福建省南安市20xx届高三上学期第一阶段10月考试语文试卷word版含答案内容摘要:
耗的能量不同 16.在下面 — 段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过 15 个字。 ( 5 分) 开发海洋油气资源,首先要寻找何处有油, ① ,而物探船就是海洋油气开发装备的先锋。 它使用的方法,就是地球物理勘探,简称“物探”。 因为石油聚集在储油构造里,而储油构造深埋在地层深处,看不见,摸不着, ② , 20世纪 80年代,我国相继建造改装过 4缆和 6缆的物探船,不过这些都只是二维物探船。 随着油气开发向深海迈进,海上物探装备需要向高端方向发展, ③ ,国家需要研制新一代的三维物探船。 18岁成人仪式教育活动的实施方案,请把这个构思写成一段话,要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 110字(含标点符号)。 ( 6分) 六.写作( 60分) 18. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的议论文。 ( 60 分) 粉笔灰怎么飘动。 如何才能消除它对师生健康的危害。 大部分人可能没有关注,但中学生小郭却注意了,他希望找到解决办法,于是他邀请几位有兴趣的同学,组成研究小组分工合作;并花费大量课余时间自学了大学微积分流体力学 等知识。 尽管小郭团队的学业成绩因此波动,但他们还是赢得了父母的理解和支持。 学校也特地为他们提供了一间创新型实验室,每天课后,他们就戴着口罩在实验室与粉笔灰亲密接触,测量粉笔灰的浓度及分布情况。 为了得到更准确的数据,他们坚持反复实验。 经过一年多的努力,他们的成果获得了具有国际影响的丘成桐科学奖铜奖。 小郭团队成功的因素是多方面的,你认为最重要的因素是什么。 请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭。 南安一中 2020~ 2017 学年度上学期第一 次阶段考 高三语文科参考答案 1. C【解题思路】本题考查理解文中重要句子的含义的能力。 “ 宋代统治者奉行重文抑武的治国策略,使得科举制度规模得以扩大扩张 ”强加因果,原文是说“ 同时科举制度规模在宋代得以扩大扩张,统治阶级重视文人,形成了重文抑武的局面 ”。 2. D【解题思路】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。 “儒家与道家对隐逸认知存 在差别”错,不是儒家与道家认知的差别,而是宋代诗人隐逸审美观念的差别。 3. C【解题思路】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。 “ 而孔子的‘无道则隐’恰恰与之相反 ”错,因为宋人并不是不认可孔子的这种隐逸;另外,两种隐逸“出发点和目的却殊途同归”,并不是“相反”。 4. C【解题思路】本题考查文言断句的能力。 “有司”所议的应是“例”,“ 输粟”是“例”的定语,排除 A、 B 两项,“夺其敕,还其粟,著为令”,即“追回给他的敕命,退还他的粮食,并将此写成法令”,句式一致,排除 D。 有司议输粟例,无有过不与之文,遵曰: “卖官鬻爵,已非盛典,况又卖官与奸淫之人,其将何以为治。 必夺其敕,还其粟,著为令,乃可。 ” 5. C【解题思路】本题考查识记古代文化常识的能力。 “丁母忧”又称“丁内艰” ,“丁父忧”才是“丁外艰”。 6. A【解题思路】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。 “后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造,考中进士”强加因果) 7. ( 1)这一年,成遵议论时事以及 列举罪状加以弹劾 /举发弹劾 的共有七十多项,全是 指责抨击 /指责揭发 当时社会的弊端,执政的大臣因此 憎恨 他。 [5 分 ;译出大意给 2 分; “举劾 (列举罪状弹劾 /举发弹劾) ”“指讦 (指责抨击 /指责揭发) ”“恶(憎恨) ”三处, 每译对一处给 1 分。 ] ( 2) 当时刑部 查办 而长期不能断决的 案件 积有数百件,成遵与同僚们分别审阅,共同议论这些案情的轻重,分别 判处 相应的罪名。 [5 分 ;译出大意给 2 分; “狱 (案件) ”“ 按 ”(查办) “当 (判罪,判处) ”三处,每译对一处给 1 分。 ] 注意:① “关键词”与“大意”不重复扣分; ② “关键词”译成近义词也可; ③ “关键词”翻译从严,“大意”翻译从宽。 附 :文言文参考译文 成遵是南阳穰县人。 幼年聪敏颖悟,每日读书记忆数千言。 家境贫寒,但成遵勤奋刻苦,不废弃学业。 二十岁能作文章。 当时南阳地方先辈中没有研究科举的人,成遵想要准备考科举,因为怕作文不合规范格式而担忧。 正好杨惠刚 考中进士,来做穰县县尹,成遵于是抄录自己作的几十篇文章去拜见杨惠,杨惠看后非常高兴。 成遵来到京师后,跟从夏镇学习,于是进入(国子监)做国子生。 元统元年,成遵考中进士,授翰林国史馆编修官。 至正元年,提升为太常博士。 不久授任监察御史。 (成遵)随从(顺帝)到上京,用封章上奏,说天子应当注意日常生活,节制嗜好欲望,来保重圣体,圣体安康那么国家就安定了。 言论非常急切,顺帝为之动容并称好。 (成遵)又奏言关于御史台的四件事,顺帝都高兴地接受了。 这一年,成遵议论时事以及举发弹劾的共七十多项,全是指责抨击当时社会的弊端,执政 的大臣因此憎恨他。 至正三年,由刑部员外郎出京任陕西行省员外郎。 至正五年,为母亲服丧。 至正十年,改任中书右司郎中。 当时刑部查办而长期不能断决的案件积有数百件,成遵与同僚们分别审阅,共同议论这些案情的轻重,分别判处相应的罪名。 没过多久,就没有遗留的案件了。 当时有命令交纳粮食入官府可以补授官职,有人隐瞒了自己的奸恶罪行而通过交纳粮食获得七品杂流官,被仇家告发。 有关官员议论交纳粮食补授官职的法令,并没有犯罪不授予的条文,成遵说: “卖官鬻爵,已经不是盛世该有的制度,何况又把官职卖给奸淫之人,还将用什么来治理天下。 一定 要追回给他的敕命,退还他的粮食,并将此写成法令,才行。 ”中书省官员听从了这一建议。 至正十四年,调任武昌路总管。 正逢行省官员率军出征,成遵代理行省事务,当时行省和武昌衙署中,只有成遵一人负责。 于是他远设哨所(“斥候”亦作“斥堠”:侦察、候望 /侦察敌情的士兵 /用以 瞭 望敌情的 土堡,此处可译成哨所),关闭城门,征发百姓当兵,得到五千多人,设置四个万夫长,分配防守四面的城门,因此防御准备 得很周到,号令严肃,赏罚分明得当。 贼寇战船在长江中往来游弋,但始终不敢近岸,武昌城赖此得以安宁。 至正十七年,升任中书左丞。 当时,太平任丞相,因为处理事情触犯了皇太子,皇太子对他极为憎恨,认为成遵和参知政事赵中都是太平的党羽。 至正十九年,当权者秉承皇太子暗示的意思(“风旨” 亦作“风指”,神色意旨,可指君主的旨意、意图),唆使邓子初等人诬告成遵与参知政事赵中等六人都接受了赃物,皇太子命御史台等部门官员 共同审讯他们,罗织罪名进行结案,成遵等人最终都被杖责而死,朝廷内外都为他们感到冤屈。 至正二十四年,御史台官员辩明成遵等人全都是被诬陷,皇上下诏并发还原来授予他们的委任状。 8. ① (从内容上看)自己虽有满腹经纶,只能行行酒令;虽有匡时救国的志向,只可醉中听吟。 (1分)(从主旨上看)暗示自己怀才不遇,壮志难酬。 (2分) ② (从结构上看)以“ 闲征 ”“ 醉听 ” 等词语照应诗题中 “ 闲饮 ” ,引出下联 “ 更待菊黄家酿熟 ” 相约同醉的想象。 ( 2 分) 【解题思路】本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。 关于颈联在全诗中的作用,可以 从内容、主旨和结构几个方面入手。 先理解这两句诗的意思,结合意思来揭示主旨。 从结构上来看,主要注意有没有照应或引出下文的作用。 标题中有“闲饮”和“醉听”,所以照应了标题;而下联有“更待菊黄家酿熟”,则是由该联引出的。 9.尾联表现了刘、白之间深厚的友谊。 ( 2 分)诗人在醉乡中才能陶然,流露出极为深重的哀伤和愁苦。 (2分)写法上借助想象,虚写菊黄酒熟,共醉陶然的情形。 (如答“ 以乐写忧,悠然的心态更显出哀伤之情。 ”亦可) 【解题思路】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。 尾联中“ 共君一醉一陶然”突出的是二人之间深厚的情谊。 而“一醉一陶然”中则隐含诗人的哀伤和愁苦等情感。 一个“待”字可知,这是一个想象的虚写。 附:《与梦得沽酒闲饮且约后期》赏析 【 创作背景 】 作者白居易晚年和刘禹锡交往甚密,唱和齐名,世称 “刘白 ”。 唐文宗开成二年( 837 年),白居易和刘禹锡同在洛阳,刘任太子宾客分司,白任太子少傅,都是闲职。 政治上共遭冷遇,使两位挚友更为心心相印。 他们都阅尽了人世沧桑,饱经了政治忧患,在宦海中浮沉了几十年。 如今年近古稀,相对痛饮,从老后的失意寂寞,联想到少时的 “不忧生计 ”,不禁感慨万端。 二人相约饮酒时白居易便创作了此诗。 【 整体赏析 】 此诗题中 “闲饮 ”二字透露出诗人寂寞而又闲愁难遣的心境。 前两联,字面上是抒写诗友聚会时的兴奋,沽酒时的豪爽和闲饮时的欢乐,骨子里却包涵着极为凄凉沉痛的感情。 从 “少时 ”到 “老后 ”,是诗人对自己生平的回顾。 “不忧生计 ”与不“惜酒钱 ”,既是题中 “沽酒 ”二字应有之义,又有政治抱负与身世之感隐含其中。 “少时 ”二字体现出诗人少不更事时的稚气与 “初生之犊不畏虎 ”的豪气。 “老后 ”却使读者联想到诗人那种阅尽世情冷暖、饱经政治沧桑而身心交瘁的暮气了。 诗人回首平生,难免有 “早岁 那知世事艰 ”的感慨。 “共把 ”一联承上启下,亦忧亦喜,写神情极妙。 “十千沽一斗 ”是倾注豪情的夸张,一个 “共 ”字体现出两位老友争相解囊、同沽美酒时真挚热烈的情景,也暗示两人有相同的处境,同病相怜,同样想以酒解闷。 “相看 ”二字进而再现出坐定之后彼此端详的亲切动人场面。 他们两人都生于同一年,已经快六十六岁,按虚岁来算快六十七岁了,亦即 “七十欠三年 ”。 两位白发苍苍的老人,两张皱纹满面的老脸,面面相觑,彼此都感慨万千。 朋友的衰颜老态,也就是他们自己的一面镜子,怜惜对方也就是怜惜他们自己。 在这无言的凝视和含泪的微笑之中, 包含着多少宦海浮沉、饱经忧患的复杂感情。 颈联,具体描写 “闲饮 ”的细节和过程,将题中旨意写足。 这里的 “闲 ”是身闲而心未尝闲,借知识的游戏来怡情养性是假,排遣寂寞无聊才是真。 虽有高雅芳洁的情怀、匡时救世的志向和满腹经纶的才学,却只能引经据史,行行酒令,虚掷时光,这正是仁人志士的不幸。 这里的 “醉 ”,似醉而非真醉;与其说是醉于 “十千沽一斗 ”的美酒,不如说是醉于 “胜管弦 ”的 “清吟 ”,虽然美酒可以醉人,却不能醉心,一般的丝竹可以悦耳动听,却无法像知己的 “清吟 ”那样奏出心灵的乐章,引起感情上的共鸣。 这二句,把 “闲饮 ”和内心的烦闷都表现得淋漓尽致。 尾联,诗人把眼前的聚会引向未来,把友情和诗意推向高峰。 一个 “更 ”字开拓出 “更上一层楼 ”的意境,使时间延长了,主题扩大和深化了。 此番 “闲饮 ”,似乎犹未尽兴,于是二人又相约在重阳佳节时到家里再会饮,那时家酿的菊花酒已经熟了,它比市卖的酒更为醇美,也更能解愁。 “共君一醉一陶然 ”,既表现了挚友间的深情厚谊,又流露出极为深重的哀伤和愁苦。 只有在醉乡中才能求得 “陶然 ”之趣,才能超脱于愁苦之外,这本身就是一种痛苦的表现。 这首诗诗题为 “闲饮 ”,表面上抒写解囊沽酒、豪爽痛饮的旷达与闲适,深藏 的却是闲而不适、醉而不能忘忧的复杂情感。 蕴藏了他们对人生愁苦、世事艰难的深刻感受和体验,表现了这两位有着相同命运的诗人的深厚友情。 此诗蕴藉深厚,句外有意,将深情以清语出之,把内心的痛苦忧烦用闲适语道出,加强了抒情效果。 全诗言简意富,语淡情深,通篇用赋体却毫不平板呆滞,见出一种炉火纯青的艺术功力。 10. ( 1)既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝 ( 2)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 ( 2)佁然不动 俶尔远逝 11. ( 1)答 D 给 3 分,答 B 给 2 分,答 E 给 1 分;答 A、 C 不给分。 【解题思路】本题考查概括作品主题,分析作品 体裁的主要表现手法的能力。 A.“惊讶恐惧的心理”不合理; “察觉”; E.“不使用修辞手法”表述不当,开篇的心情描写、伯朗像变魔术般地出现等就运用了修辞手法。 ( 2)①背信弃义,唯利是图:为了获取利益,他背叛祖国,但又不完全“忠于”敌国,甚至还娶了一位无辜的姑娘为妻作为掩护;为保全自己而牺牲“战友”。 ②经验丰富,做事谨慎:在大使面前故作镇静,押解伯朗的路上不敢合眼。 ③感觉敏锐,警惕性高:下意识摸枪,暗暗捏紧拳头等。 (每点 2 分) 【解题思路】本题考查欣赏作品的形象的能力。 霍夫曼是个双面间谍,他 背叛自己的祖国,为敌国提供情报,目的是为了获取利益,这体现他的背信弃义,唯利是图的特征。 这个自私自利的特点还表现在打算保全自己牺牲伯朗上,表现在对妻子的不负责任,他娶妻只是作为自己身份的掩护,为了更方便地出卖祖国。 作为一个间谍他也有间谍所具有的谨慎、冷静,如与大使的对话中表面与内心的不一致。 他还很机警。福建省南安市20xx届高三上学期第一阶段10月考试语文试卷word版含答案
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