人力资源管理三级历年真题20xx年5月

人力资源管理三级历年真题20xx年5月内容摘要：

48 A 73 D 9 8 AB 123 ABE 24 4 9 C 74 D 9 9 ABCD 124 ACE 25 50 D 7 5 D 100 ABCE 125 ABCD 5 月 21 日 三 级 考 试 技 能 题 答 案 1 、 什么是劳动合同。 它的特点是什么。 答 ： 劳 动 合 同 是 劳 动 者 与 用 人 单 位 确 立 劳 动 关 系 、 明 确 双 方 权 利 义 务的 协 议。 订 立 劳 动 合 同 的 目 的 是 为 了 在 劳 动 者 和 用 人 单 位 之 间 建 立 劳动关系，规定劳动合同双方当事人的权利和义务。 特 点 ： 1 、 劳 动 合 同 的 主 体 具 有 特 定 性 ： 一 方 是 自 然 人 ， 即 劳 动 者 ；另 一 方 是 法 人 或 非 法 人 经 济 组 织 ， 即 用 人 单 位。 2 、 由 于 劳 动 法 律 关系 是 双 方 关 系 ， 故 劳 动 合 同 属 于 双 务 合 同 ： 劳 动 合 同 主 体 既 是 权 利 主体 ， 又 是 义 务 主 体 ， 任 何 一 方 在 自 己 履 行 义 务 的 条 件 下 ， 无 权 要 求 对方 履 行 义 务。 3 、 劳 动 合 同 属 于 法 定 要 式 合 同。 根 据 《 劳 动 法 规 定 》 ，劳动合同应当以书面形式订立、并具备法定条款。 2 、 简述进行员工考评的程序。 答 ： 一 般 是 先 从 基 层 员 工 开 始 ， 进 而 对 中 层 人 员 ， 形 成 由 下 而 上 的 过程。 1 、 科 学 地 确 定 考 评 的 基 础 (1/确 定 工 作 要 想 2./确 定 绩 效 标 准 ) 2 、评 价 实 施 ， 将 工 作 实 际 情 况 与 考 评 标 准 进 行 对 照。 3 、 绩 效 面 谈 ， 通过 面 谈 师 员 工 发 扬 成 绩 ， 纠 正 错 误 ， 以 积 极 的 态 度 对 待 过 去。 4 、制定 绩 效 改 进 计 划。 改 进 绩 效 计 划 应 当 切 实 可 行 ， 遨 游 明 确 的 时 间 性 ，要 得 到 上 下 级 的 认 同 ， 改 进 计 划 师 绩 效 管 理 的 最 终 落 脚 点 5 、 改 进 绩效 的 指 导。 切 实 保 证 本 岗 位 工 作 的 有 效 性 ， 应 当 是 考 评 与 被 考 评 者 讨论 的 核 心 问 题 ， 上 下 级 主 管 应 当 经 常 对 下 属 工 作 绩 效 的 改 进 作 出 正 确的指导，并在精神上、物质上予以必要的支持。 二，计算 恒 丰 公 司 举 行 了 一 次 为 期 3 天 的 培 训 ， 培 训 学 员 20 人 ， 为 了 更 好 地中国专业人力资源。