新人教版语文六年级上册第8单元测试卷2内容摘要:
)是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。 3.无论 „„ 都 „„ 任凭 „„ 也不 „„ 虽然 „„ 但是 „„ 这次试验( )他做了充分准备,( )没有成功。 六、阅读短文,回答问题。 中午天还是好好的,该放学了,却哗哗地下起雨来。 我没带雨伞,只好呆呆地望着窗外,盼着雨快点停。 突然,透过雨帘,我看见一个瘦小的身影 从校门口拐进来,我一惊,那不是爷爷吗。 他一只手撑着伞,另一只手紧紧地抱着一团黄色的东西,任雨点打着裤腿,正蹒跚 地 (像,向)教室走来。 我看见爷爷的右腿抬起来很费劲,落地也不灵活。 呀,他的腰腿疼,最怕着凉了,这么大的雨,这么凉的水 „„ (再,在)也顾不上多想了,。新人教版语文六年级上册第8单元测试卷2
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,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。 ” 说它 “ 最珍贵 ” 是因为:( ) A.它美丽。 B.它像枯叶。 C.它美丽,阖起翅膀像枯叶。 ( 2) “ 殊不知它这样做更教人去搜捕它。 ” 这句话在这一段中的作用是:( ) A.承接上文 B.启示下文 C.承上启下 领会文章内容,用自己的话填空。 ( 4分) 枯叶蝴蝶的显著特点是( )。 它 “
③ 古人写诗很讲究炼字,诗中的 “ 系 ” 和 “ 啼 ” 两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。 ( 5分) 答: 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 ( 10 分) 春日偶成 【宋】 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 ① 这首诗开头两句描画了一幅春景图。 “ 图 ” 中描画的景物 (意象) 有 (每一种景物必须用两个字短语描述 )( 4分) ② 试
二、阅读与理解。 ( 30分) (一)《猫》选段( 16分) 猫的( de d237。 )性格实在有些古怪。 说它老实吧,它的( de d237。 )确有时候很乖。 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。 可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢。 可是,它听到老鼠的一点响 动,又是多么尽职。
在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。 她在我的另一只手上 拼写“ water” —— “水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。 我静静地站着,注意她手指的动作。 突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。
飒地飘落满 地黄叶,用另一种鲜艳,点缀着山光水色,也是怪有情调的。 色彩总是搭配起来,要好看些。 站在山下,放眼看去,红中有黄,黄中有绿,于是,风景便格外好看了。 每年秋天,人们到香山去,无不志在红叶。 但我,却总要拾几片银杏树叶,夹在书里,作书签用。 而且,我到别处去,若见到银杏树叶,也有收集的兴趣,无非留在书册里,作一个小小的纪念。 这片银杏叶,从此在书中的某一页与某篇相伴,也多了一丝斯文。
____________________________________________________________ 休养生息: ____________________________________________________________ 3.从沙尘暴的形成来看,它与大风降雨的主要区别在于 ________;产生沙尘暴的根本原因是