河南省八市重点高中20xx届高三第三次质量检测生物试题word版含答案内容摘要：
可知一条 mRNA 可同时结合几个①结构，其生理作用是 ______________。 （ 4）结合示意图以及④⑤的结构功能分析为什么说线粒体和叶绿体是“半自主”的细胞器 ? 31．（共 8 分） 下图曲线为光照强度对植物光合作用的影响。 下表为 a～ d 4 种植物的单个植株在自然 CO2 浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点。 请回答下列问题： （ 1）植物在叶绿体基粒的类囊体上通过 ________反应把太阳能转变为 ___________贮存在 ATP 中，再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于 ____________中。 （ 2）光补偿点与光饱和点之间，限制植物光合作用的因素主要为 __________；光饱和点之后，限制植物光合作用的因素主要为 ____________。 （ 3）光照强度为 0． 4 klx 时，表格中 ______（填序号）植物的呼吸作用产生的 CO2 多于光合作用吸收的 CO2。 四种植物在群体中的光饱和点比单株的要高，主要原因是_______。 32．（共 12 分） 科学家发现一类“杀配子染色体”，这种染色体是一类具有优先传递效应的外源染色体， 它通过诱导普通六倍体小麦（ 6n＝ 42）发生染色体结构变异，以实现优先遗传，其作用机理如下图所示。 分析上述材料，回答下列问题： （ 1）导入杀配子染色体后小麦发生的变异属于 _________(可遗传或不遗传 )的变异，理由是这种变异 __________________。 （ 2）由图中可育配子①与正常小麦（未导入杀配子染色体）的配子受精后，发育的个体正常。 但是其减数分裂产生的配子中，理论上至少有一半是正常可育的，这是因为这些配子中 __________。 但是另有一部分配子会致死（不育）或者虽然可育但是往往会发生染色体的 _________变异。 （ 3）科学家利用杀配子染色体导致小麦某些特定染色体缺失， __________（能或不能）研究分析小麦的某些基因是否在缺失染色体上。 科学家为了进一步确定半致死可育配子②与可育配子①在染色体数量与结构上有什么不同，首先要用培养基 对这两类配子进行离体培养，选择其处于 __________期的愈伤组织细胞染色并用显。阅读剩余 0%
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