河北省20xx届高三语文上学期小二调考试试题

河北省20xx届高三语文上学期小二调考试试题内容摘要：

鉴，子鉴命脱桎梏，厚遇之，令掌书记。 时景军悉恣其凶威子鉴景之腹心委任又重朝士见者莫不卑俯屈折奂独敖然自若无所下。 或谏奂曰：“当今乱世，人思苟免，獯羯无知，岂可抗之以义 ?”奂曰：“吾性命有在，虽未能死，岂可取媚凶丑，以求全乎 ?”时贼徒剥掠子女，拘逼士庶，奂每保持之，得全济者甚众。 高祖受禅。 永定二 年，除晋陵太守。 奂清白自守，妻子并不之官，唯以单舱临郡，所得秩俸，随即分 赡孤寡。 曲阿富人殷绮，见奂居处素俭，乃饷衣一袭，毡被一具。 奂曰：“太守身居美禄，何为不能办此，但民有未周，不容独享温饱耳。 ” 初，世祖在吴中，闻奂善政，及践祚，征为御史中丞，领杨州大中正。 奂性刚直，善持理，多所纠劾，朝廷甚敬惮之。 深达治体，每所敷奏．上未尝不称善，百司滞事，皆付奂决之。 时世祖不豫，台阁众事，并令仆射到仲举共奂决之。 世祖崩，高宗即位。 奂在职清俭，多所规正，高宗嘉之。 性耿介，绝请托，虽储副之尊， 公侯之重，溺情相及，终不为屈。 后主实在东宫，欲以江总为太子詹事。 高宗将许之，奂乃奏曰：“江总文华之人，今皇太子文华不少，岂藉于总。 如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。 ”帝曰：“即如卿言，谁当居此。 ”后主时亦在侧，乃曰：“廓王泰之子，不可居太子詹事。 ”奂又奏曰：“宋 朝范晔即范泰之子，亦为太子詹事，前代不疑。 ”后主固争之，帝卒以总为詹事，由是忤旨。 其梗正如此。 至德元年卒，时年七十。 （节录自《陈书孔奂 传》） 15．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （ 3分） A．时景军悉恣其凶威 /子鉴景之腹心 /委任又重 /朝士见者 /莫不卑俯屈折 /奂独敖然自若 /无所下 B．时景军悉恣其凶威 /子鉴景之腹 /心委任又重 /朝士见者 /莫不卑俯屈折奂 /独敖然自若 /无所下 C．时景军 /悉恣其凶威 /子鉴景之腹心 /委任又重 /朝士见者 /莫不卑俯 /屈折奂独敖然自若 /无所下 D．时景军 /悉恣其凶威 /子鉴景之腹 /心委任又重 /朝士见者 /莫不卑俯屈折 /奂独敖然自若 /无所下 16．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （ 3分） A．“功曹”是古代的官名，亦称功曹史。 西汉始置，除掌人事外，得以参与一郡的政务。 B．“台阁”在东汉时期尚书省的别称。 因汉尚书台在宫禁内，因此有这一称谓。 后亦泛指中央政府机构。 C． 嗣位指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制君位 ， 只能由最年长的儿子继承。 D．“桎梏”是中国古代的刑具，指脚镣手铐。 在手上戴的为梏，在脚上戴的为桎。 17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （ 3分）。 他幼年被叔父收养。 好学，善写文章，通读经史。 后来被州里举荐为秀才，参加射 策考试，取得了优异的成绩。 任仪曹侍郎时，左民郎沈炯被匿名信诽谤，牵连到朝廷中枢机关，人人都心怀忧惧，只有他敢于在朝堂上争辩此事，最终真相大白。 担任晋陵太守时，妻子儿女都没有随他赴任，孔奂只用一只船到达任所。 他的生活朴素简约，所得俸禄都用来赡养孤寡之人。 ，却凭借自己的才能与品行受到君主的赏识。 高宗时他对太子詹事的人选提出了中肯的意见，并据理力争，最终高宗采纳了他的建议。 18．把文 段一、文段二、文段三 中画横线的句子翻译成现代汉语。 (30分 ) 文段 一 (1)贼民吏 ,去之惟恐不速 ,必请而后行 ,民困多矣。 （ 5分） (2)而来执法严 , 疾恶尤甚 ,以公事杖死县令不职者十人。 （ 5分） 文段二： (3)无量以不副礼而固争，时左仆射韦巨源佐钦明，故无量议格。 （ 5分） （ 4）愿到东都，收叙唐初逮今功臣世绝者，虽在支庶，成得承袭．（ 5分） 文段三 （ 5） 时盛暑行师，汴堤破决，水潦泛溢，粮运不继，所复州郡，皆空城，无兵食可因。 （ 5分） （ 6） 舟次小孤山，薨，年八十一。 是夕，五洲星陨如箕。 （ 5分） （二）古代诗歌阅读（ 11分） 更漏子 毛文锡 春夜阑，春恨切，花外子规啼月。 人不见，梦难凭，红纱一点灯。 偏怨别，是芳节，庭下丁香千千结。 宵雾散，晓霞晖，梁间双飞燕。 ：“‘红纱一点灯’真妙”。 请从表现手法的角度指出这一句有哪些妙处，并作简要分析。 （ 5分） ，总共描绘了三处富有寓意的春景。 请指出这三幅春景图，并写出它们各自的寓意。 （ 6分） （三）名篇名句默写（ 6分）。 （ 1）表现作者志趣（无意于功名）的句 子是： ，。 《出师表》 （ 2）陈述作者临危受命的千古名句是： ，。 《出师表》 （ 3）《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是： ，。 《桃花源记》 （ 4）描写千里马惨遭埋没的句子是： ，。 《马说》 （ 5）描写食马者浅薄愚妄的句子是： ， ，。 《马说》 （ 6）《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是 : ，。 《三峡 》 （四）写作 ，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 （ 60分） 德国国柏林一个公园里，有十几条长椅，椅下藏有 4厘米长的锥形钢刺。 只要人们坐下来看手机时间超过 10 分钟，椅子就会发出警告，钢刺就会冒出来。 许多游客说这样的椅子中看不中坐，而当地居民知道，这长椅是最人性化的设计。 这段文字引发你怎样的联想和感悟。 请写一篇不少于 800字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。 2020～ 2017学年度高三年级小二调考试 语 文 答 案 第Ⅰ卷 语言 运用题 ： B A首鼠两端： 在两者之间犹豫不决又动摇不定。 改为“莫衷一是” B假以辞色：指好言好语、和颜悦色地对待。 ：形容知识丰富，记忆力强。 改为“见多识广” ：相当于一箭射程的距离，比喻相距不远。 语义不合。 2. 答案： C 气吞山河：气势可以吞没山河，形容气魄宏伟豪迈。 气贯长虹：形容正气旺盛，精神崇高。 气势磅礴：形容气势雄伟。 3. 答案： A B．偷换主语，或缺少谓语“是”； ，“他们”指代不明； D．主客倒置，应为豪宅名车并不是真正的贵族的代名词。 4． 答案： D (语段主要通过对比秦始皇、汉武帝对外交往的不同做法介绍中原与西域的关系，秦始皇主要是修长城抵御匈奴，汉武帝主要是引进域外的物质文明。 由横线前的内容可知，横线处的内容应该先说秦始皇，再说汉武帝。 从给出的四个选项来看， A、 B 两项都把①排在首位， C、 D两项都是把⑤排在首位。 如果①作为横线处的首句，照应了上文的“秦始皇”“汉武帝”，但其中的“堪称天之骄子”是一个总结性语句，不能引领③中的“正所谓”；如果⑤作为横线处的首句，既照应了上文的“秦始皇”“汉武帝”，也能够引出要求排列的其他句子。 从横线后的句子 内容可推知，汉武帝在中西文化交流方面的贡献比秦始皇大，因此④和②要连排。 从句意上来看，②和横线后的内容 是紧密联系的。 ) 5. 答案： D 因，通过 第Ⅱ卷 阅读与写作 古代诗文阅读（ 80分） （一）文言文阅读（ 63分） 选择题答案 文段一 在会试中考中的生员，再参加由皇帝主持的殿试，殿试一般分为三甲（宋代为五甲）， 其中第一甲的前三名分别为状元、榜眼、探花。 “中官陈武因受太后的宠幸横行江南”错 ,文中并没有提到太后对 陈武宠幸。 文段二。