20xx苏教版五年级上册去打开大自然绿色的课本课件4内容摘要:
, 到处充满着绿色, 大自然还能让我们学到很多知识, 所以可以称它为“绿色的课本”。 我喜欢这“绿色的课本”, 因为它能让我学到很多的知识, 而且是活的,能让我们学的进去, 还能丰富我们的生活呢。 大自然是一本什么书。 我会读生词 敞开 黄昏 芬芳 洋溢 描绘 苍劲 温馨 耕耘 饱览 云锦 微风 无限 祖国敞开了绿色的大门 , 给孩子一片清凉的绿阴 .。20xx苏教版五年级上册去打开大自然绿色的课本课件4
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是怎样做的。 结果怎样 呢。 拓展 学了这篇课文,你又有 什么新的看法(或收获)。 读书莫放“拦路虎”, 勤查字典生字无, 扫除障碍读流畅, 诵文识字好处多。 同学们要牢记: 巩固练习: 一、看拼音写词语。 zh224。 ng 224。 i l225。 n l249。 hŭ zhōng xīn x237。 gu224。 n ( ) ( ) (
棒 押 睬 骗 昼 木棒 押运 理睬 骗人 昼夜 棒子 押解 欺骗 白昼 shɑng xiū liū 裳 羞 溜 衣裳 羞愧 溜走 霓裳 害羞 滴溜溜 睬 羞 枪棒 款待 衣裳 理睬 推辞 较量 白昼 羞惭 发配 禁军 陷害 押解 掂量 踉跄 灰溜溜 非比他人 依草附木 气势汹汹 措手不及 两个差人 押解 好习枪棒 ● ● ● 洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫
姥姥的剪纸真是 啊。 姥姥的剪纸真是 栩栩如生 、活灵活现 啊。 看惯也我记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。 我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。 一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。 岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。 嗬。 梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。 我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了。 ” 我服了
偷走了。 从此 , 这部珍贵的书稿就下落不明。 20多年的心血 转眼之间化为乌有 ,这对任何人来说都是致命的打击 ,更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。 他茶饭不思 , 夜难安寝 , 只有两行热泪在不停流淌。 很多人都以为他再也站不起来了 ,但厄运并没有打垮谈迁 ,他很快从痛苦中挣脱出来 ,又回到了书桌旁 ,下决心从头撰写这部史书。 经过 20多年的奋斗 , 6次修改 , 谈迁终于在
你 真是个的歌唱家。 你 能下来让我见识一下 你 那动听的歌喉吗。 ” 狐狸 蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉, 猛地 扑了过去。 蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,扑了过去。 蝉 • 用一些词描述、形容一下蝉。 ( )的蝉 能从别人的灾难中吸取教训 善于思考与观察 机智 聪明 • 蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。 同学们
主要内容。 按照故事的 起因、经过、结果来概括。 文章写了林冲发配沧州途中来到柴进庄上,被洪教头逼着比武,在几招之内将其打败的故事。 开端 读第一自然段,你知道了什么 ? 发配: 封建时代的一种刑罚,在罪犯的脸上 刺字 ,然后押送到边远地方 服劳役。 也称 “ 流配 ” 发展 ——相见,相逼 小说的一个重要任务就是 塑造人物 ,说说在 23自然段中, 洪教头和林冲 各给你留下了什么 印象。