20xx年新人教版小学六年级下册语文第一单元测试题内容摘要：
_______________；而人则要在 “ 不确定 ” 中____________________________________。 这是一种 ________________的写法。 这句话在全文起 _______________的作用。 九、阅读下面文段，完成下列习题。 （ 17 分） 登山人 三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ ）。 ”第二人登到半山，（ ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧。 ”也退了下来。 只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。 ” 第二个人说：“是呀。 所以我适可而止，中途退下，还是明知的。 ” 第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰 上的无限风光，你们是无法看到的。 ” ⑴ 从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。 （ 3 分 ） 适可而止 知难而进 知难而退 气喘吁吁 ⑵ 联系上下文，解释词语。 (1 分 ) 适可而止： ⑶ 用“ —— ”画出写第一、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。 （ 3 分） ⑷ 用“ ~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。 （ 2 分） ⑸ 把短文分成两段，概括出第一段的意思。 （ 4 分） ⑹ 选择题，把正确答案的序号填在括号里。 （ 4 分） ① 这篇短文描写人物的主要方法是（ ） A、动作描写 B、外貌描写 C、语言描写 D、心理活动描写 ② 本文的写作目的是（ ） A、说明人们做事要善于判断，适可而止。 B、说明人们处理问题有好的方式。 C、说明这座山很难攀登。 D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。 十、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于 400 字的习作。 （ 30 分） 题一：每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经。阅读剩余 0%
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