20xx年学校行政管理制度

20xx年学校行政管理制度内容摘要：

KL DHFDKH FKDS 四、 注意安全，严格按照操作规程进行实验，不得随意动用室内仪器、设备及其他物品。 如发现仪器缺损或不合规格等问题，应及时报告，请求更换、补充。 五、 实验完毕，应按要求做好清理工作，关好水喉、切断电源。 经实验指导教师查后方可离开实验室。 六、 必须保持室内肃静、整洁，不得大声喧哗，不得 随地丢纸屑等杂物，不得随地吐痰，禁止吸烟。 七、 爱护室内一切仪器、设备、物资、工具等，节约水电。 对偷窃和损失仪器、设备及其他物品者，除批评教育外，应按规定令其赔偿并给予必要的纪律处分。 八、 实验室内任何仪器、设备和其他物品，仅限室内使用，任何人不得随意将其带出室外。 学生实习守则 一、 明确实习目的，端正态度。 二、 遵章守结，不迟到、不早退、不旷课。 三、 尊敬师长，服从指导，团结互助，完成实习和生产任务。 四、 认真听讲、刻苦钻研，细心观察示范表演。 五、 遵守安全规则，搞好文明生产。 六、 爱护公物，维护设备，注意节约、节能。 七、 每 次实习后，必须打扫场地卫生。 电脑室管理制度 一、 电脑室由上电脑课教师负责管理。 二、 每台电脑应编号，学生上课要排队进入室，按编号入座，在室内保持肃静，禁止喧哗走动、打闹，讨论问题要小声，下课在有秩序离室。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。 H KFKL DHFDKH FKDS 三、 注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物。 不准在桌椅、墙壁乱刻画。 四、 爱护室内仪器设备，不准随便改变设备位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。 五、 在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。 六、 未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不许把非本室软磁盘 放入软磁盘机内。 七、 电脑借出或非本室管理人员启用室内设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。 八、 用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理。 检查室内设备的位置，关心窗，锁好门。 如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。 教职工年度教核制度 一、 年度考核的目的是通过教职工的德才和工作实绩作出正确的评价，推动岗位责任制和奖惩制度的完善和落实，激励教职工尽职尽责，开拓创新。 二、 考核要贯彻客观公正、民主公开、注重工作实绩的原则，做到领导与群众相结合，定性与定量相结合，平时与年终相结合。 三、 考核内容包括德 、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩，即以教职工履行岗位职责和完成年度工作任务的情况为基本依据。 四、 考核等级分为优秀、称职、不称职三个等级。 五、 年度考核每年进行一次，在年末或年初结合年终于作总结进行，由被考核人在年终工作总结、工作述职的基础上填写《行政机关事业单位工作人员年度考核登记表》，送上级考核小组审核、评鉴、拟定等级，由考核小组写出结论性评鉴和确定等意见，报上级人事部门备案。 六、 教职工对考核结果有异议，可向学校提出，由学校上报考核小组应认真复核，并给予答复。 七、 教职工因病、因事请假累计超过六个月以上的，不能 加年度考核。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。 H KFKL DHFDKH FKDS 八、 根据国家人事部有关文件精神，考核结果作为教职工晋升和辞退的重要依据。 外聘教师管理规定 一、外聘教师的任职资格必须符合《教师法》的有关规定，基础课的教学可聘请具有中学二级教师以上职称的教师授课，各专业的专业基础课和专业课的外聘教师必须达到专业助理职称以上才具备授课的任职资格。 二、外聘教师的任职资格证明文件由学校集中统一管理，学校发给相应的任职聘书。 三、外聘教师应参加学校教导处和教研组的有关教研活动，因故不能参加者，应当向有关负责人说明情况，办理请假手续。 四、外聘教师必须自觉接受教导处主 管人员的教学检查，遵守教师职责及工作要求、教师及考试管理的有关规定，对不遵守有关规定者，学校除提出批评教育外，可视情节轻重给予相应的行政及经济处罚直到解聘。 五、每学期对外聘专职教师进行一次全面的考核，对教学优秀的专职外聘教师，学校将给予奖励。 六、校外教学班（点）的外聘教师管理按本规定执行。 教学管理条例 沙湾成人职业技术学校根据本校师资和办学条件，结合在校学生情况，为了使教学管理工作顺利进行，特制定以下教学工作管理条例。 一、职责及工作要求 （一）、教师的工作要求： 对所任课程有较深的基础理论、基本知 识，并了解现代化文化科学知识；根据各门课程特点和自身的实践经验，认真钻研教材，写好教案。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。 H KFKL DHFDKH FKDS 要懂得教育学、心理学，掌握教学基本原则和方法，提高课堂教学效果，教书又教人。 在教学过程的各个环节中，如备课、课堂教学、实验实习、课外辅导、批改作业、考试考查，都必须有一个基本的要求；要重视培养学生的智力，有效地提高教学质量。 认真写好教案，教案要反映四个方面的要求： （ 1）、明确教学目的； （ 2）、主要的教学内容和重点、难点、关键的确定和处理； （ 3）、教学方法设计； （ 4）、作业布置和参考书介绍。 （ 5）、教师的教 案应作为一种教学资料，妥为保存。 开展互相听课活动。 听课后要互相交换意见，及时总结经验，扬长避短。 不断充实教学内容，修改教案。 课堂教学要做到科学性和思想性统一；传授系统知识与发展智力统一。 要用启发式的方法进行讲课，语言生动，活跃课堂气氛，调动学生思维的积极性。 既要讲清基本概念和基础理论，又要抓住重点、难点和关键，讲深讲透；主次、轻重、详略处理得宜，要注意培养学生分析问题和解决问题的能力。 反对照本宣科，反对满堂灌。 加强专业课和专业基础课的实验实习。 实验课前，要认真做好实验准备工作，务求得到正确的结果。 教 师布置作业时，要注意培养学生的思维能力。 作业次数分量要适宜，负担不宜过重。 在教导处的协助下，各科教师之间加强联系，以便沟通教学情况，平衡作业负担。 严格执行成绩考核制度。 考试前要作好课程系统复习加强辅导。 命题一般由任课教师拟定，经教导处审批。 试题要灵活反映课程的基本内容和重点要求，要认真、准确地评定试卷，不能降低要求。 发扬教学民主，听取教学意见，改进教学工作。 除教导处在召集学生听取汇报外，教师也要经常主动地听取学生意见。 （二）、教研组的工作要求： DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。 H KFKL DHFDKH FKDS 组织本组人员，加强学习，钻研业务，不断提高教学水平 和业务能力。 在备课、讲课、听课、实验、实习、辅导、考试、考查、批改作业以及课外指导这几方面发挥应有作用。 不断提高教学质量。 研究、确定教师的学期授课计划，完成规定的教学工作量。 研究本组各门课程的教学大纲，注意课程的衔接和讲授日期上的相互配合。 如有关课程不属本组，则请组长与他组联系解决。 经常进行教学研究工作，教研组不定时地组织有关教师相互听课，并作好记录，提出改进意见，不断提高教学质量；每周集体总结一次教学问题，由教师反映教学情况和学生学习动态，提出存在问题以及改进措施；每月用半天时间作为教研组集体活动 日。 协助学校选定征订教材，教学参考书及学术刊物，使教学内容能适时正确反映生产与管理实际。 管理好本组所属实验室和实习场院地以及资料保管工作。 拟出和讨论学期、学年考试查科目以及课程设计、毕业实习（设计）题目。 讨论本组各门课程的学生情况，教学效果，分析教学质量，不断改进教学方法。 组织教师自制简易教具；协助教具、设备的采购工作。 二、教育管理 （一）、教师管理： 忠诚党的教育事业，遵循党的教育方针，坚持又红又专，热爱教师行业，安心做好本职工作。 严于律已，克已奉公，为人师表。 服从教导处分工，按时上 下课，不迟到不早退，因事调课、缺课必须经教务导处批准，并通知教导处作好记录。 教导处必须时准确登记每个教师的上课时间、节数及学校活动情况，并把情况汇总学校领导。 教师请假，两天以内由教导处批准，超过两天的由教导处提出意见，经校长批准，否则不能离校。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。 H KFKL DHFDKH FKDS 教师要根据本科目的特点及学期学计划，定期定量布置作业，教导处每学期对每科作业量及评改质量检查评比两次，定出等级。 教师执行超课时超工作量酬金补助，根据记录的教师授课量参照有关文件每学期或每月统计发放一次。 （二）、考试管理： 考试的试题应依据课本和教学大纲的要求 ，难易适当，不能低于中等水平要求，试题由任课教师拟定。 任课教师应于考试前一星期将试题交教导处，由教导处审定标准后使用。 任课教师在考试前将试题标准答案及评分标准交教导处备案。 各考场设监考员 1 名， 监考员由教导处统一调派 . 考试完毕由任课教师负责评卷 ,全校统考科目由上级组织集体评卷 . 任课教师评卷完毕后填好表格班主任统计成绩。 （三）、班主任管理 班主任由学校统一调配，一经公布后必须服从，不得以任何借口推辞。 班主任要经常到班检查，每天都掌握本班纪律情况，对存在的问题要及时找出原因，查出违纪同学，加以批评 教育。 自习自修时间班主任要随时到课室或宿舍检查，确保学生的自习和作息时间。 定期召开班干会，了解本班学生的学习动态和思想情况以及对教学工作的意见，以便在班主任会议和教师会议中提出讨论。 加强学生的政治思想教育，加强班级管理，严格要求学生，积极开展“文明班”活动，培养学生有良好的学风，保证学校教学计划的贯彻和实施。 加强与学生家长联系，对犯纪律的学生要及时通报其家长，共同做好教育工作。 实事求是地及时做好学生的成绩登记、统计、评比、评奖、操行鉴定和总结工作，每期各科成绩总汇及班中排名次按时交有关领导。 做好 后进生的改进工作。 （四）、学生学籍管理参照学生守则。 （五）、图书管理参照学校行政管理制度 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。 H KFKL DHFDKH FKDS （六）、实验室管理： 实验室和实验员受教导处的领导和管理，实验员协助教导处搞好教学实习管理工作。 实验室要专人管理，妥善保养，建立严格的清点、记帐、借领登记签名制度。 教学仪器原则上集中实验室保管。 临时借用，限期归还。 对个别科的专用仪器，由科任教师向实验员登记借用，不准越期，损坏要办理注销手续。 学生上实验课，必须遵照实验室守则。 对无故损坏或遗失教学用具和仪器者，视其情节轻重，给予赔偿损失、罚款以至纪律处分。 实验 员要根据各科任教师递交的实验计划，按时配务仪器设备。 保证实验课正常进行。 三、开展评选先进活动 为了使我校的教学管理工作逐步走向民主化、规范化、科学化的轨道，决定开展评选先进教师、先进班及三好学生等评选活动。 以充分调动教职员工的工作积极性、主动性和学生的学习积极性，从而使学校的各项工作再跃新台阶。 评选先进教师，结合年度工作考核进行；评选先进班、三好学生等活动每学年进行一次。 （一）、先进教师的评选条件： 政治思想好，忠诚党的教育事业，言谈举止为人师表，严于律己，作风正派。 按时上课，不迟到、不早退、不缺教， 有特殊情况向教务科调好课，并按有关规定办好请假或补假手续。 按教学大纲、教学计划的要求好上每节课，课程量不低于平均数，做到每学期有教学计划，每节课有教案。 认真布置、批改好学生的作业。 批改作业评比中获得优等。 做好学生的思想教育工作，管好课堂纪律。 对学生提出的有关学习学术上疑难问题，诲人不倦，谆谆善诱。 能独立完成规定的课程量，上课质量较好，学生较满意。 符合以上规定的教师，每学年按时评定等级奖励。 DJGFJKHF DKFH SKHF LHAK DHFHAKLH DJKHF JHFJK JKDHFKLH FKDH KFHDSKH FKLDSFL。 H KFKL DHFDKH FKDS （二）、先进班的评奖条件： 积极参加学校组织的文体、卫生活动，每学期卫生检查在前 3 名。 关心政治，热爱集体 ，团结互助。 遵守学校规章度，遵守。