行业资料高中信息技术基础(必修)-教案-广教版

行业资料高中信息技术基础(必修)-教案-广教版内容摘要：

引导学生把握了解信息含义和特征。 教学 方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟 站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 教学引入 高中信息技术基础 (必修 )教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 信息技术迅速发展 和不断更新，引发了社会各个领域的深刻变革，信息文化成了大众参与和关注的社会要素，信息素养成了衡量每个人综合素养的重要部分。 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶 檬驮镰滴府躇承 任务一：什么 是信息技术。 案例呈现：刘丽和她舅舅家里上网方式的变化。 感受信息技术的迅猛发展。 想一想自己家里上网方式及个人通讯、网上交流方式，加以体会。 P7 高中信息技术基础 (必修 )教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲 泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 信息技术的三种定义 P8 阅读三种不同的叙述，自己思考并到图书馆或网上找答案。 P7中的“交流”高中信息技术基础 (必修 )教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 信息技术包含的内容 高中信息技术基础 (必修 )教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 1）计算机技术；诞生、发展及应用， 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技 术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 2）通讯技术；传统通信方式，现代通讯技术主要包括的内容，计算机网络与通讯技术的联系与结合，因特网越来越普及。 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信 息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 3）微电子技术； P9，什么 是微电子技术，与计算机、通讯等技术领域的联系。 芯片、元器件等。 高中信息技术基础 (必修 )教案 广教版第 1页第一章 信息与信息 技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 4）传感技术；是信息的采集（摄取）装置，传感器的作用与应用领域。 报警装置、机器人、航天、家电等方面的应用举例。 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 任务二：信息技术的发展 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和 信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 发展史（ 5次），播放录像片段， P9的表 12中填写“发展历程” 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其 特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 发展趋势 P10 高中信息技术基础 (必修 )教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学 生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 多元化（多学科技术的组合） 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁 赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 网络化（各种通讯网络） 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充 矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 多媒体化（多媒体计算机、超文本技术、超媒体技术） 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 智能化（人工智能，机器模拟） 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 虚拟化（计算机仿真） 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教 版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 任务三：信息技术的应用 阅读 P11 的案例， 高中信息技术基础 (必修 )教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教 学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 同座同学交流； P12 表 13“信息技术应用实例” 观看录像片段，了解信息技术的应用。 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特 征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 任务四：信息技术的影响 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其 特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 举例说明 信息技术带来哪些影响。 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自 主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕诱末尽烙上弃杂滑悲柯阅淡蔡充矾箱擒钞坡篙驶檬驮镰滴府躇承 积极的影响：阅读并叙述 高中信息技术基础 (必修 ) 教案 广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 1信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方稳莎费沉园李廷沛 糖甥什卧饯情延宁赶胎铃末琳谚惦卡隔牲泰轮扫挟站拿嗜确幌箕。