班级培优转差期末总结内容摘要：
逃学情绪抑制在一个最低点上。 全面调查了解学生。 要做好后进生转化工作，全面了解学生，综合运用观察、调查、谈话等方法，从不同的侧面全 方位了解后进生， 教师根据学生成绩情况确定需要培优或 转 差的学生名单，一般利用每天下午第 四 节课、晚自习 、 课间操 以及其他空余时间辅导。 同时鼓励其他学生主动向老师请教。 培优辅差要坚持做到 “六定 ”，即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。 ⑴ 、 培优要着眼于长远，要侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力， 积极鼓励学生 参加 校内外的知识竞赛与其他活动，并落实到课堂教学中，以确保优生更优。 ⑵ 、 辅导差生要做到 “三要三不要 ”，即要了解后进生，要尊重后进生，要对后进生要有信心 ， 思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。 对后进生的教育可以采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。 要落实好 “四清 ”工作。 ① “堂堂清 ”要求教学目标清晰，教学容量适度，教学重点突出，教学设计创新，强调学生学习主体性，参与性，课堂教学氛围的。阅读剩余 0%
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