20xx人教版语文六上最后一头战象课件1内容摘要:
象。 完成下面这个填空题。 这是一头 _______的战象,因为它 ______________。 • 这是一头 怀旧 的战象,因为它 …… • 这是一头 善良 的战象,因为它 …… • 这是一头 英勇 的战象,因为它 …… • 这是一头 忠诚 的战象,因为它 …… • 这是一头 坚强 的战象,因为它 …… (一)感受嘎羧的 “怀旧”“善良” • 第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。 • 从 “ 欧欧地吼 ”“ 急促地踏 ” 这些短语中,我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。 • 没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。 • 从 “ 呼呼吹去 ”“ 久久地 ”“ 摩挲 ”“ 泪光闪闪 ” 这些词语中,我们可以深刻地感受到嘎。20xx人教版语文六上最后一头战象课件1
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看出问题的。 加上“差不多”体现了作者用词的准确性。 是啊, “ 从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源,最后把 “。 ” 拉直变成 “。 ” ,找到了真理。 这也是课文中的哪句话的意思。 真理诞生于一百个问号之后 讨论: 返回 这里的“。 ” 指的是发现的问题,是不断的追问。 这里的“。 ” 指的是通过探索,解决了疑问,发现了真理。 这里的“。 ”、“。 ”指的是什么。
浇的少。 他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。 更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙的枯萎了。 所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。 读完这些句子一个词深深的印在了我们脑海之中,这个词是。 奇怪 四 点 奇 怪 时间不确定 . 水量不确定 . 树 木 枯 萎 天数不确定 . 苗数不确定 . 种树人奇怪的地方: 看到种树人奇怪的举动,作者疑惑重重,请找出来。 但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢
小组交流 —— 汇报 —— 质疑) 我们的船渐渐逼近榕树了。 我有机会看清它的真面目,真是 一株 大树,枝干 的数目不可计数。 枝上又生 根 ,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 一部分 树枝 垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 交流与展示 在这一节课的学习过程中,你还有什么问题没有解决。 你有什么收获。 质疑与收获 第二课时 学习 第 10—— 第 12自然段 ,品读字词句,感受 “
个“您”读起来不一样,第一个是表示猜想,语调稍延长一些。 后来她做出了判断,贝多芬正在附近旅行演出,这样高超的演奏技巧,只有贝多芬才行,因此第二个“您”就很肯定。 梦寐以求的愿望变成现实,盲姑娘激动的心情难以言表。 盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又这样懂音乐,这是知音啊。 正因为遇到了知音,贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法 —— 创作的激情顿时而生。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 嘎羧见到了它的象鞍。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 老人和孩子捧来香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。 (一) 感受嘎羧的 “怀旧”“善良” 这句话是对嘎羧__ 的描写
外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。 不管 条件怎样恶劣,詹天佑 始终 坚持在野外工作。 詹天佑 经常 勉励工作人员说:“我们总做首先要精密, 不能 有一 点儿马虎。 ‘大概’、‘差不多’这类说法 不应该 出自工程人员之口。 ” 遇到困难,他 总是 想:这是中国人自己修筑的第一条铁路, 一定 要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 高度工作责任心