20xx苏教版六年级上册给家乡孩子的信课件4内容摘要:

支笔在我的手里有千斤重。  给每个同学写一封回信 ,  一小段话 , 给你们大家回一封信也十分吃力 说 话  选择其中的词语说一 段与课文一、二段的内 容有关的话: 温暖、千斤重、终于、见面。 我真诚地祝福你们。 默读课文第三四段,  .思考:这部分主要写了什么内容。  巴金讲述自己对人生的感悟 默读课文的第 4段  拿起笔,写下你读书的思考,用笔与巴金爷爷作无声的交流 要求:一边阅读一边批注 —— 与文本交流 不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。 我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的 爱 ,我用作品表达我的这种感情。 精读指导 所有文学作品之所以成功,是源于作者心中充满着无限的爱,只有爱才能感动读者,拨动心弦。 每天每夜热情在我的身体内燃烧起来,好像一根鞭子在抽我的心,眼前是无数惨痛的图画,大多数人的受苦和我自己的受苦,它们使我的手颤动。 我不停地写着,我的手不能制止地迅速地在纸上移动,似乎许多许多人都借着我的手来倾诉他们的痛苦。 我忘了自己,忘了周围的一切。 我就是这样写完我的长篇小说 《 家 》 和其他的作品的。 我思索,我追求,终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 精读指导 我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。 精读指导 让生命开花,就是___,而不是______。 这里的“让生命开花结果”和“自然意义的开花结果”是一样的吗。  这里的“开花是指人生放出光彩。  是指为他人、为社会贡献力量。 人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。 精读指导 这个我们办得到,因为我们每一个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。 只有为别人花费它们,我们的生活才会开花。 一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。 只有为别人花费 它们 ,我们的生命才会开花。
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