人教版信息技术第六册第14课使用e—mail软件课件

组机械效率将 _________，其原因是 ________。 （ 4）本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移 动距离，则滑轮组机械效率η＝总有WW＝ ________________。 （ 2 分） 四、计算题 （ 2 题各 8 分， 3 题 9 分，共 25 分） 1. 如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装 ㎏水，杯子与桌面的接触面积是 10－ 3m2，桌面所受玻璃杯的压强是 2. 7

正方形，分上下两层，楼上住人，楼下关牲口，堆柴禾。 吉祥、平安、家道兴旺 你知道下面句子用了什么说明方法吗。 他们大多为三至六层楼，一百至两百多间房间如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 （列数字、打比方） 比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与

图 3 18． 某潜水艇的表面允许承受的最大压强是 106Pa，那么它可以在水中下潜的最大深度大约是 m。 19． 质量是 18kg的水，体积是 m3，当全部结成冰后，冰的体积是 m3。 20． 市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“ 5L”字样，已知该瓶内调和油密度为 103 kg/m3 ，则该瓶油的质量是 kg。 21． 如图 4所示的试管里装有一定质量的水，试管倾斜放置时

这两根手指正是这朵兰花中 最 优美的两瓣。 手指的全体，同人群体的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理。 团结就是力量 说说有关团结的名言警句 人心齐，泰山移。 —— 中国谚语 一支独秀不是春，百花齐放春满园 —— 雷锋 天时不如地利，地利不如人和。 —— 先秦 孟子

点；段落缩进是本课时的教学难点。 第二部分：说教法、学法和教学手段 本课采用 “ 任务驱动 — 师生讨论 — 任务完成 — 效果评价 — 归纳汇总 ” 的五步教学模式。 在本节课的教学过程中，设计了三个任务，让学生通过完成任务建构自己的知识体系。 在学生的学习过程中，以自主探索、协作学习的方式来解决问题。 第三部分：教学过程 （一）创设情境、导入新课； 直接播放准备的范例，

，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。 手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在基本键上。 坐椅的高低应调至适应的位置，以便于手指击键。 简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直 三、键盘操作指法 基本键 手指分工 连线： 左手小指 右手无名指 左手食指 右手小指 左手中指 右手中指 右手食指 左手