检查与评分，检查项目齐全、评分表填写清楚、扣减分数有依据。 良好等级（ 76~85 分）： 能按照《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999） 某在建项目基坑工程进行安全检查评分； 考核载体： ① 施工现场安全检查的现场情况； ② 安全检查评分表； 进行某基坑工程安全检查与评分，检查项目比较齐全、评分表比较填写清楚、有 2 个以下的扣减分数与检查标准存在争议。 合格等级（ 60~75 分）： 能基本按照《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999）进行某基坑工程安全检查与评分，检查项目齐全、评分表填写基本清楚、有 4 个以下的扣减分数与检查标准存在争议。 不合格等级（ 60 分以下）： 能按照《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999）进行某基坑工程安全检查与评分，检查项目不够齐全、评分表填写不够清楚、有 4 个以上的扣减分数与 检查标准存在争议。 项目 3 能力 考核内容及其评价标准 表 5 项目名称 项目 3 脚手架工程施工安全 任务名称 任务 31 脚手架工程设计 任务 32 超高层建筑脚手架施工安全 任务 33 安全防护 任务 34 规范、规程与标准 知识目标 ； ； ；。 能力目标 则设计某实际工程的脚手架体系； ； ； 《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999）进行某实际工程的脚手架安全检查和评分； 考核内容 考核载体评价标准 考核内容 31. 施工现场进行某实际项目 脚手架工程安全管理； 考核载体： 施工现场安全管理工作的现场表现； 优秀等级（ 86~100 分）： 能正确理解、严格按照《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》 JGJ1302020 或《建筑施工门式钢 管脚手架安全技术规范》JGJ1282020 的要求进行施工现场脚手架安全管理，对施工现场高处作业人员上岗证、安全帽、安全带、防滑鞋等进行检查，对脚手架施工荷载进行评估，进行脚手架的安全检查和维护，做到表格填写清楚、数据记录准确、检查评估有依据。 良好等级 （ 76~85 分）： 能理解并按照规范要求进行施工现场脚手架安全管理，对施工现场高处作业人员上岗证、安全帽、安全带、防滑鞋等进行检查，对脚手架施工荷载进行评估，进行脚手架的安全检查和维护。 表格填写比较清楚、数据记录比较准确、检查评估比较有依据。 有 2 个以下的内容 存在争议。 合格等级（ 60~75 分）： 能按照规范要求进行施工现场脚手架安全管理，对施工现场高处作业人员上岗证、安全帽、安全带、防滑鞋等进行检查，对脚手架施工荷载进行评估，进行脚手架的安全检查和维护。 表格填写基本清楚、数据记录基本准确、检查评估基本有依据。 有 4 个以下的内容存在争议。 不合格等级（ 60 分以下）： 能按照规范要求进行施工现场脚手架安全管理，对施工现场高处作业人员上岗证、安全帽、安全带、防滑鞋等进行检查，对脚手架施工荷载进行评估，进行脚手架的安全检查和维护。 表格填写不太清楚、数据记录不太准确、检查评估基本有依据。 有 4 个以上的内容存在争议。 考核内容 32. 根据《建筑施 工 安 全 检 查 标 准 》优秀 等级（ 86~100 分）： 能严格按照《建筑施工安全检查标准》（ JGJ5999）进行脚手架工程安全检查与评分，检查项目齐全、评 （ JGJ5999）的脚手架工程安全检查评分表对某在建项目脚手架工程进行安全检查评分； 考核载体： ① 施工现场安全检查的现场情况； ② 安全检查评分表； 分表填写清楚、扣减分数有依据。