安徽省淮北市第六中学20xx届九年级物理上学期五校联考试题二新人教版内容摘要：
现一 处电路故 障，以下分析正确的是（ ） A、 若电流表无示数，电压表有示数，则 R1短路 B、 若电流表无示数，电压表无示数，则 R2断路 C、 若电流表有示数，电压表有示数，则 R1断路 D、若电流表有示数，电压表无示数，则 R2短路 1如图所示的电路，滑动变阻器的滑片 P 向左滑动的过程中，电流表和电压表的示数变题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 化是 （ ） A、电流表示数变小，电压表示数变大 B、电流表，电压表示数都变大 C、电流表示数变大，电压表示数变小 D、电流表，电压表示数都变小 第 17题图 三、实验题 (每空 2分，第 18 题 8分，第 19题 6分，第 20题 8分 ,共 22分 ) 1小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 （ 1）按图所示的电路图连接电路。 （ 2）闭合开关 ，排除故障，用电压表测出 L1两端的电压。 （ 3）在测 L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下 方法：电压表所接的 B接点不动，只断开 A接点，并改接到 C 接点上。 第 18题图 （ 4）测出 AC间的电压，得出结论。 【交流与评估】 （ 1）小明用上面的方法能否测出 L2两端的电压。 ，为什么。 （ 2）方法改进后，测出 AB、 BC、 AC 间的电 压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和 .此实验在设计方案上存在的不足之处是。 改进方法。 1在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示： （ 1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电。阅读剩余 0%
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