新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏模块考试题

新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏模块考试题内容摘要：

飒地飘落满 地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。 色彩总是搭配起来，要好看些。 站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风景便格外好看了。 每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。 但我，却总要拾几片银杏树叶，夹在书里，作书签用。 而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一个小小的纪念。 这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯文。 有时候，翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页，它马上就突然出来。 于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情 景。 在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色的。 它在你的书页中，那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的平实在内的。 若是我们能够意识到自己的平凡与普通，也就多了一点自知之明，便省得许多力不从心的烦恼。 当然，也就有了尊严。 叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。 我记得有一年，在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银杏树，中间只隔着一条甬道，可谓形影不离数千年。 两棵数高约几十米，数径也得两三人合抱，确是一副非凡模样。 看到这两棵历经沧海 桑田，阅遍人间变化的参天古数，同行的人，都膜拜之，仰视之，赞叹之，无法不肃然起敬。 有人说，泰山为五岳之首，那么泰山下的这两棵银杏树，也许是最古老的了。 银杏树给人的感觉，是疏朗端庄，是高标挺拔，但它的叶片，却是明洁俏丽，优雅可人。 这也是伟岸的人，和寻常的人，各有其不一般的特色了。 伟岸者有其抱负，寻常人有自己的志趣，这世界所以美丽，就是有各种不同的追求和目标。 假如我们都能懂得大自然中，没有 两张绝对相同的叶片，那么对于拾叶者的启示，莫过于走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地了。 前不久，到广东韶关的南华寺， 时值初冬，南方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到枯黄坠落的日子。 在香烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风而来，又随风而去，看着看着，也仿佛悟到了一点禅意。 这世界，这人类，也不就这样一季一季地生生不息吗。 这无限之中，具体到每一个人，又是极有限的。 因此，叶片不大，却总是应该记下它的一段时光。 人也一样，不一定轰轰烈烈，但也会有自己一生中那碧绿碧绿的蓝天。 去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。 知识见闻的积累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成功与失败的经验也好，都是应该珍惜，应该谨记的。 这样，你拾起一片一片 叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。 1 作者在 “ 拾叶 ” 中都获得了哪些乐趣。 请加以简要概括。 （ 6分） 答： 1 文章既写了泰安岱庙的银杏，又写了韶关南华寺的银杏，这样写是否重复。 请说明理由。 （ 6分） 答： 1 作者从 “ 拾叶 ” 中都产生了哪些人生感悟。 请简要回答。 （ 6分） 答： 1 简答题（任选一题， 100字左右 ,5分） （ 1）请简述 《家》中琴作为新女性的表现。 （ 2）简析 《巴黎圣母院》中 伽 西莫多这一人物形象。 （ 3）请 简述《欧也妮葛朗台》中欧也妮这一人物形象。 答： 四、作文 (70 分 ) 读懂下面诗句的意思，并任选一句作为话题写一篇不少于 800 字的文章。 要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外） ①春水碧 于天，画船听雨眠 ②问渠哪得清如许，为有源头活水来 ③海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 《中国古代诗歌散文欣赏》模块考试参考答案 D B C ①岩扉松径长寂寥 ②袅袅兮秋风 ③吞声踯躅不敢言 ④三顾频烦天下计 ⑤碣石潇湘无限路 ⑥石破天惊逗秋雨 ⑦复道行空，不霁何虹 ⑧亦使后人而复哀后人也 ⑨下而从六国破亡之故事 ⑩逸豫可以亡身 ⑾飞羽觞而醉月 ⑿人间正道是沧桑 略 上阙写尽了作者的凄惋之情。 “无言 ”者，并非无语可诉，而是无人共语。 由作者 “无言 ”、“独上 ”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。 一弯残月映照着作者的孑然一身，也映照着他视线难及的故国旧地，引起他多少遐想、多少回忆。 俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。 “寂寞梧桐深院锁清秋 ”，这里， “寂寞 ”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。 下阙运用了比喻和通感的修辞手法。 “剪不断，理还乱，是离愁 ”一句，作者以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化。 “别是一般滋味在心头 ”，此句运用味觉来写愁：这里的味道不是普 通的酸甜苦辣，而是一种根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥深的感觉；舌品不得，心感方知。 作者不是将 “愁 ”诉诸人们的味觉，而直接诉诸人们的心灵，读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。 ①不同。 前诗“客来”二句写诗人梦中醒来，不知身在何方，但见西窗外水天相接，烟波浩渺。 诗人不被贬谪所困，仍能悠然欣赏自然环境的清静壮美，表现出一种旷达、洒脱的情怀。 后诗“溪边”二句写热闹过后，路人稀少，斜阳下诗人只身独处，在方向不明的三叉路口，百无聊赖地数过往行人。 蕴蓄着诗人晚年被贬，对不幸身世与不平社会的感叹，表现出落寞 与不平的情怀。 /②相同。 后诗“溪边”二句写诗人悠闲地独自站在溪边的三叉路口，在斜阳余晖下，数着一个个的过路行人。 表现出诗人摆脱了被贬的痛苦，心中满是闲逸洒脱的情怀。 10。