河北省唐山20xx-20xx学年高二上学期12月月考语文试题word版含答案

河北省唐山20xx-20xx学年高二上学期12月月考语文试题word版含答案内容摘要：

肯往 B． 太尉既会兵／荥阳吴方攻梁／梁孝王请救太尉／太尉引兵东／北走昌邑／深壁而守／梁日使使 请 救／太尉不肯往 C．太尉既会兵／荥阳吴方攻梁／梁孝王请救太尉／太尉引兵东北走／昌邑深壁而守梁／日使使 请 救太尉／不肯 往 D． 太尉既会／兵荥阳／吴方攻梁／梁孝王请救太尉／太尉引兵东／北走昌邑／深壁而守／粱日使使请 救 太尉／不肯往 13．下列对文中加点词语 的解说不正确的一项是（ ） A．太尉，最早见于《吕氏春秋》，东汉时期，以太尉、司徒、司空为三公，太尉管军事，司徒管民政， 司空管监察，分别开府。 西汉早期，设太尉官多半和军事有关。 B． 匈奴，是古代蒙古大漠和草原上的游牧民族集团，蒙古族、突厥族、契丹族等大都是其后裔，从唐中期开始，就与中原征战不休，也是后人诗句中的“胡虏”所指。 C．官器，指皇 家专用的器物，臣民百姓非特旨允许或赏赐不得使用。 比如定窑、景德镇官窑等，就是专为宫廷烧制瓷器的“官窑”，烧制的瓷器就是官器的一个种类。 D． 史公，即太史公，西汉武帝时设立的官职名。 文中史公为司马迁，他继任父职，写出被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之 《 离骚》”的中国第一部纪传体通史《史记》。 14．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．周亚夫治军严格，赢得赏识。 文帝曾到细柳营慰劳军队，见到周亚夫的部队戒备森严，纪律 严明， 称赞他是“真将军”。 临终叮嘱太子，周亚夫可以担当重任。 B． 周亚夫谋事有方，贯彻有力。 吴、楚叛乱，周亚夫事先与皇帝制定以梁国吸引敌兵、断敌粮道的战术，后虽梁孝王求救、景帝诏令救梁，仍不改战术而最终平乱。 C．周亚夫固执己见 ，不知恭顺。 在废弃太子、匈奴王徐卢封侯事上他未与景帝保 一致，加上梁孝王向太后进言，使其逐渐失去景帝的信重，后来被免丞相职务。 D．周亚夫 性情刚直，宁折不弯。 景帝怀疑他谋反，指使吏卒逼迫，周亚夫不服，最终绝食而死。 史家肯定其用兵才能，而对他因性格弱点导致穷途困窘表示了惋惜。 卷Ⅱ (笔答题 共 48 分 ) 把 上 文中画横线的句子翻译成现代汉语。 15. 诏择其子最贤者，人举亚夫 ，遂荫亚夫条侯为续。 （ 5 分） 16. 彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎。 （ 5 分） 四 、 古代诗歌阅读（共 2题，计 10分） 阅读下面诗歌，完成第 17— 18题。 塔子矶 ① 陆游 塔子矶前舟自横，一窗秋月为谁明。 青山不减年年恨，白发无端日日生。 七泽沧茫非故国，九歌哀怨有遗声。 古来拨乱非无策， 夜半潮平意未平。 【注】 ① 陆游到夔州任官，入蜀途中，舟泊塔子矶，作此诗。 17. 对本诗分析不正确的两项是（ ）（ ）（ 4分） A.“横”写船泊江岸的情形，表达了作者入蜀途中的颠沛和孤独。 B.“明”写月照中天的景象，暗示了作者对朝廷昏聩不明的愤懑。 C.“不减”写作者用浓荫蔽日的青山烘托心头连年积压的无限怅恨。 D.“无端”含作者因白发日增而生发出时光流逝岁月蹉跎的感慨。 为七言律诗，颔联、颈联对仗。 韵脚是 横、明、生、声、平。 ，选一个角度赏析诗中划线句。 （ 6分 ) 五、名句名篇默写 （ 8分） 19. 补写出下列句子中的空缺部分。 （ 1） 白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是： ___________________________， ____________________________。 （ 2） 《荀子 劝学篇》指出： “青，取之于蓝，而青于蓝。 ”这与韩愈《师说》中 “ _______ ________ ， _________________________” 的观点是相同的。 （ 3） 《逍遥 游》 中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ___________________________， ____________________________。 （ 4） 《阿房宫赋》中 总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ___________________________， ___________________________。 六、实用类文本阅读（ 10 分） 阅读下面 文章 ，完成 20— 21 题。 一个中国新文学不应该忘记的人 —— 陈衡哲 阎纯德 陈衡哲从小在家读书，没有上过小学，她的思想和才华是在家庭环境里熏陶出来的。 大约五六岁时，每当舅舅回家省亲，陈衡哲总是天不亮便起身去看舅舅。 舅舅在广东省城对欧美文化耳闻目睹，他的思想很新，很佩服西洋的科学和文化，更佩服那些到中国来的有着进 步思想的美国女子。 他把所看到的西洋医院、学校和各种近代文化生活情形讲给陈衡哲，最后一句话总是：‚你是一个有志气的女孩子，你应该努力的去学习西洋的独立的女子。 ‛当时的陈衡哲最易受感动，舅舅最后那句话，往往使她热泪盈眶。 她问舅舅：‚我怎样学方能像她们呢。 ‛舅舅说：‚进学校呀。 …… ‛ 舅舅还对她说：‚一个人必须能胜过他的父母尊长，方是有出息。 没有出息的人，才要跟着他父母尊长的脚步走。 ‛陈衡哲回忆说：‚这类的话，在当时真可以说是思想革命，它在我心灵上所产生的影响该是怎样的深刻。 ‛ 1918年，她在瓦沙女子大学获文学学士学位后，又进芝加哥大学继续学习。 1920年，北京大学校长蔡元培开放大学‚女禁‛，先打电话给陈衡哲，聘她为教授。 这一年，她获硕士学位后，在新文学革命运动的高潮中回国，任北京大学教授。 1935年 9月，她的丈夫任叔永任四川大学校长，她也同去成都，任该校西洋史教授。 在大学任 教期间，陈衡哲曾针对中国当时存在。