20xx秋人教版初中生物八年级上册第一次月考试题1

20xx秋人教版初中生物八年级上册第一次月考试题1内容摘要：

C． 体内受精、体内发育 D． 体内受精、水中变态发育 考点： 两栖动物的生殖和发育过程． 分析： 本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸． 解答： 解：两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来 的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态． 所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸． 故选： B 点评： 由于两栖动物的幼体生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸．我们推断两栖动物可能是由鱼类进化来的． 17．参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗。 ( ) A． 嫁接 B． 无土栽培 C． 扦插 D． 压条 考点： 植物的扦插或嫁接． 分析： 此题主要考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考作答． 解答： 解：由分析可知，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性 产生影响．因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可． 故选： A 点评： 嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用． 18．为了加强遮荫效果，对于栽植在公路 两旁的法国梧桐，应采取的措施是 ( ) A． 保护侧枝和侧芽 B． 摘除主干的顶芽 C． 保护主干的顶芽 D． 摘除侧枝的顶芽 考点： 顶端优势． 分析： 顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽 附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足． 解答： 解：生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽都叫顶芽．在一般情况下，植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系．顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长．如果由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长．这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势．在公路的两旁种植法国梧桐树是为了让树为人类遮荫，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到遮荫的效果． 故选： B． 点评： 解答此类题目的关键是理解 顶端优势的原理，并能应用于农业生产． 19．某养鸡厂养的均是良种母鸡，另一养鸡厂从该厂购买了一批鸡蛋用来孵化小鸡，但却一只也没孵出．其主要原因是 ( ) A． 鸡蛋放置的时间太长 B． 孵化的温度等条件未达到标准 C． 购进的鸡蛋未受精 D． 该鸡种不能以孵卵的方式繁殖后代 考点： 鸟的生殖和发育过程． 分析： 回答此题的关键是要明确鸟卵孵化所需要的条件． 解答： 解： 鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育．当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．只有在温度适宜时才继续发育．该厂只有母鸡，生下的鸡蛋没有受精，即使给以适宜的温度也孵不出小鸡． 故选： C 点评： 鸟卵孵化需具备以下条件：温度适宜且鸟卵是新鲜的受精卵． 20．未受精鸡卵的特点是 ( ) A． 胚盘色浓而大 B． 胚盘色浅而小 C． 卵黄色浓而大 D． 卵黄色浅而小 考点： 鸟卵的结构． 分析： 如图鸟卵 的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜． 卵壳起保护作用； 内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用； 气室可以为胚胎发育提供氧气； 卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分； 卵黄系带起到固定卵黄的作用； 卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用； 卵黄为胚胎发育提供营养． 卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎． 解答： 解：卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓 而略大，这是因为胚 胎发育已经开始．如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡．胚盘进行胚胎发育的部位． 故选： B． 点评： 鸟卵的结构极其特点是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握． 21．胎儿通过 ( )与母体进行物质交换，获取营养物质和氧，排出代谢废物． A． 胎膜 B． 胎盘 C． 子宫 D． 羊水 考点： 胚胎的发育和营养． 分析： 胎盘是胎儿和母体交换物质的器官，胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物． 解答： 解：胎盘呈圆形﹣﹣是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘 靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛送行物质交换． 故选： B． 点评： 解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构和功能． 22．一正常妇女摘除子宫后 ( ) A． 没有生殖能力，第二性征消退 B． 没有妊娠能力，第二性征不消退 C． 有正常的月经，第二性征不消退 D． 有生殖能力，第二性征消退 考点： 人体女性生殖系统的结构和功能； 青春期的发育特点． 分析： 女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素．据此解答该题． 解答： 解：卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由 于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方．此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力． 故选： B 点评： 本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．。