20xx秋湘教版初中物理八年级上册第一次月考试卷

20xx秋湘教版初中物理八年级上册第一次月考试卷内容摘要：

度不变，路程与时间成正比． 7．（ 3分）在田径赛中，运动员可在 10s内跑完 100m的路程；城市马路上汽车的速度是 30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达 20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（） A． 汽车、羚羊、运动员 B． 运动员、汽车、羚羊 C． 羚羊、运动员、汽车 D． 羚羊、汽车、运动员 考点 ： 运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算． 专题 ： 比较思想． 分析： 知道运动员的运动时间和路程，根据速度公式 V= 求出运动员的速度． 把运动员的速度、汽车的速度、羚羊的速度，统一单位，比较速度的大小． 解答： 解：运动员的速度为： V 员 = = =10m/s． V 车 =30km/h=． V 羊 =20m/s． V 羊 ＞ V 员 ＞ V 车 ． 故选 C． 点评： 比较任何一个物理量的大小都要统一单位，才 能比较大小． 8．（ 3 分）用图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（） A． B． C． D． 以上读数都不正确 考点 ： 刻度尺的使用；长度的测量． 专题 ： 信息给予题． 分析： 刻度尺在测量之前，要观察其量程、分度值和零刻度线． 如果零刻度线发生磨损，可以从某一个完整刻度线开始测量． 读数时，要估读到分度值的下一位． 解答： 解：根据图示，本刻度尺的分度值是 ，金属块左端对准的刻度是 ，右端读数是 ； 所以金属 块的实际长度是： ﹣ =； 故选 B． 点评： 题目考查学生对零刻度线磨损的刻度尺的使用能力，注意要相减． 9．（ 3 分）如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（） A． B． C． D． 考点 ： 刻度尺的使用 专题 ： 应用题． 分析： 使用刻度尺测量长度的方法： ①估计被测物体的长度； ②根据估计结果选择恰当的刻度尺； ③观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损； ④放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴； ⑤读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出 已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值； ⑥记录测量结果由数字和单位两部分组成． 解答： 解： A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始，读数时会不准确，所以 A错误． B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以 B 正确； C、图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，所以 C 错误； D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致（倾斜了），所以 D 错误． 故选 B． 点评： 用刻度尺测长度时要求刻度尺沿着被测的长度，并使刻度尺带刻度的一面尽量与物体紧贴，这样的方法才是正确的． 10．（ 3 分）某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录，正确的是（） A． 厘米 B． 厘米 C． 分米 D． 厘米 考点 ： 长度的测量． 专题 ： 长度、时间、速度． 分析： 用刻度尺测量物体长度时，记录结果时应估计到分度值的下一位，倒数第二位是分度值所在的单位． 解答： 解： A、 中，倒数第二位对应的是分度值，应该是 1mm．符合题意； B、 中，倒数第二位对应的是分度值，应该是 1cm．不符合题意； C、 中，倒数第二位对应的是分度值，应该是 1cm．不符合题意； D、 中，倒数第二位对应的是分度值，应该是 ．不符合题意． 故选 A． 点评： 此题属于易错题，出错的原因是没有考虑数值的准确程度，认为只要数值相等就可以了，忽视了准确程度的差别． 二．填空题 11．（ 6分）国际单位制中，长度的基本单位是 米 ，符号是 m．如图该铅笔的长度为 ． 考点 ：长度的测量 专题 ： 长度、时间、速度． 分析： （ 1）在国际单位制中，长度的基本单位是 m，常用单位还有 km、 dm、 cm、 mm、nm、 μm 等； （ 2）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从 0开始，把 作 “0”刻度，读出末端刻度值，减去 即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位． 解答： 解： （ 1）在国际单位制中长度的基本单位是米，符号是 m； （ 2）图示刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度，故最小刻度值为 1mm； 铅笔起始端 对应的刻度值为 ，铅笔末端对应的刻度值为 ，所以铅笔长度为﹣ =． 故答案为：米； m； ． 点评： 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位． 12．（ 6 分） ①450mm=45cm ②360km/h=100m/s ③1m/s= km/h． 考点 ： 物理量的单位及单位换算． 专题 ： 长度、时间、速度． 分析： 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答． 解答： 解： ①∵ 1mm=， ∴ 450mm=450=45cm； ②∵ 1km/h= m/s， ∴ 360km/h=360 m/s=100m/s； ③1m/s=1 =1． 故答案为： ①45； ②100； ③． 点评： 解答此类问题应明确单位换算的方法及换算过程，应注意只对单位进行换算，倍数不能参与到计算中． 13．（ 2 分）填上适当的单位：某同学身高 160。