汇编管理汇编管理制度

汇编管理汇编管理制度内容摘要：

泽东思想、邓小平 12 理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策。 坚持“三会一课”严格组织生活。 三、认真贯彻落实团委布置的各项任务，执行校团委决议，定期总结工作，及时汇报工作完成情况。 四、定期检查各支部的工作情况，开展争先创优活动，推荐、审批有关上报的种类 表彰人员名单。 五、大力培养青年积极分子，抓好学生骨干队伍建设，积极向党组织推荐优秀团员入党，做好新团员发展，超龄团员离团和团费收缴工作。 六、围绕党的中心工作搞好团员青年的思想政治教育，有计划的开展共产主义、社会主义和爱国主义教育，做好宣传鼓动工作。 七、搞好大学生社会实践和勤工助学活动，充分发挥专业优势，组织团员青年学生深入社会，深入实际，广泛开展青年志愿服务活动。 八、认真搞团的组织建设，定期改选团总支、团支部。 九、搞好调查研究和信息工作，及时了解和掌握青年学生的思想动态，负责地向党、团组织汇报团员 青年的各方面情况，沟通信息，推进工作。 十、指导帮助班团支部开展工作，加强团支部和班委会团支部的建设，指导各类社团（协会）的活动，根据团员青年的特点，开展丰富多彩的文体活动。 十一、及时完成校团委和院党总支交办的各项任务。 13 学生科长岗位职责（试行） 一、按照党的教育方针，采取多种形式，对学生进行形势教育，爱国主义教育，革命传统教育，道德教育和遵纪守法教育。 二、不断加强政治理论、专业理论学习，努力贯彻学校提出的学生思想政治工作的新方法并不断创新。 三、完善学生科各项管理制度，制定学期学生工作计划， 检查督促工作计划的贯彻落实情况。 四、协同教务科长抓好学生的上课纪律。 做好教室、楼道、多媒体教室、宿舍的卫生工作。 五、按时参加学校学生工作会议，汇报、交流学生工作情况，及时布置和安排学校学生工作任务。 六、做好班主任聘任工作，做好学生干部的推荐、培养和教育工作。 定期召开班主任、学生会例会，指导班主任、学生会开展工作。 七、定期检查或抽查各班考勤、考核情况，做好对班级、班主任和学生操行的考核工作。 八、做好学费清交工作、学生管理的评优、班主任津贴、学生奖学金评定、特困生学费减免等初审工作。 做好学生违纪 处理工作和差生的转化教育工作。 九、抓好学生的思想教育，开展丰富多彩的文体活动，提高学生的综合素质。 十、经常深入学生班级、宿舍了解情况，掌握学生动态，帮助解决问题。 14 十一、协助实习就业科做好就业推荐工作。 十二、做好学期、学年的工作总结。 十三、积极认真完成院领导交办的其它工作。 实习就业科科长岗位职责（试行） 一、全面主持实习就业科工作。 制定学期实习及就业工作计划，做好学期就业工作总结。 检查工作计划的贯彻落实情况。 二、组织安排学生校外实习，并检查、回访学生实习表现，对每一名实习学生实习情况登记 造册。 三、积极联系产学合作单位，推荐学生实习就业，采取一切措施提高就业率。 经常征求用人单位意见，为改进我院人才培养方案提出建议。 四、负责学生就业教育工作，在毕业生中开展就业政策和形势教育，让学生了解整个毕业程序。 指导学生做好职业生涯规划和就业自荐工作。 五、做好毕业生跟踪调查工作，随时将毕业生的就业情况登记造册挂到网上。 六、做好学生兼职辅导员工作 ，经常深入到毕业班级和学生中了解学生的思想动态，为搞好就业工作掌握基本情况。 七、组织班主任做好毕业生离校工作，做到文明离校，安全离校。 八、协助总支书记做 好学生的思想教育工作。 九、积极完成就业指导中心和院领导交办的其它工作。 15 教学秘书岗位职责（试行） 一、做好教学秘书工作。 草拟各种教学工作总结、文件。 二、 负责安排 学院期末 考试、补考 等 工作。 三、 收集各门课教学 授课计划 ，送 院长 审批后报教务处并分送有关任课教师。 四、协助科长做好教学常规检查和记录工作。 五、做好教学工作评估的具体工作（包括，教学质量监控、 本院师生座谈会、评教评学意见反馈活动的组织、汇总、统计、总结、上报工作，为考核教师工作提供依据。 六、做好各种教学工作的会议记录。 七、积极认真完成院领导 交办的其它工作。 教学业务管理员岗位职责（试行） 一、做好教师业务档案的材料收集、整理和管理工作。 二、根据教学管理要求，负责做好教学日志发放、收集、统计工作。 三、负责教师和外聘教师的工作量、课时津贴统计、发放工作。 四、负责学生“三证”的收集、统计和填报工作。 便于发放毕业证。 五、负责管理院各类教学文件、教学资料、档案工作。 六、协助科长做好日常教学检查工作，并及时登记、汇总，便于做好教师考核工作。 七、负责检查学生成绩登录工作。 做好学生学籍管理工作，及时核实学生缓考、退 学、休学、留级等情况，准确掌握各类学生人数。 做好各项学籍材料的归档管理工作。 八、 积极认真完成院领导交办的其它工作。 16 学生科辅导员岗位职责（试行） 一、贯彻执行正副科长的工作安排。 二、负责学生的日常行为规范管理，负责学生宿舍的分配、卫生的检查评比及晚自习的质量管理。 三、负责检查学生执行纪律情况，对违纪学生视其情节，协同班主任进行批评教育，或按学籍管理规定作出相应处罚，报请科长审批。 四、负责学生管理所需登记表的发放、填写、整理工作，办理学生入学注册及离校手续。 五、负责学生重大集会活动的组织、协调、 安排。 负责班主任的值班安排工作，了解班主任到岗情况并做好记载。 六、负责学生会的组建并指导学生会开展工作，做好本院的纪律和卫生检查工作。 七、做好各班班团会的检查、记录工作、具体负责先进班集体、优秀学生干部、三好学生评定的相关考评材料的整理。 八、检查收集班主任学生工作管理手册。 做好班主任考勤资料的管理、记录、考核分的计算、津贴发放工作。 九、负责征求学生对生活管理的意见，协助有关科室加以改进，帮助学生解决生活困难。 十、配合本部门做好招生宣传和服务工作。 十一、积极认真完成院领导交办的其它工作。 17 土木工程学院 教职工年度考核量化方案（讨论稿） 为了配合学校人事制度改革，充分调动行政人员和教辅人员工作的积极性和主动性，特制定以下年终考核办法： 一、考核的原则 1．考核要坚持客观公正、民主公开、强化岗位管理，充分体现 “ 按劳分配、按责分配、按绩分配 ” 的原则。 2．坚持 “ 量入为出、便于操作 ” 的原则，视学校政策情况，按年度确定基数灵活的津贴分配办法。 3．严格岗位管理与考核，实施分级管理与考核，岗位津贴的浮动与考核结果紧密挂钩。 二、考核的内容 1．考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 德： 主要考核政治、思想表现、职业道德和为人师表、服务育人、管理育人的表现。 能： 主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术提高、知识更新情况。 勤： 主要考核工作态度和工作表现，事业责任心和勤奋敬业精神，遵守工作纪律和出勤情况。 绩： 主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率和工作差错率，取得成绩的水平和产生的效益。 三、考核的方法 1．考核工作由相关科室组织考核。 考核为年度考核，年度考核在每年年底进行。 考核采用硬性定量与软性全衡相结合，领导与群众相结合的考核办法。 18 2．考核实行评分制。 满分为 100 分，按德、能、勤、绩四个方面分别评分。 四、考核的程序 为使考核做到客观公正，考核采取二级考核，综合评分的办法。 1．被考核者做个人总结、述职。 2．部门负责人在听取群众意见的基础上，根据平时表现进行评分，比例占 50%。 3．考核组成员（系领导）打出考核分，取平均值，比例占 50%。 4．考核结果报系领导审核批准。 5．将考核结果通知被考核人。 五、考核结果的使用 考核结果的使用，应与评选优、各种表彰、奖惩工作结合起来。 六、考核标准（评分可保留 1 位小数） （一）德（ A=30 分） 1．坚持四项基本原则，思想上与党中央保持一致，事业心强。 （ 1分） 2．对领导布置的任务认真完成，出现一次不服从分配，推委 拖拉现象扣 5 分。 由于延误受影响扣 10 分。 （ 1— 10） 3．在各级组织的集体活动中（包括义务劳动、打扫卫生、捐献活动等）能起表率作用，无故不参加一次扣 1 分。 （ 1— 2 分） 4．模范遵守各种法规和各项规章制度，违反一次扣 2 分。 （ 1— 2 分） （二）能（ B=15 分） 1．熟练掌握本职工作所需的知识和技能。 （ 1— 5 分） 2．具有独立工作能力，能解决工作中出现的各种问题。 （ 1— 4 分） 3．关心系建设，经常提出合理化建议。 （ 1— 3 分） 19 4．工作认真负责，出现一次责任事故扣 2 分。 （ 1— 3 分） （三）勤（ C=30分） 1．学期出满勤（ 30 分）。 2．病假一天扣 1 分，事假一天扣 2 分。 3．迟到或早退一次扣 2 分。 ,不在岗 (联系不上 )扣 3 分。 5．旷工一天扣 5 分。 无故不参加会议扣 3 分。 （四）绩（ D=25分） 1．能认真完成本职工作，工作效率高。 （ 5— 15 分）。 2．能认真完成领导布置的临 时任务。 （ 5— 10 分）。 （五）附加分 能积极承担班主任工作。 全年评为一等加 15 分；二等加 10 分；三等加 5 分。 本职工作量饱满的情况下，多承担一项长期的行政岗位工作，加 10 分。 发表工作论文或评校级奖加 3 分 七、计分办法 总分为 100+ 附加分，（凡扣分项可以扣超出规定分值）考核结果按积分顺序从高分到低分对应相应档次奖金标准。 考核结果分为三个等级，考核分值为前 20%人员享受一等奖，考核分值为 20%40%为二等奖，余者享 受三等奖。 以上考核办法适应除教师系列以外的行政、教辅人员、 实验员、学生管理人员。 20 第二部分 教师管理制度 教师教学工作规范 一、教师要认真学习和贯彻执行《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、和《中国教育改革和发展纲要》精神，不断加强教师职业道德修养，依法治教，从严治学，教书育人，为人师表，努力提高教学质量，培养严谨、勤奋、求实、创新的优良学风。 二、教师要关心学生德、智、体、全面发展，努力在教学过程中，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和正确的世界观、人生观、价值观教育，培养适应时代发展的社会主义现代化建设人才。 三、教师要积极参加教育研究和教学建设，要依照“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神，不断改革教学内容和教学方法，努力提高学生的自学能力，实践能力和创新能力，教学改革和研究；成果与科技成果一样，作为考核、晋级的依据之一。 四、教师应熟悉学生学籍管理以及校、部 (系 )各项教学管理规定，并严格执行。 五、积极承担教学任务，努力提高业务水平，按教学大纲要求认真备课，教学文件 (教材、计划、教案、教学进度表、记分册等 )规范、齐全。 六、教师应了解所任课程在培养计划中的地位与作用，及时向学生宣布学习纪律和课程要求 (包括使用教材，参考书，成绩计算办法，考试方法等 )；坚持认真批改作业 (每次不少于二分之一 )和实验报告，必须记载学生平时成绩。 七、按时上下课。 迟到或提前下课属一般教学事故，应予通报批评，无故缺课按严重教学事故处理，除通报批评外，要记入本人业务档案。 八、教师要维持课堂教学秩序，对上课迟到、旷课，不遵守课堂纪律的学生要加强教育，严格管理，并及时向教务处和机关院、部系反映。 21 九、教师在任课期间原则上不 安排出差，特殊情况出差需经部 (系 )和教务处批准，并要妥善安排好学生学习。 十、教师需要调课者 (包括出差 )，必须提前向部 (系 )申请，批准后方可进行，未经批准擅自调自调课者，按教学事故处理。 十一、教师应来严格执行我校考试制度的有关规定，试题要做到科学、规范、严谨和保密；监考要认真负责，发现作弊行为及时查处；阅卷、公正、严格、不给人情分；期末统考和结业考试成绩由教务处统一向学生公布。 河套大学各类教师工。