江苏省徐州市20xx-20xx学年高二下学期期末考试生物选修试题word版含解析

江苏省徐州市20xx-20xx学年高二下学期期末考试生物选修试题word版含解析内容摘要：

昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止， D 正确。 【考点定位】转基因生物的安全性问题；治疗性克隆的操作过程 二、多项选择题：本部分包括 5小题，每小题 3分，共 15分。 每小题 给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。 每小题全选对者得 3分，选对但不全的得 1分，错选不得分。 21. 下图为植物细胞代谢的部分过程简图， ① 〜 ⑦ 为相关生理过程。 下列叙述正确的是 A. 若植物缺 Mg2+，首先会受到显著影响的是 ③ B. ② 的进行与 ⑤⑥ 密切相关，与 ③⑦ 无直接关系 C. 蓝藻细胞 ③ 发生在叶绿体类襄体膜上， ⑥ 发生在细胞质基质中 D. 若叶肉细胞中 ③ 的 02产生量小于 ⑥ 的 02吸收量，则该细胞内有机物的总量将减少 【答案】 ABD 【解析】 Mg是合成叶绿素的成分，光反应阶段需要叶绿素吸收光能，若植物 缺 Mg则叶绿素的合成受到影响，首先会受到显著影响的生理过程是 ③ 光反应过程， A正确；植物细胞 ② 吸收矿质元素离子是主动运输过程，需要消耗能量，主要与 ⑤⑥ 有氧呼吸作用密切相关，与 ③光反应过程无关， ⑦ 表示无氧呼吸第二阶段，也不能为主动运输提供能量， B正确；蓝藻细胞是原核细胞，没有叶绿体，其光合作用发生在光合片层上， C错误；图中 ③ 光反应过程 O2的释放量小于 ⑥ 有氧呼吸过程 O2的吸收量，则净光合作用量 0，该植物体内有机物的量将减少， D正确。 【点睛】解答本题的关键是正确的判断图形中各个数字代表的生理过程，明确光反应产生 的能量不能提供给其他生命活动，无氧呼吸第二阶段不产生能量。 22. 下图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。 下列相关叙述正确的是 A. 气体入口与气体出口可以交换使用 B. 果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关 C. 改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响 D. 果酒发酵中期通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸 【答案】 BCD 【解析】 由于气体入口的导管长，能伸到培养液中，而气体出口的导管短，没有伸到培养液中，所以气体入口与气体出口不可以交换使用， A错误；由于温度能影响微生物酶的活性 ，所以果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关， B正确；改变通入气体种类（氧气或氮气），可以研究呼吸作用类型对发酵的影响， C正确；果酒发酵中期通入氮气，酵母菌因缺氧将从有氧呼吸转变为无氧呼吸，产生酒精， D正确。 23. 下列有关现代生物技术的叙述，正确的是 A. 精子中的顶体酶与动物细胞工程中的胰蛋白酶作用相似 B. 转基因羊和克隆羊的培育克服了远缘杂交不亲合的障碍 C. 基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质 D. 脱毒草萄和转基因抗病毒草萄的培育都需要使用植物组织培养技术 【答案】 AD 【解析】 顶体酶是 受精过程中不可缺少的一种中性蛋白水解酶，其作用类似于胰蛋白酶，能水解卵透明带糖蛋白， A正确；克隆羊多利的培育是无性生殖，不能说明克服了远缘杂交不亲合的障碍， B错误；基因工程在原则上只能生产自然界已经存在的蛋白质．蛋白质工程生产合成自然界中不存在的蛋白质， C错误；利用植物的幼嫩的芽或茎进行植物组织培养技术可以培育脱毒苗；转基因抗病毒草莓先用基因工程技术将抗病毒基因导入植物细胞中，再经过植物组织培养技术的培育获得抗病毒草莓， D正确。 24. 下面有关倒平板的操作，正确的是 A. 将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面 上 B. 使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰 C. 将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上 D. 等待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置 【答案】 ABD 【解析】 将过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上，防止培养皿被污染， A正确；使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰，对锥形瓶的口径处进行灼烧灭菌，防止空气中的杂菌污染， B正确；倒平板时不能把培养皿盖完全打开并放到桌面上，这样会污染培养皿中的培养基， C错误；倒平板后冷却需要倒过来放置，防止皿盖上的水珠滴落到培养基上， D正确。 25. 在微生物的培养中，下列说法错误的是 A. 培养基、 手、接种针和超净工作台都需要使用恰当方式进行灭菌处理 B. 设置对照试验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响 C. 制备固体培养基的操作顺序为计算、称重、溶化、调 PH、灭菌、倒平板 D. 某一稀释度的 3个平板的菌落数依次为 Ml、 M M3，应以 M2作为该样品的菌落估计值 【答案】 AD 【解析】 培养基、接种针都需要使用恰当方式进行灭菌处理，而手和超净工作台需要使用恰当方式进行消毒处理， A错误；设置对照实验的主要目的是排除实验组 中非测试因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度， B正确；制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、调 pH、灭菌、倒平板， C正确；某一稀释度的 3个平板的菌落数依次为 M M M3，为了保证结果准确，一般选择菌落数在 30～ 300的平板进行计数，以它们的平均值作为该样品菌落数的估计值， D错误。 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 65分） 三、非选择题：本部分包括 8小题，共 65分。 26. （ 8分）下图为真核细胞结构及细胞内蛋白质合成、转运的示意图，图中 ① 〜 ⑦ 表示细胞内的结构。 回答下列问题： （ 1）图中 双层膜包被的细胞器有 ___________（填序号），结构 ⑤ 中能增加膜面积的结构是___________。 （ 2）核膜、 ___________和 ___________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 （ 3）图中分泌到细胞外蛋白最初在 ___________（填序号）中合成，合成后通过 ___________运输到 ③ 中进一步修饰加工。 该过程体现了细胞内各种生物膜在 ___________上紧密联系。 （ 4）据图分析，线粒体和叶绿体虽含有 DNA和核糖体，但仍然需要 ___________控制合成某些物质。 【答案】 (1). ④⑤ (2). 基粒（许多类囊体叠合而成的基粒） (3). 细胞器膜 (4). 细胞膜 (5). ①(①②) (6). 囊泡 (7). 结构和功能 (8). ⑦ （细胞核） 【解析】 试题分析：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质 → 内质网进行粗加工 → 内质网 “ 出芽 ” 形成囊泡 → 高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质 → 高尔基体 “ 出芽 ” 形成囊泡 → 细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。 分析题图： ① 为核糖 体， ② 为内质网， ③ 为高尔基体， ④ 为线粒体， ⑤ 为叶绿体， ⑥ 为细胞核。 （ 1）图中细胞中具有双层膜的细胞器有 ④ 线粒体、 ⑤ 叶绿体；结构 ⑤ 是叶绿体，其通过基粒增加光反应的膜面积。 （ 2）生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。 （ 3）分泌蛋白在 ① 核糖体合成，进入 ② 内质网进行粗加工，接着内质网 “ 出芽 ” 形成囊泡，运输到 ③ 高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质。 该过程体现了细胞内各种生物膜在结构和功能上是紧密联系的。 （ 4）虽然线粒体和叶绿体有自己的 DNA和核糖体，并且能合成一部分酶和蛋白质，但仍然需要细胞核控制合成的某些蛋白质或酶，因此线粒体和叶绿体是 “ 半自主 ” 的细胞 器。 【点睛】解答本题的关键是掌握分泌蛋白形成的过程，判断图中各个结构的名称，回忆各个结构的作用，即可正确答题。 27. （ 9分）如图所示，图 1为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中 ① 〜 ⑤ 表示代谢过程， A〜 F表示代谢过程中产生的物质；图 2为该植物在 C02浓度为 %、温度及其它条件适宜且恒定的情况下 02释放速率曲线。 回答有关问题： （ 1）图 1中属于光合作用过程的是 ___________（填序号）， A代表的物质是 ___________。 （ 2）图 1中代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是 __________________（填序号），该过程进行的场所为 ___________。 （ 3）图 2中 a点能发生图 1中的生理过程有 _______________（填序号）， b点时光合作用合成葡萄糖的速率 __________。