xx小学学校教学工作总结

xx小学学校教学工作总结内容摘要：

雪 本人本学期担任小学四年级英语教学工作。 由于学生基础很差，习惯不太好，学习能力较差，在本 学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。 小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。 正因为如此，我严格遵从教学的每个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，课堂中因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。 结合本学期教学实践总结教学情况： 一 、认真备课、面向全体授课 在教学中， 认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案、制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。 二 、在课堂教学中 做好以下几方面工作 第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。 教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极 性。 学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、 在批改作业方面。 学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、在听力方面。 为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话等。 三、自身的学习 在教学的同时，本人不忘经常给自己充电。 我抓紧一切机会向其他老师学 习，用心收集有助于小学英语课堂教 学的各种游戏、活动。 同时多听录音磁带， 让自己的语音和语调标准。 存在的不足及今后努力的方向： 多年的教学使我深深地认识到：课堂教学的创新需要不停地丰富专业、个人知 识，提高业务能力，对国内外各种传统的和新潮的教学、教法，知已知彼，能够 融会贯通，在具体的教学过程中，要针对每一课的不同特点，为自己的学生设计 最佳方案，营造一个宽松、民主、和谐的氛围，让学生在学习中学会如何去获得 知识的方法，以达到培养创新的意识，提高创新能力的目的，促使学生成为新世 纪所需的人才。 总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在 教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶 个人工作总结 穆雪 本学期，我担任六年级（ 1）班的英语课教学工作。 为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下： 一、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师 悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。 认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。 我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所 教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。 上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和 专业 的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。 二、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。 随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。 我从一开始就给自己制定了严格的教育教学 “制度”：公平对待每一个学生，不从心里放松对任何一个学生的教育和管理，教学中既要关注学生学习的结果，更要关注他们在数学过程中所 表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。 在课堂中，本着多表扬、不批评的原则，只要学生参与，不管说的正确与否、准确与否，都要适时予以肯定，加以表扬。 一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。 三、注意感情交流，做到以情动人。 教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。 学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不 专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。 对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。 在班里我还让每一名学生都有针对性地选择了竞争对手，让他们从各个方面进行比赛，形成一种良好的你追我赶、互相比赛的氛围。 四、虚心学习，不断提高自己 （ 1）听课。 只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。 或利用空节，或调课去听。 听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。 听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。 （ 2）多向周围的老师请教。 采用多种方式与同行老师 进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实的﹑沉甸甸的情感。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 个人工作总结 一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、撰写论文、辅导英语。 我认真学习党的路线、方针 、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。 其中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少遗憾和困惑。 忙碌的日子在飞快的闪过，转眼到已经半年了，但随着时间的推移，我慢慢的了解了这 个班级 ，这里的 这个班 学生朴实真诚。 在这样的环境中工作，并不像开始那样觉得手足无措， 大家互相交流自己的教学心得和学习体会，在这个融洽的大家庭里工作。 现将一年来的工作情况以及今后的努力方向总结如下： 一、思想政治方面 在工作中 ,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。 我响应学校的各项号 召，积极参加政治思想学习，并严格落实在日常教育工作中。 在教学中，能够做到为人师表，尊重家长，关爱学生，帮助学生树立英语学习的热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素质方面 我不断地研读英语课程标准，钻研新的教学理念，探索新的教学方法，并将自己的所学运用到课堂教学之中，取得了很好的教学效果。 但是，我深知自己与一些优秀骨干教师相比，还存在着一定的差距。 由此，我积极参加县 教研室组织的每次听课及培训，认真学习实践，并经常与教研组其他英语教师研究教材、教法。 同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不 保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。 在此过程中努力形成自己的课堂教学风格。 三、教育教学工作方面 今年我担任六年级的英语教学。 经验告诉我，对于六年级的英语教学（教学内容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。 兴趣没了，英语自然也不会学好。 因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学 生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。 一堂准备充分的课 ,会令学生和老师都获益不浅。 例如我在教授 Unit2 Where is the science museum?的时候 ,这单元教学难度比较大。 如果照本宣科地讲授 ,学生会感到困难和沉闷。 为了上好这单元课 ,我认真研究了教材 ,找出了重点 ,难点 ,准备有针对性地讲。 为了令教学生动 ,不沉闷 ,我还为此准备了大量的教具 ,授课时就胸有成竹了。 众所周知，好的习惯使人终生受益。 我就把培养良好的学习习惯，提高书写速度作 为工作重点。 学生有时难免缺少自觉性，因而作为老师，我们有必要时常督促学生，帮助学生养成良好的学习习惯。 在课堂上，我都会尽量地留一些时间让学生做课堂书写作业。 而学生做作业时，我要求其高度集中注意力，听清要求，快速开始，收到了很好的效果。 学生听、说、读、写各方面都能得到锻炼。 作为英语老师，我们最头疼的问题是教学班级多，班额大，容易顾此失彼，难以充分关注每一个学生。 然而对于家长来讲，都希望自己的孩子是最棒的，都希望老师最关注自己的孩子，这就形成一种矛盾。 这种矛盾如果解决好了，老师的工作就很容易开展，也能获得家长 最大的支持，学生会发展的更平衡。 因此，我刚开始就很重视这个问题，积极想办法，咨询班主任老师，根据各班具体情况，制定学生评价表，其中包括课堂表现﹑各单元读背情况﹑课堂作业书写情况﹑口语等十余项。 每节课后﹑每次作业及时评价，一朵红花﹑一个笑脸都是对学生最大的鼓励。 在课间十分钟，往往为了准确统计学生情况，我刚从这个班出来，就得赶紧走进下一个班级，尽心尽力做好看似同样的事情。 评价是一项系统的工作，为了对学生进行系统科学的评价，凡“金字塔”上集够十个小红章或得到一个笑脸就可以发一张奖状，为了能够引起学生极大的兴趣， 我想尽办法制作打印五颜六色漂亮的奖状。 好的开端等于成功的。