加强中小学生社会实践活动管理工作的计划和实施方案

加强中小学生社会实践活动管理工作的计划和实施方案内容摘要：

学生自行联系开展活动等多种形式。 由学校统一组织集中开展社会实践的时间一般不少于国家规定社会实践时间的三分之一。 学校组织学生参加社会实践活动要切实保障师生的安全。 ... . (三 )加强学生社会实践指导教师队伍建设。 要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。 学校要将其计入教师工作量，在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇。 要举办指导学生社 会实践活动的骨干教师培训班，提高教师的业务能力。 “独立设置的社会实践基地 ”的指导教师及管理人员应接受设区市以上教育行政部门组织的培训，并取得合格证书后方可上岗。 (四 )会同有关部门对 “独立设置的社会实践基地 ”开展定期或不定期的考查评估，对符合设置条件能较好发挥社会实践基地作用的予以注册登记后每年向社会公布一次。 将会同有关部门在全县范围内确定一批示范基地，充分发挥其示范、榜样作用。 学生参加社会实践需要开支的代办经费，如往返交通费、住宿费、伙食费等，报县教育物价批准后，本着 “即时发生即时收取，按实结算 ”的 原则，为学生代办。 高陵县姬家一中 二 00 九年九月二十八日 2020 年度龙井市中小学生社会实践活动实施方案 [日期： 20200325] 来源：龙井教育局 作者： [字体： 大 中 小 ] ... . 为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。 为促进学生全面发展，特制定本实施方案： 一、 开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式： 中小学生社会实践活动主要包括开展 “爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动 ”等内容。 各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。 （一）开展爱国主义教育基地学习活动。 我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。 学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物 和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。 （ 学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。 ） ... . （二）开展综合实践教育基地体验活动。 各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。 综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。 （各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排 ） （三）开展社会（社区）服务和调查活动。 学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各学校要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。 通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。 各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。 初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。 （ 学校每学期至少组织学生 1—2 次社会实践活动。 ） （四）开展农村社会实践活动。 农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和 现代。