教科版科学六上生物多样性的意义课件1内容摘要:
,以及它们所拥有的 和。 生物多样性包括三个层次: 、 和。 生物多样性的意义 阳光 空气 水源 地域生物 动物 植物 微生物 基因 生存环境物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 于 1993年正式开始实行,全世界已经有 多个国家是这个条约的缔约国。 生物多样性是人类 和 的基础。 是生物的基本权利。 生物多样性的意义 《 生物多样性条约 》 180 生存 发展 生存 判 断 生物生存是自然赋予的权利,不是人类赋予的权利。 ( ) 每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。 ( ) 地球是我。教科版科学六上生物多样性的意义课件1
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多种多样的生物共同维持生态系统的结构与功能 地球你好吗 ? 当天空不再是蓝色小鸟不会飞翔 当江河不再有清澈鱼儿也离开家乡 当空气不再是清新花朵也失去芬芳 当乌云遮住了太阳世界将黑暗无光 当冰山渐渐地融化地球是一片汪洋 当大地干枯了村庄眼睛也失去渴望 当城市川流不息的车从此没有一点安详 当童话失去了森林仙女也丢了魔棒 当玩具变成你的衣裳从此没有天真幻想 当贪婪拼命的追逐没有动物与你歌唱
率。 20. 如图 3— 4所示,若只需 L1发光,则用导线连接 接线柱,若 连接 B、 D接线柱,则灯 L1和 L2 联,若使灯 L1和 L2并联,则接线柱 A与 B相连,接线柱 C与 相连。 21. 如图 3— 5所示电路中,通过灯 L L L3的电流分别为 A, A, A,则电流表 A1的示数为 A,电流表 A2的示数为 A,电流表 A3的示 `数为 A。 22. 小明同学修理电器时
____. 3. My name is David Smith.(对划线部分进行提问 ) ____ _____ name? 4. She is fine. ( 对划线部分进行提问 ) _____ _____ she? 5. My name is Liu Mingliang.(改为同义句) _____ _____ Liu Mingliang. Ⅸ . 阅读理解。 ( 10 marks) Hello
我们猜测: 实验器材: 相同条件: 不同条件: 实验现象: 我们结论: 电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线 1— 2米、大头针一盒 同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数 线圈的缠绕方法(顺时针变逆时针) 电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。 当改变绕圈的缠绕方法时,电磁铁的南北极发生转变 电磁铁 磁铁与电磁铁不同之处
再解释一下石拱桥稳固的原因。 拱桥的拱形外推力会使桥容易散架,不稳固,一字形的底板及两个矮梯形消除了拱的外推力,使拱桥更加稳固,在拱桥建造中非常重要。 这是我国最著名的石拱桥 赵州桥。 他建于 606年,距今有 1400多年,全长 37米左右,是我国单拱桥中结构和造型堪称极致的石桥了。 即使
燥和通风的环境,喜光,喜富含腐殖质的 沙壤土 ,也能适应贫瘠的土壤。 非常耐旱,连着几个星期不给它浇水照样能够生长,因为它的每瓣叶子就像一座小水库,水分都储藏在叶子里,以备干旱时用。 也耐寒、耐荫、耐室内的气闷环境,适应力极强。 观察生活在水里和在空气中飞行的动物, 比较它们的身体特征有什么相同和不同。 写出金鱼和鸽子与它们的生活环境相适应的身体特征。 这些特征对它们有什么意义呢。 水中