童庄小学留守儿童之家建设和管理办法内容摘要：
办法。 建设书香校园。 知识是人类进步的阶梯，是人类灵魂的归宿与寄托。 学校加大图书室、阅览室工作和校园文化建设，把学生引导到书本与知识的海洋中去。 让“留守儿童”找到他们灵魂的依傍，弥补他们内 心缺失的爱。 健全活动形式。 学校多组织开展丰富有益的活动，创造和谐的学习氛围，如举办各种晚会、体育运动会、歌咏比赛、演讲大赛等。 学校团队工作关注留守儿童，通过采取一些有效措施使留守儿童“留心”在学校，对老师、同学信任，对学校产生依赖感。 建立信息档案。 对“留守儿童”在每学期开学进行调查摸底，填写“留守儿童信息卡”，全面掌握其家庭、学习、生活及父母外出务工、留守代管情况，建立“留守儿童”档案和联系卡，实行动态管理。 加大人文关怀。 充分发挥学校教育主阵地作用，各班实行教师结对帮扶“留守儿童”制度。阅读剩余 0%
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