xx-20xx幼儿园园务工作总结

xx-20xx幼儿园园务工作总结内容摘要：

中提高。 二是开展“有效观察”研讨活动，提高教师观察分析能力。 十二月初开展了“确立观察重点，进行有效分析”为主题的课题研讨活动。 首先重温了理论学习的内容“如何做好角色游戏的观察”，其次围绕“教师在观察记录中使用的观察方法”、“教师的观察重点”、“教师提出的调整策略是否有效”等内容，分别对我园三个年龄段角色游戏案例进行了深入的剖析与研讨，不断提高一线教师分析问题、解决问题的能力，最终成为成功的观察者。 三是开展角色游戏现场观摩研讨活动。 通过此次活动，教师们在实践中学习，在学习中研 讨，在研讨中反思，在反思中进步，有效促进了教师们组织开展角色游戏的能力与水平。 做好课题开题工作。 2020 年 1 月下旬的“十二五”苏州市教育学会课题开题论证会上，课题组长结合开题报告介绍了课题研究的背景和研究重点，专家组在肯定课题价值和亮点的同时，对方案的呈现格式、文字表述、问题的提出、概念的界定、阶段的实施都提出了建设性的意见，我们将进一步完善课题方案，积极付诸实践，推进研究工作的深入，不断提升幼儿园的科研水平和教育教学实力。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 11 / 24 5． 加强区域活动研究。 本学期重点在区域环境的创设和材料的投放上开展有效研 讨。 开展“区域环境”研讨活动。 区域活动是幼儿园课程的重要组成部分，十一月初，我园开展了“如何创设良好的区域活动环境”为主题的园本研修活动，通过理论学习、行政与组长对区域环境的现场策划与指导，教师们能有效地利用教室空间、橱柜等，根据幼儿的年龄特点，合理化创设空间，为幼儿有效开展自主性学习提供了良好的学习条件。 开展“区域材料”研讨活动。 材料是幼儿隐性的老师，是幼儿认识的中介和桥梁。 为了让教师探索能提供适宜每个幼儿发展的材料的方法和途径，十二月中旬我园围绕“如何投放幼儿感兴趣的活动材料”开展了一次园本研修活动。 活 动中，教师们能充分阐述自己在区域游戏组织中的经验与困惑，通过研讨，老师们知道了材料的投放应通过观察、评估每一个幼儿的发展状况，为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料，从而使幼儿得到更好的发展。 6．深入调研，加强指导。 本学期行政重点调研了骨干教师、新教师的课堂教学以及民办代课教师的班级常规管理、角色游戏、幼小衔接、专用室使用、问题儿童的教育等方面的工作，做到每月有检查重点。 优化课程内容，构建园本课程。 严格审议制度，组织教师进一步学习审议制度和备课制度，加强主题前审议，本学期重点依 据《指南》、针对每个精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 12 / 24 主题内容认真做好筛选和补充工作，充分利用本园现有的课程资源，完善和优化课程计划，教研组长引领主题审议，备课组长引领集体备课，主要加强教法、学法的研究，行政定点督察，引领课程审议和集体备课，以确保课程质量，确保集体教学目标的有效落实，期末做好课程资源的整理归档工作。 加强专用教室的使用管理，确保活动有序开展。 本学期根据幼儿的年龄特点，为各年级组开放相对应的专用室，时间安排上每个活动室确保两周一次。 行政、组长不定期地对专用教室的环境、材料、活动记录表进行检查，对于发现的一些问题，如： 科探室缺乏一些光声影材料；图书室图书未能按标记整理、环境创设缺乏童趣、椅子太多、图书量过多等，我们能及时召集有关人员一起提出整改措施，加以改进并贯彻落实。 五、注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿 注重幼儿素质能力培养，促进幼儿和谐均衡发展。 1．重视幼儿的养成教育。 入住新园整一年，面对来自五湖四海的近 70%的外来务工子女的家庭教育环境差、教育观念旧、教育方法不正确、教育水平低、个人卫生行为习惯差等多种不良的弱势状况，再根据一日活动规范中对幼儿的行为要求，我园采取了各种有力措施，注重幼儿各方面行为习惯的养成，本学期重点对精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 13 / 24 幼儿的文明礼仪、个人卫生、安全行走、上下楼梯、保护公共区卫生、爱护公物等方面加强了教育和管理，培养其终身受益的个性品质，取得了明显的教育效果，尤其是我们的小班孩子也都能坦然、主动、响亮地与老师、保育员、门卫打招呼，并独自大胆地、愉快地走进幼儿园。 2．注重幼儿的能力发展。 本学期我们组织幼儿开展了以下有益于幼儿身心健康的展示活动：展板“庆元旦” 幼儿画展、大班组迎中秋亲子同乐活动；各年级组迎新年幼儿诗歌朗诵、讲故事比赛；冬季大班组跳绳、中班 组拍皮球、小班组趣味运动比赛娱乐等，通过这些丰富多采的活动，为幼儿搭建了健康成长的舞台，给了每个幼儿展示自我的机会，真正做到了寓教于乐，促进了幼儿健康、快乐、全面的发展。 本学期的“首届健康节”活动，由于天气等客观因素而后移到下学期春季。 抓实抓细保教工作，提高一日活动质量。 1．本学期进一步修改和调整了作息时间表，使幼儿的一日作息安排更具科学性和合理性，确保幼儿在园 1 小时体育活动， 2 小时户外活动， 3 小时游戏活动。 2．深化“六认真”管理，推进保教管理规范有效。 以“随机抽查”、“月考核 ”为抓手，行政加强了日常巡查的力度，加大了“六认真” 月考核工作的检查，发现问题及时反馈、沟通，发现好的做法及时推广，并将考核情况与绩效精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 14 / 24 考核奖挂钩，着力推进和深化六认真工作的管理，有效促进教师“六认真”工作的不断改进。 加强户外体育活动组织管理，细化教学目标，确保活动有效性。 尝试开展开放式晨间户外区域体育运动区。 本学期各年级组组根据幼儿的年龄特点和动作发展水平，制定了晨间体育锻炼计划，并将晨间体育锻炼计划分阶段有效地落实到周课程计划中。 为幼儿创设了开放式区域运动环境，让幼儿自主选择感兴趣的 体育器械、玩伴和游戏方式，分享不同运动环境的资源，为幼儿的创造性活动和合作活动提供更多的机会和条件。 上半学期我们打破了以班级晨间运动区活动的模式，充分利用园的场地、环境资源，将场地划分为投掷区、球类区、拓展区、车类区、钻爬区、跳跃区、走跑区、攀爬区、平衡区、圈类区等十个区，让幼儿在与环境、材料的互动中大胆活动，快乐合作，自主游戏，幼儿真正体验到了“快乐体育”。 但在活动中也发现了一些问题：一是有部分幼儿对每一体育活动器材特感兴趣，不愿意去尝试其它活动器材，动作发展的均衡性受到了一定的影响。 二是教师对混班玩的指 导不得力。 三是幼儿玩法单一，教师对器材的玩法也不很熟悉。 四是缺乏前期理论学习，教师的教育理念滞后。 经大家一起研究决定：下半学期起，改变活动模式，在组内尝试开展按班级划分区域活动，一周内分地域轮流玩十个精品文档。