岳麓版历史必修1走向共和的艰难历程同步测试

岳麓版历史必修1走向共和的艰难历程同步测试内容摘要：

教育部长不是总统任命 C． 总统任期只有 7 年 ， 不可连续 D． 总统的命令须经国防 、 教育等各部长副署 解析： 选 D。 本题考查对法国 1875 年宪法内容的理解 和辨析能力，总统应为军队最高统 帅，故 A不正确；总统可任命包括教育部长在内的文武官员，故 B 错；总统可连选连任。 故 C 不正确。 只有 D 项符合要求。 3． 1875年宪法的一条修正条文宣布 ： “ 凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。 ” 这一修正条文宣布的意义是 ( ) A． 消灭了法国的家族势力 B． 恢复了等级制度 C． 只有平民才能当选法国的总统 D． 堵塞了所有君主派的复辟之路 ， 巩固了共和制度 解析： 选 D。 据所学知识可知，这一修正条文从此堵塞了所有君主派的复辟之路。 4． 法国共和政体得以最终确立是在 ( ) A． 1791 年 B． 1792 年 C． 1848 年 D． 1875 年 解析： 选 D。 1791 年宪法规定法国是君主立宪制国家， 1792 年建立的第一共和国和 1848年建立的第二共和国都被帝国所取代。 直到 1875 年，法兰西第三共和国宪法的制定才使法国共和政体最终确立。 5． “ 德意志。 它在哪里。 我找不到那块地方。 ” 为改变这一局面作出重大贡献的人物是 ( ) A． 路易 波拿巴 B． 威廉二世 C． 俾斯麦 D． 罗伯特 沃波尔 解析： 选 C。 本题考查教材基础知识。 根据题干描述可知德意志是一个四分五裂的状态， 为改变这一局面作出重大贡献的人物是俾斯麦。 6． 有学者认为德意志帝国宪法 “ 民主立宪是虚 ， 君主专制是实 ”。 下列说法中最能体现这一观点的是 ( ) A． 帝国国会由直接选举产生 B． 德意志皇帝主宰议会 C． 联邦议会和帝国议会行使立法权 D． 德。