岳麓版历史八上五四爱国运动同步测试内容摘要:
综合运用 一、 图说历史 ⑴ 两幅图片反映的是什么历史事件。 ⑵ 该运动的后期的中心和主力分别是。 ⑶ 该运动的性质是什么。 ⑷ 最能体现运动性质的口号是什么。 二、材料解析: 1.“北京大学发 行杂志多种,专以提倡过激派伪说。 平时教授学生亦本此旨。 此次罢学风潮,近因虽由政治问题发生,而其远因,未始不由此种学说有以致之。 ” ―――引自北京政府教育部主事条陈 请回答: ( 1) 材料中的“罢学风潮”指什么。 ( 2) 材料中的“伪说”指什么。 ( 3) 材料中的“近因”是指什么事。 与所谓“远因”是否有关系。 说明理由。 ( 4)北京大学创办于什么时期。 2.材料一:“由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营„„” 材料二:“ 6 月 5 日上海日商纱厂的中国工人首先罢工„„接着,机器、纺织。岳麓版历史八上五四爱国运动同步测试
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” 是本课学习的重点内容。 学习时,应对雅典的地 理位置、成为著名奴隶制城邦的时间、奴隶制民主政治的代表人物、奴隶制民主政治的重点内容认真把握。 “ 罗马共和国的兴衰 ” 是本课的又一个重要内容。 学习时 ,重点要把握三次布匿战争的时间、交战双方、结果和影响。 罗马帝国建立的时间和代表人物也应该记住。 疑难导析 对雅典民主政治产生的历史条件,教材中没有作集中的介绍。 我们可以根据教材中的零散介绍
相 结合,使得当时的自然科学飞跃发展。 可见 B项的说法也是错误的。 再分析 C项,亚历山大东征实际上是为了满足自己领土扩张的野心,尽管在客观上起到了传播文化的作 用,但不能因此而断定东征的主要目的是传播希腊文化,因此 C 项也是错误的。 亚历山大东征,历经 10 年征战,灭亡了包括 埃及、巴比伦在内的庞大的波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国。 可以判断, D项是正确的。
、法国 、俄国 答案: A 典题变式 下列不属于协约国的国家是 答案: D 典题变式 三国协约中不包括 答案: D 典题变式 ___________________(国名)政府鼓励发明创造,新技术、新设备大量采用,这些促使该国经济迅速发展。 答案: 美国 典题变式 19 世纪末 20 ( ) 答案: B 典题变式 到了 19世纪末,英国经济发展已居世界 ( ) 1位 2 3位 4 答案: C
观上,对科学家要弄清楚他们生活的时代、国籍、突出贡献、历史地位;对启蒙运动中的思想家,要熟知他们的政治主张、主要作品和历史地位等。 建议通过列表格的形式把重点内容整理出来,以便一目了然地 掌握本课的重点知识。 疑难导析 要理解 “ 启蒙 ” 的含义,重点 把握启蒙思想是反对封建专制,主张自由平等。 对启蒙思想兴起过程的了解,要结合当时封建专制统治和新兴资产阶级之间的矛盾冲突
言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《共产党宣言》 10.小明要了解 《 国际歌》创作的时代背景,他应查阅下列哪方面的历史 ( ) A.英国资产阶级革命史 B.法国大革命史 C.黎公社革命史 D.俄国十月革命史 拓展训练 11.阅读材料,请回答: 随着国际工人运动的开展,无产阶级有了自己强大的思想武器, 19 世纪末 无产阶级为追求真理进行了一次伟大的实践。
肯 ( ) A.巩固了北部地区工业资产阶级统治 B.满足了美国公民获得西部土地的愿望 C.取消了种族歧视和民族压迫 D.维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度 拓展训练 11.解读下列材料。 他出身贫寒,但靠自身的奋斗成为美国总统。 他是为白人资本 家而战斗的斗士,他解放了黑人奴隶,他被美国人认为是最伟大的总统之一。 根据图片和上述材料,请回答: (1)这位美国总统是谁 ?