北师版数学第一册快乐的家园课件3

事呢。 • “三颗纽扣”的房子，让我们一起来看看吧。 三颗纽扣”的房子 初读童话，整体感知。 ，整体感知：请同学们自由读课文，试着读准字音，读通句子，读不通的句子就多读几遍。 生字新词都会认读了吗。 谁想大声读一读。 生字学习 锤 chu237。 刨 b224。 o 锯 j249。 槛 kǎn 嘭 pēng 囔 nāng 寡 guǎ 喇 lǎ 叭 bā 咪 mī 纽 niǔ 租 zū 搁 gē

它有没有一个发展变化的过程 ? 好大 好特别 雄俊的外貌 凛然不可侵犯的庄重之气 咄咄逼人 文中刻画关公刀的句子有哪些。 有什么作用。 本文除了知道作者喜爱花脸之外， 还读到了些什么呢。 （ 1）童

劳作，为我 们上学提供好的条件；我们关心体贴父母，在家干力所能及的家务，在校努力学习 ②我和同桌之间 互相帮助、共同进步 ③老师认真备课、上课；我们专心听讲认真完成作业 ④我帮家长干活，家长就要给我报酬 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 1法律的核心是（ ） A、道德 B、公平 C、 规 则 D、 法律 1维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。 下列行为属于正义行为的是 ( ) A

① 只有把个人前途同祖国和民族的命运联系起来，才能实现自己的人生价值。 ② 个人理想的实现离不开社会理想的实现。 ③ 要 把自己的理想建立在坚实的社会基础上，与祖国同呼吸，共命运。 ④ 我们只有像鲁迅先生那样弃医从文，从能将个人理想和国家民族的前途联系起来。 A ①②③④ B ①②③ C ② ③④ D ①②④ 1理想是人生的奋斗目标，我们每个人只有把自己的理想融入到建设中国特色社会主义

，却不要我毽子里的铜钱，我很感激。 想一想想一想 那么，这是一位怎样的老人呢。 说说这位老人给你留下了怎样的印象。 善良、辛勤、小气 那么这是不是一个小气的老人呢。 再读课文，深入理解老人的言行 （ 1） “ 小气 ” —— 对待 “ 二婶 ”的态度 （ 2） “ 不小气 ” —— 对待小作者“ 我 ” 的态度 老人两次送给“我”烤山薯： ①老人

望着这些高年级的学生早点毕业，或想办法转学 B． 忍气吞声、自认倒霉 C． 主动告诉家长或老师，请求他们的帮助 D． 启动法律程序、寻求法律的保 护 ：在校学生中有 50％有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢 劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历，却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。 这在一定程度上说明青少年 ( ) ① 要增强法律意识和自我保护意识 ② 要自觉守法、依法自律 ③