人教版语文八上望岳同步测试内容摘要:
诗人登上泰山后的感受。 对这首诗理解不恰当的一项是( ) A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。 B.这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 C.“会当凌绝顶,一览众山小。 ”这是化用了孔子的名言。人教版语文八上望岳同步测试
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老翁别 16.„„新战死‖„„无完 裙。 ‖„„ 第一层:三男全被征。 第二层:家中情况。 第三层:老妇自请服役。 17.安史之乱中,差吏的横暴、人民所遭受的苦难 (三) 18.( 1)岂 ( 2)挨次 19.不行。 上边有“县小更无丁”一句说明成年男子已全被征兵,故只有母亲送行。 20.客即杜甫 21.表达了作者对应征“中男”的无限同情之心。 三、 22.(略) 杜甫诗三首评估测试
话了。 有一天,我在家听到打门,开门看见老 王直僵僵地 镶嵌 . . 在门框里。 往常他坐在登三轮的 座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。 也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。 他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。 说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。 我吃惊说:“啊呀,老王,你好些了吗
确的一项是 ( ) A.独往湖心亭 /看雪 B.湖中 /焉得 /更有此人 C.湖中人 /鸟声俱绝 D.余 /强饮三大白 /而别 8.翻译下列句子。 (1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 译: __________________________________________________________。 (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。 译:
译 出 给2 分 ; ② “ 妻 子 ”“ 绝 境 ” 能 正 确 译 出 给 2 分。 ) ⑴ 老 人 和 小 孩 都 高 高 兴 兴 , 显 得 心 满 意 足。 ⑵ ( 他 们 ) 带 领 妻 子 儿 女 及 乡 邻 来 到 这 与 世 隔 绝 的 地 方。 2020 天门(副卷) (二) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。 便舍船,从口入。 初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗
想像来描 绘诗中的图景。 参考答案见“课文研讨”和“有关资料”。 二、把《石壕吏》改写成一篇记叙文或一幕短剧 提示:石壕吏和老妇人是诗中的主要人物,要善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态;还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。 设题目的是通过实践活动进一步了解这首诗的思想内容,并培养学生的想像力。 关键是要合理地补充某些情节或细节,从而鲜明地再现原作的思想 内容。
而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。 3.根据下面的意思,填上合适的成语、 ( 1)根据各地的实际情况,制定适宜的办法。 ________ ( 2)出于自心的剪裁、创造。 ________( 3)独有的巧妙的构思。 ________ ( 4)重重叠叠的山峰、峭壁。 ________ 4.根据课文内容填空。 ( 1)作者认为“苏州园林的我国各地园林的标本”。