粤教版思品七下第五单元珍爱生命同步测试内容摘要：
的巨大损失。 而 202020和 2020年又相继发生“禽流感”病毒，对我们人类也造成极大的恐慌。 据有关专家分析，这些疫情的发生均跟野生动物有关。 (1)材料一反映了人类面临什么问 题。 （ 2分） (2)请结合《思想品德》七年级第五单元的知识，谈谈你对材料二的认识。 （ 4分） (3)为了防止此类事情的发生，你认为我们应该怎么办。 （ 4分） 16．材料一：古今往来，无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富，实现了自己的人生价值。 如下表 : 人物 成果 人物 成果 居里夫人 发现镭元素 爱迪生 发明电灯泡 祖冲之 圆周率 霍金 天体演化 牛顿 牛顿定律 袁隆平 杂交水稻 贝多芬 交响乐 杨利伟 航天事业 材料二：“人生的价值，应该看到他贡献什么，而不应该看他取得什么。 ” 爱因斯坦 阅读上述材料，请回答： (1) 结合材料谈谈你对人生价值的理解。 （ 4分） (2) 怎样做才能使自己的学习具有更大的人生价值 ? （ 4分） 四、请你参加活动与探索 11 月 14日清晨，当一轮朝阳即将升起的时候，一幕悲剧发生了：山西长治市沁阳县第二中学 900多名学生在公路上跑操后庙头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞碾压过来， 18 名师生（包括一名教师）当场命丧车下。 在送往沁阳县第二人民医院抢救的过程中，又有 3名学生因抢救无效死亡。 事故还造成 18人受伤。 20名花季少年的笑容就在那一瞬间凝固， 21个家庭就在际一刻陷入无限的悲伤。 阅读上述材料，回答下列问题： ⑴读了这上述后，你的心情是什么。 ⑵珍爱生命，就要时刻注意自己的安全。 交通安全与我们的生命密切相关，为提醒同学们注意交通安全，请你以“珍爱生命，注意安全”为内容，给广大中学生写一封倡议书。 （考虑到大家初次接触倡议书，这次只要求在已经提供的倡议书中填写上相应的内容即可） 倡议书 亲爱的同学们：。阅读剩余 0%
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