20xx届江苏省高三语文二轮复习训练：散文阅读2版含答案内容摘要：
答： 6．文章第一段在全文中起什么作用。 答： 7．理解文中画线句子的含意。 (1)我的有一脚踩在他的脚印上，隔着厚厚的尘土。 答： (2)他藏起我的老年，让我时刻回到童年。 答： 8．本文最后两段写到 “ 我 ” 失去了父亲，又说 “ 我 ” 和 父亲依然在相互倾听，生活中也有类似的现象，结合文章谈谈你的理解。 答： 答案精析 5． ①“ 我 ” 需要一个父亲在 “ 我 ” 成年之后，把 “ 我 ” 最初的那段人生讲给“ 我 ” 听； ② 中年的 “ 我 ” 更需要父亲教会 “ 我 ” 如何从容面对衰老和死亡； ③中年生活的迷茫需要父亲给 “ 我 ” 精神、情感上的慰藉。 6．通过细节描写，想象 (虚写 )一个平常父亲老年的境况，苍凉中更显拥有父亲的温馨；引出下文有关 “ 先父 ” 的叙议；反衬 “ 我没有这样一个老父亲 ” 的悲哀，突出了 “ 先父 ” 短暂的生命和 “ 我 ” 的怀念和痛惜。 7． (1)“ 我 ” 的生活有父亲的痕迹，但父亲已经去世了。 (2)父亲去世后， “ 我 ” 无法从父亲的老年生活情形里看到自己的未来，而对父亲的追忆却让 “ 我 ” 时刻回想起童年时光。 8．父亲已经逝去， “ 我 ” 已经记不得父亲的模样和声音，但 “ 我 ” 永远能从父亲那里得到精神、情感上的慰藉，血浓于水的亲情永留人心。 生活中有些东西的失去也是必然的，但它们可能会转化为一些精神层面上的东西，永留我们心中，永久影响我们。 二 、叙事写人散文 阅读下面的文字，完成文后题目。 陋 巷 丰子恺 以前读到颜子 “ 居陋巷，一箪食，一瓢饮 ” 时，常疑所谓 “ 陋巷 ” 大约是一条坍圮、龌龊而狭小的弄。 及到了杭州，看见了巷的名称，才在想象中确定颜子所居的地方，大约是这种巷。 其中有一条陋巷，我只到过三次，不过印象很清晰。 第一次到这陋巷，是在二十年前，那时我在杭州读书。 我的老师李叔同先生在出家前的某日，带我到这陋巷里访问马一浮先生。 走进老屋，一番。阅读剩余 0%
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