人教版语文六下为人民服务课件06内容摘要：
这段是围绕哪句话论述的。 我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 是怎样围绕这句话论述的。 通过举例和逻辑严密的一组复句加以论述。 第一句讲有了缺点就不怕别人批评。 第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。 第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。 每句说的是什么。 这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。 先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。 衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。 学 海 导 航（第四段） “ 共同的革命目标 ” 是什么。 解放全民族，完全、彻底为人民服务 为实现这一革命目标应该怎样做。 “不怕困难 ” ， “ 不怕牺牲 ” ， “ 互相爱护 ” 第一层： 我们都是来自五湖四海，为了一个革命目标走到一起来了，但要取得全民族的解放，还要团结更多的人。 第二层： 讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。 第三层： 讲正确对待牺牲。 一是为人民利益而牺牲是“死得其所”； 二是要避免不必要的牺牲。 第四层： 革命队伍的人要互相关心、爱护 、 帮 助。 各层层意 学 海 导 航（第五段） 我们要为什么人开追悼会。 做过一些有益工作的 开追悼会的意义是什么。 寄托哀思，使整个人民团结起来。 1为人民服务 演讲人：毛泽东 听众：根据地军民 背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。 中心 为人民服务 一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。 引证 内容 论证方法 二、张思德的死比泰山还重。 三、我们要坚持好的、改正错的。 四、为人民利益而死，死得其所。 五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。 道理论证 事例论证 语言： 准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚 （毛泽东） 对比论证 ◆ 思考讨论： 演讲的听众是谁。 毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲。 分几层意思讲。阅读剩余 0%
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