粤教版思品七下51生命宝贵同步测试内容摘要：
: (2)植物和动物的存在对世界有何益处 ? 2．某校七年级学生在开展活动与探究学习时，对匈牙利诗人裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。 若为自由故，二者皆可抛”这一首诗进行探究。 你认为，为了“自由” ,我们可以放弃生命吗 ? 3．河南一名小学生因不能支付上网费用而遭毒打，最后惨死在网吧里；昆明市一小学生宿舍发生火灾， 8 名男生无一生还；湖北仙桃市 某中学 13 岁女生不堪忍受同学之母的当众侮辱，服剧毒 农药自杀。 据有关部门统计，每年夏季因私自到汉江游泳而淹死的青少年 达数十人。 短短的几年、十几年，金色般的年华，一夜之间，一时之余，一秒之瞬，便从身边消逝。 原来，生命也如此之轻，如此之脆弱 ! 阅读上述材料，请回答： （ 1）我们能不能轻易放弃自己的生命。 为什么。 （ 2）我们应当怎样珍爱生命，善待生命。 4．生命的对话： 一场盛大隆重的生命会议召开了。 植物生命代表发言 :人类给我造成灾害、污染等，我快受不了了，大家快伸出温暖之手帮帮我。 动物生命代表发言 :人类对我的残杀，不是一个“承受”能力问题了，我们很多珍稀品种都快濒临灭绝了，你们要为我伸张正义呀 ! 微生物生命个子虽小，嗓门却大 :别吵、别吵，我比你们更惨呀，你看我的家族到处都挤满了有害细菌， 人类见我就逃、就灭。 最后一个个子高大，声音却很低沉，他呻吟着 :你们大家都指责我人类，可我们也遭受着生命的威胁。 如今艾滋病、 SARS、禽流感等病情正吞噬我的生命，大家可要救救我呀 ! (1)人类生命应该怎样与其他生命相处 ? (2)从中你感悟到了什么 ? 三、探究活动题 5．据了解，我国每年约有 ； 2020年 ,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40 多人，就。阅读剩余 0%
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