20xx年苏教版语文四下三顾茅庐课件2内容摘要:
到隆中 , 只见那里的山冈蜿蜒起伏 , 好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗 , 潺潺的溪流清澈见底 ,茂密的竹林青翠欲滴 , 景色秀丽宜人。 ‹日期 /时间 › ‹页脚 › 离诸葛亮的住处还有半里多路 , 刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家 , 刘备上前轻轻敲门。 下马步行 轻轻 半里 多路 ‹日期 /时间 › ‹页脚 › 刘备吩咐关羽 、 张飞在门口休息 , 自己轻轻地走进去 , 恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。 恭恭敬敬 轻轻地 ‹日期 /时间 › ‹页脚 › 刘备赶紧下拜说: “ 久闻先生大名,曾经两次谒见,都没有遇到。 ” ‹日期 /时间 › ‹页脚 › 刘备听了茅塞顿。20xx年苏教版语文四下三顾茅庐课件2
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儿请小组代表把你们看到的、感受到的说给同学听。 3. 小组交流反馈:读读自己喜欢的句子或段落,并说说为什么。 同学互相评价、补充。 五、细读课文,感悟积累 1. 出示: “ 这就是真正的荷兰。 ” 深入品味文章,让学生体会四 句相同的话,要用不同的语气来读。 2. 齐读,思考讨论:真正的荷兰是指怎样的荷兰。 从 “ 真正 ” 这个词中你体会到了作者怎样的情感。 根据学生回答情况,相机教学。 (
课文讲了伯瑙德母子三人想尽办法保护装有情报的半截蜡烛的故事,故事紧紧围绕 一根小小的蜡烛 展开了一个惊心动魄的故事。 生死攸关:关系到人的生存和死亡。 这一根小小的蜡烛关系到很多人的生死存亡。 再读课文,理解内容 走进课文,关注伯瑙德夫人一家的命运。 请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化。 请在文段中用横线划出来。 三次令人紧张的变化 : • ( 1)‚这时
、选择题。 ( 10 分) 下面图形都是由相同的小正方形组成的,( )图形不折成正方体。 把 3 个棱长是 2 厘米的小正方体拼成一个长方体,表面积减少了( )平方厘米。 A、 32 B、 16 C、 8 D、 4 一个数的倒数小于 1,这个数一定是( )。 A、小于 1 的数 B、大于 1 的数 C、是自然数 D、是假分数 正方体的棱长扩大 2 倍,表面积扩大( ),体积扩大( )倍。 A、
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› ‹页脚 › ‹日期 /时间 › ‹页脚 › ‹日期 /时间 › ‹页脚 › 工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船的航行速度。 ‹日期 /时间 › ‹页脚 › ‹日期 /时间 › ‹页脚 › ‹日期 /时间 › ‹页脚 › 建筑师根据“薄壳结构”的
reat! We all like him. ( )26. The students are talking about their plans for _____. A. their summer holiday B. their winter holiday C. the ing weekend D. the school trip ( )27. Millie’s parents will