足球联赛管理课设报告

足球联赛管理课设报告内容摘要：

赛后，依次输入主队名称（可用编号代替），客队名称（可用编号代替），主队得分，客队得分 （得分即为进球数）。 3. 确认后就可以显示本次比赛后，各个球队的积分情况，依次重复步骤 2，最后就可以可出所有比赛结束后各个球队的积分情况表。 7 六、 程序设计总结 C++语言课程设计是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的能力的一次很好的检验，从开始的算法思路到另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学习和锻炼的过程。 使我们巩固了原有的理论知 识，培养了我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决实际问题的能力。 使我们体会到自身知识和能力能在实际中的应用和发挥。 不但可以激发创新意识，还可以开发创造能力、培养沟通能力。 这次 课程设计 时间虽然 不太长 ，但确实使我 受益匪浅。 通过 课程设计 我丰富了计算机操作经验，更加深了对 C++语言的了解，熟悉了其环境，更增强了对 VC++的使用技巧。 整个课程设计终于完成了，完成的好辛苦，好艰难，但还是顺利的完成了。 我们付出了很多心血和汗水，但我认为我们得到的更多。 如果没有同学们的互相帮助，这次课程设计就不会这么顺利，这 种同舟共济的团队精神深深震撼了我，《礼记学记》上也有讲过：“独学而无友，则孤漏而寡闻”。 同时有些同学积极的态度让我感到一丝惭愧，他们所体现出的坚持不懈的品质更令我折服。 当然这次程序设计也让我看到了自己基础的薄弱。 古人有诗云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 从今天起我将不断继续求索，学习之路也好，人生之路也罢。 总之我受益匪浅。 8 七、 致谢 结束了 这次的 C++课程设计，首先要感谢 xxx 老师在课程设计上给予我的指导，支持与帮助。 这是我能顺利完成这次报告的主要原因， 更重要的是老师帮我解决了许多技术上的难题，让我能把系统做得更加完善。 在此期间，我不仅学到了许多新的知识，而且也开阔了视野，提高了自己的设计能力。 其次，要感谢网络上的各大程序设计网站，为我本次程序设计提供了一定的设计参考 ， 一定程度上 为我解决 了很多我不明白的知识以及技术上 的难题，让我能够 完成了这个 课程设计。 最后，我还要再次感谢 此次课程设计中给予指导的 赵付青 老师 ，正是您的帮助使我们终于圆满的完成了这次课设。 9 参考文献 [1]陈维兴，林小茶 .c++面 向对象程序设计教程 . 北京 : 清华大学出版社，. [2]张国峰 . C++程序设计实用教程 . 北京 : 清华大学出版社， 1996. [3]张松梅 . C++语言教程 . 电子科技大学出版社， 1993. [4]阎龙 . C 程序员的 C++指南 . 北京航空航天大学出版社， 1992. [5]王博 . 面向对象的建模、设计技术与方法 . 北京希望电脑公司， 1990. 10 附录 include iostream include include iomanip include using namespace std。 // 定义球队类 class CTeam { public: char T_name[15]。 int T_matches,//比赛场次 T_wins, //赢球场次 T_vs, // 平的场次 T_loses, // 输球场次 T_goal, // 进球数 T_lose_goal, // 失球数 T_win_goal, // 净胜球 T_marks。 // 得分 void Tmark() // 计算得分和净胜球 { T_marks=3*T_wins+T_vs。 T_win_goal=T_goalT_lose_goal。 } void cput() // 输出球队信息，球队名固定长度输出 { int len=strlen(T_name)。 char T_Wname[15]。 int i。 strcpy(T_Wname,T_name)。 for(i=len。 i15。 i++) { T_Wname[i]=39。 39。 } coutT_namesetw(15) T_matches T_wins T_vs T_loses T_goal T_lose_goal T_marks\n。 11 } }。 // 函数声明 bool FindTeam(char TeamName[15],int TeamNum,CTeam *Teams,int amp。 i)。 int CharStyle(char strInput[15])。 void Sort(int *Array1,int *Array2,int *Array3,int row,int col,int *order)。 void TeamSort(int TeamNum,CTeam *Teams,int *TeamOrder)。 int main() { int TeamNum=0。 // 球队数量 char Te。