山东省武城县20xx届高三语文上学期第四次月考试题

山东省武城县20xx届高三语文上学期第四次月考试题内容摘要：

!请暂时让我留在这里吧 !” 父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁 ?” “跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。 进来的时候不省人事，话也不能说了。 家里人好像不在附近。 他准是把你的儿子当成自己的儿子了。 ” 病人仍看着西西洛。 “ 那么你留在这里吧，善良的孩子。 我先回去让你母亲放心。 这几块钱你当作零用。 再见 !”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。 西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛， 吃力地动着嘴唇想要说些什么， 眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。 西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。 “他去了 !”西西洛叫着。 “回去吧，善良的孩子。 神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧 !” 护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没 什么可送你的，请收下这花当作纪念吧 !” “谢谢 !”西西洛收下花，擦着眼泪。 “但是我要走远路，花会白白枯萎的。 ”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧 !谢谢医生和护士小姐 !谢谢大家 !”又对着死者说：“再见 !” 忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲 !”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。 外面天亮了。 19．小说首尾都有一段精短的景物描写，分别说说它们在文中的作用。 (4分 ) 20．明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以“看护父亲 的孩子”为题 ?请结合全文谈谈你的理解。 (4分 ) 21．文中对病人有两处关于嘴唇的动作描写：①“有一次嘴唇微动，好像要说什么。 ”②“吃力地动着嘴唇想要说些什么。 ”病人到底要说什么 ?试作探究。 (4分 ) 22．这篇小说描述了乡下孩子西西洛在医院看护父亲的故事，情节的发展既出乎意料，又在情理之中。 试作分析。 (6分 ) 七、（ 60分） ，根据要求作文。 法国前总统希拉克是个大个子。 夏天的傍晚，他爱一个人漫步巴黎街头。 一天，他发现一个小男孩紧跟在他后面，便回头亲切地问：“孩子，你是要我签名吗 ?”男孩摇头说：“不，我不需要签名。 天太热，我走在你的影子里凉快些。 ”童言无忌，但希拉克却很愧疚，他从中悟出一个道理：人民并不看重我的虚名，而是要我给民以实惠。 于是，他当晚写了一篇《我愿给你们带来阴凉》的演讲稿，并将其中的许多内容引入他的施政纲领。 要求：全面理解材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高三语文 12月份测试题答案 一、（ 15分，每小题 3分） .（荧屏 震撼人心 叱咤（ zh224。 ）风云） . （从横线后的语句来看 ，横线上的主语应是“电视剧”，并且这种类型的电视剧是横线前所讲述的影视作品的一种，所以应该用“尤其”。 ） .（不瘟不火，指表演既不沉闷也不过火。 ） .（ B.“上海和苏南的部分地区”表意不明； ，“出于„„的考量”或者“以„„为目的”； ，应该是“完善药品采购机制”。 ） 二、（ 9分，每小题 3分） . .（错在“那这部小说就没有任何价值”，过于绝对，原文是说“那这部小说的价格就值得怀疑”。 ） .（说反了，文字和事件是所谓浮出水面的“八分之一”。 而情感和思想则是水 下的“八分之七”） 三、（ 12分，每小题 3分） .（退却） .（连词，表转折： A.①代词，代胡世宁的奏章②主谓间助词； B.①助词，用在句末表判断②助词，用在句中表语气的停顿； D.①介词，表被动②判断词，是） . .（皇帝最终也没有醒悟过来）。 四、（ 24分） 13.（评分标准：原则上一句一分，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句式。 ） （ 1）可是康泰害怕黄文昌在 夜里逃跑 了，把世宁 丢在 空城中自己走了。 情况非常危急，“当地的部落首领们 感激 胡世宁，派出兵力援救，世宁 才 得以生还。 ” （ 2）（胡世宁） 取道 沧州时，流寇正猛烈攻打州城，他 于是 骑马快跑入城，帮着 策划 守城的办法。 14. （ 1） 不相同。 《伤愚溪》中的“燕”体现了自然永恒不变的特性，衬托人事变迁，斯人已没。 (2分 )《浣溪沙》“似曾相似燕归来”句中的“燕”象征生活中循环往复、永远存在的美好事物，与“花落去”相对，寄托了词人对自然、人生乐观通达的观照。 (2分 ) （ 2）这首诗表达了作者对故友柳宗元的沉痛悼念之情 (1 分 )。 春天到来，溪水悠悠流淌，燕子兀自飞回，庭中荒草蔓生，榴花静静开放，只是草堂的主人却不在了。 （情感， 1分，解析 1分）作者 借景传情、托物寄意、以乐景衬哀情通过渲染愚溪故居寂静、荒芜、空落的景象，在物是人非的对照中寄托对友人长逝的哀思。 （打一种手法即可得 1分，分析 1分） 15.（ 1）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 （ 2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 （ 3）金戈铁马，气吞万里如虎 五、（ 12分） 17家重点网站承诺杜绝新闻“标题党” 17.（ 1）对文学家的文化心理结构造成影响 （ 2）成为当地人文地理环境的组成部分（影响甚至改造当地的人文地理环境） 18.（ 1）②句“众多”和“莘莘”重复，去掉一个。 （ 2）④句“鼎力 ”是敬词，可改为“竭力”“全力”、“大力”。 （ 3）⑥句将“《懵懂青春》、《热点评论》、《心愿墙》等”后面的逗号改为句号。 （ 4）⑦句“文章踊跃投稿”，搭配不当，去掉“踊跃投稿”。 （ 4分，改对一处给 1分） 六、（ 18分） 19．开头“一个春雨绵绵的早晨”，交代了故事发生的时间和天气情况，烘托了主人公焦急、忧虑的心情。 (2分 )结尾“外面天亮了”象征着主人公崇高的思想境界给人们带来的美好感觉，与小说开头的景物描写相照应，使小说的主题得到了升华。 (2分 ) 20． 文章从西西洛急着赶去看护父亲写起，行文处处紧扣西西洛 对父亲的细心照顾和看护，(1分 )特别是得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼，(1 分 )这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质， (1 分 )进而表现出小说的主题：超越亲情的爱，是更美好、更高尚、更可贵的人间之情。 (1分 ) 21.(4 分 )答：①你真是我的儿子吗 ?我怎么觉得你好像既熟悉却又十分陌生 ?到底是我病糊涂了，还是你认错人了呢 ?真是你吗，我的孩子 ?这是怎么回事呢。 (2分 ) ②谢谢你了，善良的孩子 !谢谢你这些天的照顾 !谢谢你在我生命的最后时刻给了我亲人般的温暖 !我就要 走了，真不知道该怎样感谢你。 回去吧，孩子，愿神保佑你，愿你幸福 !(2分 )(探究要符合小说的情理，如①处应表现病人狐疑的心理，②处应表现病人感激的心理。 表述言之成理即可。 ) 22．西西洛悉心照料并且为之悲伤落泪了五天的“父亲”竟然不是自己的父亲，得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼，都出人意料。 (3分 )“看门人瞥了一眼信的大致内容，就„„””全然不像父亲平日的模样”“病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛”“病人总是凝视着他”，以及西西洛的善良和爱心都使情节发展又在情理之中。 (3分 ) 参考译文 胡世宁，字永清，浙江仁和人。 弘治六年 (1493)榜进士。 他性情刚直，不怕威胁，并且懂得军事。 开始他做德州推官。 歧王初登王位，下属官吏骄横，世宁制裁了他们。 后来，他升官做了南京刑部主事。 曾应诏写了十篇有关边备问题的策论，又上书极论当时政事的不足和过失。 当时孝宗皇帝已重病在身，对他的奏章还点头称赞。 他又升任广西太平知府。 思明黄文昌一族人反叛，杀害知府，占据三州二十七村土地。 副总兵康泰和世宁一齐进入思明，拘捕了黄文昌的三个弟兄。 可是康泰害怕黄文昌夜间逃 跑了，把世宁丢在空城中自己走了，情况非常危急，当地 的部落首领们感激胡世宁，发兵援救，世宁才免得一死。 文昌害怕了，归还他所侵占的土地，向朝廷投降了。 母亲死后他回家守孝。 三年守孝完后又赴京候补 去。 取道沧州时，流寇正猛烈攻打州城。 世宁于是骑马快跑入城，帮着策划守城的办法。 流寇攻打了七天七夜，打不下来，才撤退走了。 他升任江西副使。 这个时候，宁王宸濠骄横不法有造反的意图，但是没人敢说起此事。 世宁恼火极了，就上书说“：宁王府的势力一天天扩大，无赖之徒聚集那里，用非法的事情诱导宁王，上下各级官府对宁王的奉迎太过份了。