大学生院前急救技能培训基地建设项目申请书项目单位：郑州大学内容摘要：
项操作性和应用性均很强的技术 , 需要救助者在紧急情况下对患者进行及时、迅速和有效的救助。 CPR的成功率与“第一目击者”的文化知识、接受 CPR 训练情况有关。 在校大学生是 社会人群中高素质群体 ,文化知识水平相对较高 ,有充沛的体力和精力 ,头脑灵活、反应敏锐 , 接受新知识相对较快 ,最适宜作为 CPR 的培训对象。 学校教育是普及急救知识和提高全民素质的最佳、最有效的途径，教育成本低，效果好。 从在校大学生开始 ,进行大学生自救与互救意识、 院前急救能力的培养 ,从而研究出适合我国国情的公民急救技能培训、 认证方法与体系 ,对提高国民素质 ,促进急救医学发展 ,提高急危重症抢救成功率 ,具有重大的现实意义。 项目 实施方案 培训对象：郑州大学在校大学生 ， 在除了医学院校之外的其他 院系 中将急救知识和急救技能作为选修课程，或规定学校根据在校生人数确定一定比例的学生参加急救知识和急救技能的培训。 培训基地： 郑州大学护理学实验教学中心 5 培训内容： ①与急救医疗机构联系的方法 (如何拨打 120 电话 )； ②初级心肺复苏技术 :包括口对口人工呼吸、 胸外心脏 按 压 ； ③创伤救护 四 大技术 :止血、包扎、固定、搬运 ；④ 常见意外伤害如气管异物、溺水、触电、烧烫伤等的急救常识 ；⑤ 安全及健康教育。 主要参考资料均来源于美国心脏协会制定的《国际心肺复苏指南 2020》或《国际心肺复苏指南 2020》．急救培训的内容上也参考美国等发达国家的项目，以心肺复苏和创伤急救四大技术为主。 培训方法：培训时间共 12 学时 , 培训班学员组织管理由固定人员负责 ,培训班授课教师均由我院临床课教师担任。 教学水平为科普层次 ,体现实用性和针对性 , 强调重点操作。 充分利用 高级综合急救模拟人 SimMan、心肺复苏模拟人 、 “安妮”、急救教学软件 等 教学设备 ， 特别注重 培养学员的实际动手操作能力。 建立网络培训系统 ,建立网。阅读剩余 0%
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