班班通教育信息化系统解决方案v

班班通教育信息化系统解决方案v内容摘要：

（ MCU）设备及 MCU管理系统； 序号 名称 数量 备注 1 媒体交换 MCU MDV8060 1 最大支持 100班班通 终端接入，支持 4CIF（ 704*576）分辨率，支持多画面、支持视音频速率、协议适配，支持应用程序共享、计算机桌面共享、文档共享、媒体共享、远程协作、文字聊天、会议录制等功能，支持多级级联和叠加 2)办公室或会议室 分会场 在 办公室或会议室 分会场 建立 班班通 室， 安装 嵌入式 硬件 班班通 终端，同时配置高清晰摄像机等设备。 序号 名称 数量 备注 1 班班通 硬件终端 MDV2500 1 硬件 终端，嵌入式操作系统，支持 4CIF编码，支持视音频、应用程序共享、计算机桌面共享 、文档共享、媒体共享、远程协作、文字聊天、会议录制等功能 2 班班通 PTZ摄像机 MCM200 1 PTZ摄像机 18倍光学变焦， 360度水平旋转 ,480线 ，低照度，可吊装 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 10 3 会议麦克风 1 4 音响设备 1 5 支架及线材 1 安装摄像机 及视频线，电源延长线，控制线等 3)教室班班通软 接入 点 在 各教室 采用软件 的方式接入，通过在 PC上安装 班班通 客户端软件，配置 班班通专用摄像机和相关音频设备，这样可以随时随地可以通过网络接入 班班通 系统，保证沟通的便利性。 序号 名称 数量 备注 1 软件 班班通 系统 MDV1000 1/教室 软件 班班通 终端 ，支持 4CIF编码，支持视音频、应用程序共享、计算机桌面共享、文档共享、媒体共享、远程协作、文字聊天、会议录制等功能 2 班班通 编解码卡 1/教室 支持 4CIF编码 3 PTZ会议摄像机 MCM200 1/教室 PTZ摄像机 18倍光学变焦， 360度水平旋转 ,480线 4 PC机 1/教室 安装 班班通 软件及采集卡 ,学校自备 5 会议麦克风 1/教室 6 音响设备 1/教室 7 支架及线材 1/教室 安装摄像机 及视频线，电源延长线 ，控制线等 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 11 系统结构图 方案功能说明 教学资源库共享 教学资源是教育应用重要的内容，系统平台提供了基于新课标的、从小学到高中 12年全部学科的教学素材内容，支持多种教材版本，素材类型包括声音、视频、动画、课件、案例等形式，素材容量 290G，核心素材是根据教学重点和难点编制的一系列互动式教学仿真动画，数量超过 1 万个，是教师进行信息化教学得力助手。 此外提供了仿真实验内容，本着操作简单、形象生动的设计理念，为学生展示了一个尽量接近真实实验环境的、数据准确、内容丰富的实验操作平台，其可以让学 生通过网络就能进行模拟实验，是学生在探究学习过程中时的一个有用的研究工具，让探究实验过程更加生动。 学生可以通过该工具模拟中学时期所有实验过程，进行相关实验学习，在家庭可以进行实验的预习或者复习。 教学资源实现网上共享，可以提供下载和点播，方便老师和学生随时随地的使用。 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 12 系统 工作会议 MDVCOMM 班班通 系统在通用 TCP/IP 平台上实现高质量的远 程视音频交互，帮助学校 克服地域限制，随时沟通，协作办公，会议讨论，培训教学，实物展示，清晰 流畅的图象，可以清楚看到与 会人的细微表情和展示物每一角度的细节， 可用于系统内行政工作会议， 上级文件精神 传达 ，讨论教学计划，布置教学任务 等。 师资共享，名师课堂 网络远程教学 是近年来我国 教育集约发展的一种新模式，也是各校突破发展空间，实现结构优化的一个新的平台。 实现资源共享，节约社会办学成本是远程教育建设的一个重要目的。 优质师资共享是实现各 校优势互补、互利共赢，充分发挥各校集聚效应，提高办学社会效益的有益尝试，师资共享不仅可以缓解高校师资结构性短缺的矛盾，还能促进学校在教育理念、教学思想、教学方法等方面的交流。 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 13 专家组学术交流 通过 网络 班班通系统 ，可以将不同地域，不同学校的专家组集中到一起，进行远程视频 学术 交流。 远程教 学 远程教学是利用通信、网络、多媒体、计算机设备和技术，克服传统远程教学的局限性而形成的新型远程教学模式。 远程教学不仅打破了传统的时空限制 ,也能充分利用高质量的教育资源 ,最大限度地发展教育功效 ,所以是现在也是未来的重要的教育手段。 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 14 观摩教学 观摩教学活动是教师相互学习、交流的一条重要途径，也是学校开展教学研究、探索教学方法和规律的一种重要形式。 观摩教学可以大大提高教师的教 学质量和教学水平。 观摩教学活动是一个窗口，透过这扇窗，除了看到教师的教育理念、教学风格、教学技能技巧、教学方式方法外，还有从学生身上折射出来的情感、态度、兴趣、知识、技能、能力以及学校 文化、 家庭对学生产生的影响。 网上家访 ， 名师答疑，网上辅导 通过网络 班班通系统 ，可以 打破以往老师亲自到学生家中家访的旧模式，与学生家长 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 15 通过网络在线交流，以达到家访的目的。 “网上家访”突破了时空限制，双方都能节省时间，随时随地发表自己的看法建议，实现了教师与家长之间实质意义上的互动。 通过网络通 信系统，老师也可以进行网上远程答疑，网上辅导等工作， 使那些无缘进入名校的中学生有机会聆听名校名师辅导；它具有上课时间和地点灵活方便的优势，使学生能根据自己的时间安排随时随地充电加油；同时，远程教学还可通过更大范围内整合师资力量、以及借助网络的互动性，来满足不同层次学生对不同的课程的个性化要求，最终达到为“一个学生随身配置一套名师名导”的目的。 网络巡考， 监控 通过校园网络，直接可以在监控中心电脑上看到各教室的情景，也可以将各教室的情况调到 班班通 中来进行远程指挥调度， 另外也可以通过 班班 通系统 进行网络巡考，上级监考中心的工作人员通过互联网可以对考场进行远程实时抽检监控。 而且，无须增加任何成本，利用本系统与原有传统视频监控系统相结合即可以实现。 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 16 教学录像， 课后点播 教师授课的音视频与电子教案可以在同步教学过程中实时地加工成课件，同时也能方便地在课后将这些课件制作成交互式多媒体课件，成为可共享的精品课件，或刻成光盘发行 网络 要求 班班通 系统 MCU 需要固定的 IP 地址和良好的带宽条件。 它取决于同时参加会议的人数、广播的视频数、客户端接入的带宽。 为 MCU 系列产品提供优质的运 行环境，能够保证高稳定性、高清晰度的音像通讯质量。 建议客户 MCU 采用独享带宽，保证 MCU 有稳定的足够的带宽来应付日常的 班班通 和将来扩展之需求。 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 17 第四章 产品及功能介绍 产品概述 MDVCOMM 班班通 系统 是在 我公司 多年视音频通讯技术 研究成果 的基础上 ， 推出的 基于 IP网络的 最 新班班通 系统。 它 对 班班通 的多种应用进行了 深度融合，包括 视频 、 音频 、数据 的高度抽象及深度融合 ，该系统界面简洁，操作简单，支持大用户并发会议，同时具备高安全性及可维护性，为推广大规模 班班通 提供了较好的实现方式。 它 真正实现了从传统的商务通讯模 式，到集“视频、音频、数据、流媒体”为一体的网络 班班通 新商务模式， 依托该系统可以大规模为客户提供网络远程 班班通 、远程商务洽谈、音视频聊天、企业远程培训、企业信息化、企业远程招聘、电子政务等业务，可广泛地应用于政府、企事业单位、教育系统、医疗、金融和广大的家庭、个人商务等， 能够为客户提供多方面的远程视频服务。 为保证大用户量的应用要求及高质量的用户体验， 产品采用国际先进技术研发完成， 包括 核心编解码技术、 QOS 技术、 分布式技术、 数据编解码传输技术 等 ，使系统产品 在核心性能方面 达到业界领先水平。 产品特性  产品简单 ，标准化，可做到真正售后低支持  连续、高质量、高保真的语音通讯  流畅、高质量、高清晰的视频通讯  简洁、高效、易用的数据功能，支持媒体共享、屏幕广播、文件共享等  强大的网络适应能力和穿透能力  支持大并发专业网络 班班通 ，能支持多达上千人同时互动  系统稳定、安全可靠、有强有力的系统备份保障体系  简洁易用的 WEB操作管理界面 教育信息化班班通解决方案 广东中原迈达威信息科技有限公司 18 核心技术 视频编解码技术 MDVCOMM 视频编解码器基于 ， 提供不同的视频标准源格式、码率、帧频下矩形图像的有效编码。 视频编解码器针对先进的 MPEG4/ 的编解码技术进行优化，提供 单重 固 定码流 编码， 单重质量 模式 动态码流 编码，并加入 动态关键帧距等多项适合互联网通讯的关键核心技术。 视频编解码器能针对不同带宽编码出各种码流（ 16Kbps~8Mbps），满足。