20xx年中考语文第二部分阅读第一章课内文言文阅读word巩固练习含解析

20xx年中考语文第二部分阅读第一章课内文言文阅读word巩固练习含解析内容摘要：

/寻 ． 病终 B． 悉 ． 如外人 /悉 ． 以咨之 C．有良田美池桑竹之 属 ． /属 ． 予作文以记之 D．寻向所 志 ． /处处 志 ． 之 2．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是 ( ) A．便扶 向 ． 路 /寻 向 ． 所志 B．武陵人捕鱼 为 ． 业 /此人一一 为 ． 具言所闻 C．便 舍 ． 船 /屋 舍 ． 俨然 D．渔人甚异 之 ． /有良田美池桑竹 之 ． 属 3．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)悉 ． 如外人 ( ) (2)便 要 ． 还家 ( ) (3)具 ． 答之 ( ) 4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)黄 发垂髫，并怡然自乐。 ________________________________________________________________________ (2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ________________________________________________________________________ (3)便扶向路，处处志之。 ________________________________________________________________________ 5． “ 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ” 人们叹惋的主要原因是什么。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．下列说法有误的一项是 ( ) A． “ 设酒杀鸡作食 ”“ 余人各复延至其家，皆出酒食 ” 表现了桃花源人热情好客的风俗。 B．村人要求渔人不要对 “ 外人 ” 说起这里的情况，是因为他们不愿意让 “ 外人 ” 来打破桃花源中宁静安乐的生活。 C．村人 “ 叹惋 ” 是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。 D．村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有 “ 外人 ” 来过。 (九 )陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有。 1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是 ( ) A．有仙则 名 ． /名 ． 之者谁 B．何陋 之 ． 有 /邑人奇 之 ． C．有龙 则 ． 灵 /此 则 ． 岳阳楼之大观也 D． 斯 ． 是陋室 /微 斯 ． 人，吾谁与归 2．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)惟吾德 馨 ． ( ) (2)调 ． 素琴 ( ) (3)谈笑有 鸿 ． 儒 ( ) 3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 ________________________________________________________________________ (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。 ________________________________________________________________________ (3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ________________________________________________________________________ 4．文中开头肯定说 “ 斯是陋室 ” ，而结尾却说 “ 何陋之有 ” ，这是否前后矛盾呢。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．作者以陋室比古圣贤的居室有什么用意。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．文章最后引用孔子的 话作用何在。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．下面对选文分析不正确的一项是 ( ) A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B．本文在写 “ 陋室 ” 时，重点突出了 “ 陋室 ” 环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C．文 中的 “ 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ” 表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处运用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适， “ 陋室 ” 就不陋。 8．下列表述有错的一项是 ( ) A． “ 可以调素琴 ” 与 “ 无丝竹之乱耳 ” 是前后矛盾的。 B．本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫做 “ 托物言志 ”。 C．这篇铭文的韵脚是 “ing (十 )爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ，中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植，可 远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 噫。 菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人。 牡丹之爱，宜乎众矣。 1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是 ( ) A．可远观而不可亵玩 焉 ． /必有我师 焉 ． B．可远观 而 ． 不可亵玩焉 /温故 而 ． 知新 C．可爱 者 ． 甚蕃 /吾妻之美我 者 ． ，私我也 D． 宜 ． 乎众矣 /诚 宜 ． 开张圣听 2．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是 ( ) A．陶后 鲜 ． 有闻 /芳草 鲜 ． 美，落英缤纷 B．香 远 ． 益清 /可 远 ． 观而不可亵玩焉 C．莲之 出 ． 淤泥而不染 /不敢 出 ． 一言以复 D．花 之 ． 隐逸者 /牡丹 之 ． 爱 3．下列句子加点词意思相同的一项是 ( ) A． 可 ． 爱者甚蕃 /鱼 可 ． 百许头 B．香远 益 ． 清 /自以为大有所 益 ． C．陶后 鲜 ． 有闻 /娟然如拭， 鲜 ． 妍明媚 D．同 予 ． 者何人 /予 ． 观夫巴陵胜状 4．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)可爱者甚 蕃 ． ( ) (2)香远 益 ． 清 ( ) (3)陶后 鲜 ． 有闻 ( ) 5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ________________________________________________________________________ (2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)菊之爱，陶后鲜有闻。 ________________________________________________________________________ 6．写陶渊明 “ 独爱菊 ” 和世人 “ 甚爱牡丹 ” 有什么作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是 ( ) A．选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的 恶浊世风的鄙弃。 B．在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。 C．文中以 “ 中通外直，不蔓不枝，香远益清 ” 来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。 D. “ 牡丹，花之富贵者也 ” ，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 8．下列对文章理解有误的一项是 ( ) A．文章以 “ 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人盛爱牡丹 ” 为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，惜景抒情； “ 借花自以为写照 ”。 B．文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。 以 “ 君子 ” 喻莲，表 明了作者志在君子的道德情感。 C．文章用 “ 噫 ” 字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句 “ 同予者何人 ” 情感色彩最为强烈。 D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。 (十一 )鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 二者不可得兼，舍生而取义者也。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。 使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也。 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞 人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。 为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与。 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎。 此之 谓失其本心。 1．下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是 ( ) A．非独贤者有 是 ． 心也 /是 ． 亦不可以已乎 B．二者不可 得 ． 兼 /得 ． 之则生 C．所识穷乏者得我 与 ． /呼尔而 与 ． 之，行道之人弗受 D．所欲有甚 于 ． 生者 /皆以美 于 ． 徐公 2．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是 ( ) A． 舍 ． 鱼而取熊掌者也 /屋 舍 ． 俨然 B．由是则生 而 ． 有不用也 /呼尔 而 ． 与之 C．此 之 ． 谓失其本心 /客 之 ． 美我者 D．舍 生 ． 而取义者也 /由是则 生 ． 而有不用也 3．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)故患有所不 辟 ． 也 ( ) (2)万钟于我何 加 ． 焉 ( ) (3)所识穷乏者 得 ． 我与 ( ) 4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．两千多年前孟子提出了 “ 舍生取义 ” 的观点，你认为其中的 “ 义 ” 有什么内涵。 你是如何理解这一观点的现实意义的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________。