师徒结队培训管理办法内容摘要:
附件 师徒结对培训手册 附件 师徒合同期满鉴定表 附件 师徒结对关系审批表 师傅 自然 状况 姓名 性别 出生日期 文化程度 政治面貌 工作 日期 职称 从事 岗位 本人特长 本人意见 本人愿接收 为本人徒弟 签字: 徒弟 自然 状况 姓名 性别 出生日期 文化程度 政治面貌 工作 日期 职称 从事 岗位 本人特长 本人意见 本人愿拜 为本人师傅 签 字: 所在 部门 推荐意见 部门 负责人 签字: 年 月 日 人事行政部 意见 负责人 签字: 年 月 日 人事主管领导意见 签字: 年 月 日 附件 2 师徒结对培训协议 根 据 公司《师徒结对培训管理办法》 , __ 自愿拜 __ 工种 _ 为师,自签 订 本协议书之日起,确定为师徒关系。 为提高徒弟的 道德水平 、专业理论知识和技能水平,愿意订立包教、包学、包会协议。 合同期限自 年 月 日至 年 月 日共用 个月时间。 一、师傅的义务 : 1. 负责对学徒进行安全、技术及制度流程教育,使之熟悉并遵守相关规定; 2. 认真传授培训岗位实际操作技能或业务技能等,使学员在规定的学徒期满时达到培训岗位要求的应知应会水平, 重点是专业技术知识、实际技能和业务处理能力的培养,针对岗位需要,培养能胜任岗位职责的操作人员或业务人员、专业技术人员或某一区域的管理人员 ; 3. 教育学徒遵纪守法、懂礼貌、热爱集体、团结同事; 4. 关心学徒的学习及生活情况; 5. 为人师表,以身作则、言传身教 ; 6. 其它未尽事宜依据 公司 相关考核制度实施。 二、徒弟的义务: 1. 努力学习文化和技术或与岗位相关的业务知识技能; 2. 虚心接受师傅所进行的生产技术知识和实际操作技术或业务流程和制度的指教,不断提高技术理论知识和岗位实际工作技能,在规定的学徒期。师徒结队培训管理办法
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八、 “ 立即行动 ” 是幼儿园园长的成功之母 “ 三分战略,七分执行 ” ,执行力就是竞争力。 现代社会已经进入了一个 “ 快鱼吃慢鱼 ” 、 “ 大鱼吃小鱼 ” 、 “ 进慢则退 ” 的激烈 竞争时代,速度致胜的时代。 你这家幼儿园招了三百个孩子,另外的幼儿园必须招三百个孩子。 你成功,别人必然会付出失败的代价。 市场永远是不公平的。 幼儿园与幼儿园的竞争其实从根本上讲,就是执行力的竞争。
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映 和细化‚容易发生能产生腐败 的不尽责或者越权‛的 关键 环节。 第四步, 查找风险点。 在业务流程图反映的关键环节 处 , 就地圈点廉政风险点 ,评定 相应的风险等级。 在这个步骤中,我们 多次返工,经过 反复 分析总结, 针对排查过程中出现的四种情况, 采取四项措施 来保证把风险点找准找实 、查全查细。 一是 针对风险点找不‚实‛的情况,我们提出 ‚ 风险点要有可预防性 ‛。
统管理员:计算机类初级专业技术资格或信息管理师;车辆管理员:高技工(三 级)。 (二)政工科岗位。 科长: 人力资源管理师(二级)或企业文化师(二级)或企业培训师(二级)或企业法律顾问或政工类中级专业技术资格 ;副科长 :企业人力资源管理师(二级)或企业文化师(二级)或企业培训师(二级)或政工类初级专业技术资格; 人事管理员、薪酬管理员、政工干事 :
经评议符合条件的申请家庭在村务公开栏公示 7天以上,无异议的填写审批表上报 场部。 乡 民政 办会同村干部 通过持证入户调查、走访邻里等方法,对申请家庭人口、经济状况、生活水平等进行调查核实,合理计算其家庭实际收入,符合条件的,提出差额或金额补助意见,上报县民政局;对于不符合条件的,注明其原因,同时上报县民政局。 二、规范管理 根据《泽普县 城乡居民最低生活保障实施办法》完善了各种档案资料